主讲 王乐煦
教材:
讲义 --,机械设计, 吴宗泽主编 高教出版社
手册 --,机械设计课程设计手册,
吴宗泽、罗圣国主编 高教出版社
习题集 --,机械设计习题集, (第二版)
吴宗泽主编 高教出版社
实验指导书 --,机械设计实验, 自编
参考书,
,机械设计, --许镇宇等主编 高教出版社
学期成绩评定内容:
? A,课后 作业
? B,期末考试成绩
? C,设计作业
? D,实验报告
机 械 设 计 总 论
( 1—— 3章)
绪 论
第一章 机械设计概论
第二章 机械零件的疲劳强度
绪 论
一,课程的性质
二,课程的内容
三,课程的任务
? 本课程是一门以一般 通用零件 的
设计为核心的设计性课程,论述它
们的 基本设计理论与方法,培养学
生具有设计一般机械能力的 技术
基础课程 。
? 综合运用已学知识:制图 力学 金属学
(材料及工艺)公差配合等
? 了解、应用机械设计的新理论、新方法
一,课程的性质
机械零件
可以分为
两大类
通用零件, 各种机械中经常用
到的一般参数的零件。
例如,螺钉 齿轮 链轮
直轴
专用零件, 在特定类型的机器
中才能用到的零件。
例如,飞机螺旋桨
内燃机曲轴
? 一般参数(尺寸,精度,温度,压力
等)的通用零件
? 联接零件:螺钉、键、花键、过盈
? 机械传动件:带、链、齿轮、蜗轮
? 轴系零部件:轴、轴承、联轴器
? 其它零部件:弹簧、机座、减速箱
二课程内容
?培养学生掌握通用零件的设计原理、方
法和机械设计的一般规律;
?树立正确的设计思想,了解国家当前的
有关技术经济政策;
?具有使用标准、规范、手册、图册及查
阅资料的能力;
?掌握典型零件的实验方法,获得实验技
能的基本训练;
?了解机械设计的新发展。培养创新能力。
课程的任务
第一章 机械设计概论
一,机器的基本组成
二,设计机器的一般程序与基本要求
三,机械零件的主要失效形式和计算
准则
设计问题的综合性
社会学
心理学
经济学
科学技术 工艺性 造型艺术
机械设计
结果分析与设计机械设计的内容
分析工作原理 类型选择 受力分析
改进与发展
结果分析与设计 简化模型
失效分析
建立计算准则
机器的组成:
辅助系统,例如:润滑、显示、照明等
原动机部分 传动部分
控制系统
执行部分
设计机器的一般程序
计划阶段
方案设计
技术设计
技术文件的编制
试制、试验、鉴定、生产







对整个机器的整体要求
? 使用功能的要求
? 经济性要求
?“三化” --标准化、系列化、通用化
? 劳动保护要求
? 可靠性要求
? 其它专业要求
机械零件设计的基本要求
? 避免在预期寿命期内 失效
? 结构工艺性的要求
? 经济性要求
? 质量小的要求
? 可靠性要求
失效 零部件不能满足工作要求称为失效。











过大的残余应力
破坏正常工作条件引起的失效:
整体断裂,拉,压,弯,扭
过大的残余应力,加工,热处理
零件表面的破坏,磨损,热处理
打滑,共振,胶合
机械零件的计算准则
设计准则 计算公式 失效形式 典型零部件
强度准则 ?? ? lim /S 断裂、疲劳
破坏、残余
变形
轴、齿轮,带
轮等
刚度准则 y ? [y ] 弹性变形 轴、蜗杆等
寿命准则 满足额定寿

腐蚀、磨
损、疲劳
滚动轴承等
振动稳定性 0,85f >f
p

1,15f< f
p
共振产生的
工作失常
滚动轴承、
齿轮、滑动
轴承
可靠性准则 R=N/N
0
第二章 机械零件的疲劳强度
(自学)
?疲劳强度的基本理论
与计算
?提高疲劳强度的措施
?接触 疲劳强度
一,基本定义
公称载荷,稳定理想情况下的载荷
计算载荷 ;考虑载荷不稳定及阻力变化
等情况的载荷
几何因素,长度,面积,体积,惯性矩。
安全系数, 极限应力
计算应力 许用应力 安全系数
? ? Slinca ??? ??
二,疲劳强度
对数坐标的疲劳曲线
? 有限寿命区间
? 疲劳极限
三,接触应力( P38)
载荷 曲率半径
材料
?
?
?
?
?
? ?
?
?
?
?
2
2
2
1
2
1
21
11
)
11
(
EE
B
F
H
??
?
??
?
?
? 例题:铆钉联接,两块钢
板材料均为 Q215,
F=500000N,
? 求:各部分尺寸。
MP ap
MP a
MP a
400
180
200
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
? 解:分析失效方式及计算公式
1。钉剪切
2 板挤压
3 板拉断
4 板边剪切
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ????
???
???
?
?
?
?
?
s
d
eF
d
es
F
sdbF
dbs
F
p
dsF
p
sd
F
p
d
F
d
F
)
2
(2
4
)
2
(2
)(
3
)(
2
4
2
1
4
2
????
?
?
????
?
?
???
?
?
????
? F1= F2= F3= F4= F5 = F
由 1,d=18.8 取 d为 18
由 2,S=6.6 取 S为 7
由 3,b=54.7 取 b为 55
由 4,e= 29.3 取 e为 30 ‘等
强原则’
课后习题
分析自行车的主要失效
形式及设计准则
黄华星 19#608
? 根据题目,进行调研,初步确定基本参
数(功率、转数等)
? 确定方案,画出草图
? 自选题目:下周三课后(或周四 3,00 )
和 老师讨论(精仪系 3405)
设计作业 project