第四讲 社会互动
一、社会互动（ social interaction)的含义,
社会上个人与个人、个人与群体、群体与群
体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社
会交往活动。
1、互动参与者的数量及关系,
2、互动的基础,
3、互动的场合,
4、互动的特定情景性,
5、互动的意义与模式,
二,社会互动的理论
1、符号互动论：米德、布鲁默
（ 1）我们依据我们对事物所赋予的意义而对其采取行动；
（ 2） 我们所赋予事物的意义来源于社会互动；
（ 3） 在任何情况下, 为了赋予某种情景以意义, 并决定采取
习惯行动, 我们都要经历一个内在的阐释过程 —— 我们自己
与自己交流 。
2,戏剧理论, 戈夫曼
主要从印象管理的角度来分析人们社会互动的特点, 认为
互动的一方总想控制对方的行为, 使对方通过对自己行为的
理解, 作出符合自己计划中的行为反应 。
3,本土方法论：加芬克尔
认为社会互动是由形成人们正常交往基础的规则所决定的,
所以本土方法论主要研究的是人们在日常互动中是如何建立
和共同使用对现实的定义, 并详细考察社会成员在建构和解
释他们的社会现实并对其赋予意义时所使用的方法和步骤的 。
4、社会交换论：霍曼斯、布劳
认为社会互动的实质是人们交换报酬和惩罚的过程，主张交换行为
存在于各种社会关系之中。
（ 1）成功命题：一个人的某种行动越经常得到报酬，这个人就越
愿意从事该行动；
（ 2）刺激命题：某种特定的刺激的出现曾经成为某人行为得到酬
赏的原因，那么现在的刺激越与过去的相同，他就越有可能采取
这种行动或类似行动；
（ 3）价值命题：一种行动对某人越有价值，那么他就越有可能采
取该行动；
（ 4）剥夺 — 满足命题：某人在近期越是经常得到某一特定酬赏，
随后而来的同样酬劳对他来说就越没有价值；
（ 5）侵犯 — 赞同命题：当某人的行动未得到预期的酬赏或得到了
未估计到的惩罚时，他会被激怒，并可能采取侵犯行动，所预期
的酬赏变得更有价值；反之，他会很高兴，并可能采取赞同行为，
该行为的结果也变得更有价值。
三、社会 互动的类型
（一）对称性社会互动,
（二）非对称性社会互动,
1、暗示：在无对抗条件下，人们对接受到的信息迅速
无批判地加以接受，并依此而作出行为反应的过程。
（ 1）暗示是一种刺激，但并非任何刺激都能引起暗示，
只有那些能够引起暗示者反应的刺激才是暗示；
（ 2）暗示不是说服，无需讲道理；
（ 3）暗示不是感染；
暗示又可分为,
A、直接暗示； B、间接暗示；
C、反暗示； D、自我暗示
2、模仿：有意或无意地对某种刺激作出类似反应的行为
方式。
模仿可分为,A、自发的模仿； B、适应性模仿
3、感染：认为相互影响的一种互动方式，从感染的主体
角度出发，可定义为通过某种方式引起他人相同的情绪
和行动，从被感染者的角度可定义为个体对某种心理状
况的无意识的、不自主的屈从。
引发感染的基本条件：情景相似、态度或价值观相似、
社会地位相同等。
四、集体行为
（一）定义：人数众多地自发地无组织行为
1、多人性； 2、无组织性； 3、突然性； 4、反常性
（二）集体行为发生的原因
1、环境条件：即集体行为产生的物质条件和社会条件；
2、结构性压力：指经济萧条、自然灾害或贫困等因素对
人们产生的心理压力；
3、普遍情绪或共同信念的形成,
4、诱发因素,
5、行动动员,
6、社会控制能力
（三）集体行为的类型
1、谣言：从不知名的来源发生、通过非正式途径而传播
的信息。
2、恐慌：指人们在面临某种直接威胁时，所出现的紧张
状态及违反常规的行为。
其最重要的特征是它的不合作性和不合理性。
3、骚乱：那些扰乱正常的社会秩序并对社会的公共利益
带来危害的人群行动。
4、时尚,
A、时髦：一种零散的、短暂的时尚；
B、时尚、一种相对持久且较为成型的生活或行为模式；
C、时狂：时尚的极端形式，是时尚参与者狂热而不理智
的状态。
时尚产生的心理机制：一方面是为了树异于人，另一方面
是为了求同于人。
（四）集体行为的理论
1、模仿理论,当人们面临突发事件时，往往会处于丧失
理智的状态，失去自我控制能力，出现哭泣、吼叫、模
仿等简单的初级行为，这时他们会本能地彼此模仿，力
求与在场的多数人的行为一致，由此导致集体行为的发
生。
2、感染理论,认为集体行为是人们情绪感染的结果。
3、紧急规范理论,在集体行为中虽然没有群体规范，但
面临突发事件时，人们之间通过互动会产生一种“紧急
规范”。一旦紧急规范产生，同样会对在场者形成规范
压力迫使他们去仿效和遵从。
4、匿名理论,
5、控制转让理论,
(五）从集体行为到社会运动
1,Blumer（布鲁默）：集体行为统一而持久、且又含有
某些特质，我们便称之为社会运动。
A、社会运动有自己独特的信念或理想
麦卡锡：一个社会运动就是一处居民中的一系列意见和信念
B、社会运动都有自己的组织形式
C、社会运动都会采取这样或那样的实际行动
2、社会运动的发展过程
A、预备阶段：利用速度滋长的社会不安因素
B、普及阶段：将变革要求广泛诉诸群众，诱导群众把挫
折、不安、不满等心理疾苦转移到社会运动所指向的社
会目标上来。
C、正式组织阶段：将参与者的激情加以形式化
D、制度化阶段：社会运动的理想和目标被现实接受，并
通过制度化而成为社会的一部分。
3、社会运动的理论解释
A、以社会结构分析为基础的理论（以布林顿的一
般性革命模式为例）
B、以组织活动为基础的理论
C、以社会心理分析为基础的理论
一、社会互动（ social interaction)的含义,
社会上个人与个人、个人与群体、群体与群
体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社
会交往活动。
1、互动参与者的数量及关系,
2、互动的基础,
3、互动的场合,
4、互动的特定情景性,
5、互动的意义与模式,
二,社会互动的理论
1、符号互动论：米德、布鲁默
（ 1）我们依据我们对事物所赋予的意义而对其采取行动；
（ 2） 我们所赋予事物的意义来源于社会互动；
（ 3） 在任何情况下, 为了赋予某种情景以意义, 并决定采取
习惯行动, 我们都要经历一个内在的阐释过程 —— 我们自己
与自己交流 。
2,戏剧理论, 戈夫曼
主要从印象管理的角度来分析人们社会互动的特点, 认为
互动的一方总想控制对方的行为, 使对方通过对自己行为的
理解, 作出符合自己计划中的行为反应 。
3,本土方法论：加芬克尔
认为社会互动是由形成人们正常交往基础的规则所决定的,
所以本土方法论主要研究的是人们在日常互动中是如何建立
和共同使用对现实的定义, 并详细考察社会成员在建构和解
释他们的社会现实并对其赋予意义时所使用的方法和步骤的 。
4、社会交换论：霍曼斯、布劳
认为社会互动的实质是人们交换报酬和惩罚的过程，主张交换行为
存在于各种社会关系之中。
（ 1）成功命题：一个人的某种行动越经常得到报酬，这个人就越
愿意从事该行动；
（ 2）刺激命题：某种特定的刺激的出现曾经成为某人行为得到酬
赏的原因，那么现在的刺激越与过去的相同，他就越有可能采取
这种行动或类似行动；
（ 3）价值命题：一种行动对某人越有价值，那么他就越有可能采
取该行动；
（ 4）剥夺 — 满足命题：某人在近期越是经常得到某一特定酬赏，
随后而来的同样酬劳对他来说就越没有价值；
（ 5）侵犯 — 赞同命题：当某人的行动未得到预期的酬赏或得到了
未估计到的惩罚时，他会被激怒，并可能采取侵犯行动，所预期
的酬赏变得更有价值；反之，他会很高兴，并可能采取赞同行为，
该行为的结果也变得更有价值。
三、社会 互动的类型
（一）对称性社会互动,
（二）非对称性社会互动,
1、暗示：在无对抗条件下，人们对接受到的信息迅速
无批判地加以接受，并依此而作出行为反应的过程。
（ 1）暗示是一种刺激，但并非任何刺激都能引起暗示，
只有那些能够引起暗示者反应的刺激才是暗示；
（ 2）暗示不是说服，无需讲道理；
（ 3）暗示不是感染；
暗示又可分为,
A、直接暗示； B、间接暗示；
C、反暗示； D、自我暗示
2、模仿：有意或无意地对某种刺激作出类似反应的行为
方式。
模仿可分为,A、自发的模仿； B、适应性模仿
3、感染：认为相互影响的一种互动方式，从感染的主体
角度出发，可定义为通过某种方式引起他人相同的情绪
和行动，从被感染者的角度可定义为个体对某种心理状
况的无意识的、不自主的屈从。
引发感染的基本条件：情景相似、态度或价值观相似、
社会地位相同等。
四、集体行为
（一）定义：人数众多地自发地无组织行为
1、多人性； 2、无组织性； 3、突然性； 4、反常性
（二）集体行为发生的原因
1、环境条件：即集体行为产生的物质条件和社会条件；
2、结构性压力：指经济萧条、自然灾害或贫困等因素对
人们产生的心理压力；
3、普遍情绪或共同信念的形成,
4、诱发因素,
5、行动动员,
6、社会控制能力
（三）集体行为的类型
1、谣言：从不知名的来源发生、通过非正式途径而传播
的信息。
2、恐慌：指人们在面临某种直接威胁时，所出现的紧张
状态及违反常规的行为。
其最重要的特征是它的不合作性和不合理性。
3、骚乱：那些扰乱正常的社会秩序并对社会的公共利益
带来危害的人群行动。
4、时尚,
A、时髦：一种零散的、短暂的时尚；
B、时尚、一种相对持久且较为成型的生活或行为模式；
C、时狂：时尚的极端形式，是时尚参与者狂热而不理智
的状态。
时尚产生的心理机制：一方面是为了树异于人，另一方面
是为了求同于人。
（四）集体行为的理论
1、模仿理论,当人们面临突发事件时，往往会处于丧失
理智的状态，失去自我控制能力，出现哭泣、吼叫、模
仿等简单的初级行为，这时他们会本能地彼此模仿，力
求与在场的多数人的行为一致，由此导致集体行为的发
生。
2、感染理论,认为集体行为是人们情绪感染的结果。
3、紧急规范理论,在集体行为中虽然没有群体规范，但
面临突发事件时，人们之间通过互动会产生一种“紧急
规范”。一旦紧急规范产生，同样会对在场者形成规范
压力迫使他们去仿效和遵从。
4、匿名理论,
5、控制转让理论,
(五）从集体行为到社会运动
1,Blumer（布鲁默）：集体行为统一而持久、且又含有
某些特质，我们便称之为社会运动。
A、社会运动有自己独特的信念或理想
麦卡锡：一个社会运动就是一处居民中的一系列意见和信念
B、社会运动都有自己的组织形式
C、社会运动都会采取这样或那样的实际行动
2、社会运动的发展过程
A、预备阶段：利用速度滋长的社会不安因素
B、普及阶段：将变革要求广泛诉诸群众，诱导群众把挫
折、不安、不满等心理疾苦转移到社会运动所指向的社
会目标上来。
C、正式组织阶段：将参与者的激情加以形式化
D、制度化阶段：社会运动的理想和目标被现实接受，并
通过制度化而成为社会的一部分。
3、社会运动的理论解释
A、以社会结构分析为基础的理论（以布林顿的一
般性革命模式为例）
B、以组织活动为基础的理论
C、以社会心理分析为基础的理论
