安徽财贸学院国际经济贸易系, 国际贸易教程, 教学幻灯片
第一章 导论
第一节 国际贸易课程的研究对象
第二节 国际贸易课程的研究方法
第三节 国际贸易的产生与发展
第四节 国际贸易的基本概念与分类
第一章 导 论
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第一节 国际贸易课程的研究对象
一, 国际贸易与国内贸易的比较
二, 国际贸易课的任务与研究对象
三, 本书的安排
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一、国际贸易与国内贸易的比较
（ 一 ） 国际贸易概念的界定
国际贸易 （ International Trade） 是指世界各国 （ 地区 ）
之间商品 （ 货物和服务 ） 交换的活动, 是各国 （ 地区 ） 之间劳
动分工的表现形式, 反映来世界各国在经济上的相互依赖 。
（ 二 ） 与国内贸易相比, 国际贸易的特点
1,对外贸易困难比国内贸易多
2,对外贸易比国内贸易复杂
3,国际贸易风险大
4,国际贸易的决策难度大
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二、国际贸易课程的研究对象和研究内容
国际贸易是研究国际贸易的产生, 发展和贸易利益, 揭示
其中的特点和运作规律的学科 。
它的研究内容主要有以下几个方面：
（ 一 ） 国际贸易的基本理论
（ 二 ） 国际贸易政策与措施
（ 三 ） 国际货物, 服务和技术贸易
（ 四 ） 国际资本移动和跨国公司
（ 五 ） 贸易条约与协定
（ 六 ） 国别贸易
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三、本书的章次安排
部 分 章数 内 容
国际贸易基本
理论 4
导论；国际分工与世界市场；国际价值与
国际市场价格；西方国际贸易学说
国际贸易政策
与措施 4
国际贸易政策；关税措施；非关税壁垒；
鼓励出口与出口管制方面的措施
国际货物, 服
务和技术贸易 3
国际货物贸易；国际服务贸易；国际技术
贸易
国际资本流动
与跨国公司 2
国际资本流动与国际贸易；跨国公司与国
际贸易
贸易条约与协
定 3
贸易条约和协定；世界贸易组织；区域经
济一体化
国别贸易 2 发达国家的对外贸易；发展中国家与地区的对外贸易
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第二节 国际贸易课程的研究方法
一, 国际贸易课程的哲学基础
二, 国际贸易课程的分析方法
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一、国际贸易课程的哲学基础
任何理论或理论体系, 总是以一定的哲学思想为其理论基
础的, 或者说总是在一定的世界观和方法论指导下建立起来的 。
辩证唯物主义和历史唯物主义是研究马克思主义经济学的方法
论 。 它们的各项原理也完全适用于国际贸易课程的研究 。 在这
一哲学思想的知道下, 研究国际贸易时应遵循以下几项基本原
则：
（ 一 ） 历史与逻辑相统一的原则
（ 二 ） 理论与实践相结合的原则
（ 三 ） 生产力与生产关系相统一的原则
（ 四 ） 生产和交换相结合的原则
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二、国际贸易课程的分析方法
（ 一 ） 实证分析与规范分析
（ 二 ） 均衡分析与过程分析
（ 三 ） 静态分析与动态分析
（ 四 ） 经济模型
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第三节 国际贸易的产生与发展
一, 二战前的国际贸易产生与发展
二, 二战后的国际贸易发展
三, 对外贸易与经济增长
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一、二战前国际贸易产生与发展
（ 一 ） 对外贸易的产生
（ 二 ） 奴隶社会的对外贸易
（ 三 ） 封建社会的对外贸易
（ 四 ） 资本主义社会的对外贸易
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（一）对外贸易的产生
对外贸易是在一定的历史条件下产生和发展起来的 。 对外贸
易的产生, 必须具备以下条件：有可供交换的剩余产品和在各
自为政的社会实体之间进行产品 （ 商品 ） 交换 。
在原始社会初期, 没有阶级和国家, 也就不存在对外贸易 。
在人类历史上第一次社会大分工后, 原始社会的生产力得
到了发展, 产品开始有了少量剩余, 在氏族公社, 部落之间出
现了剩余产品的交换 。 随着生产力的继续发展, 形成了人类社
会第二次大分工 。 随着商品流通的扩大, 产生了专门从事贸易
的商人, 出现了第三次社会大分工 。 原始社会末期出现了阶级
和国家, 商品流通超出国界产生了对外贸易 。
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（二）奴隶社会的对外贸易
在奴隶社会, 自然经济占统治地位, 生产的目的主要是为
了消费, 商品生产在整个生产中微不足道, 进入流通中的商品
数量很少 。 同时, 由于生产技术落后, 交通工具简陋, 使对外
贸易的范围受到很大的限制 。
在奴隶社会, 对外贸易中的货物主要是奴隶和奴隶主阶级
所追求的奢侈品, 如宝石, 装饰品, 各种织物, 香料等, 当时
欧洲希腊的雅典是贩卖奴隶的中心之一 。
早在 6000多年前, 埃及就形成了最早的奴隶制国家, 欧洲
的罗马, 雅典还有腓尼基, 迦太基等曾是繁荣的商业中心 。 我
国在夏商时代已进入奴隶社会, 贸易集中在黄河流域各国 。
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（三）封建社会的对外贸易
在封建社会早期, 封建地租采取劳役和实物形式, 进入流通
领域的商品不多 。 到了社会中期, 随着商品生产的发展, 封建
地租由劳役和实物形转变为货币地租, 商品经济得到进一步发
展 。 在封建社会晚期, 看城市手工业的发展, 商品经济和对外
贸易都有了较大的发展, 资本主义因素已孕育生长 。
在公元前 2世纪的西汉, 我国就开辟了从新疆经中亚通往中
东和欧洲的, 丝绸之路, 。 中国的丝, 茶, 瓷器通过, 丝绸之
路, 输往欧洲 。 明朝郑和七次率领船队下西洋, 又扩大了海上
贸易 。
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（四）资本主义社会的对外贸易
资本主义的原始积累则很大程度上依赖了地理大发现 。
对外贸易为资本主义准备了劳动力, 资本和市场 。
17世纪中期英国资产阶级革命胜利并完成了产业革命, 标志着
资本主义生产方式的正式确立 。
18世纪后期至 19世纪中叶是自由资本主义时期, 原先局部
的, 地区性的交易活动转变成了全球性的国际贸易, 贸易量迅
速增长, 贸易品种不断增加, 贸易方式与支付方式也有较大进
步 。
19世纪 70年代后, 资本主义进入垄断时期, 主要资本主义
国家的对外贸易被为数不多的垄断组织所控制, 它们互相勾结,
共同瓜分势力范围 。 资本输出开始出现并有较大发展 。
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二、二战后国际贸易发展
（ 一 ） 国际贸易增长速度明显超过世界经济增长速度
（ 二 ） 服务贸易增长速度明显超过货物贸易增长速度
（ 三 ） 高科技产品的国际贸易比重不断上升
（ 四 ） 多边贸易组织的作用不断扩大
（ 五 ） 跨国公司及其国际贸易迅猛发展
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三、国际贸易与经济增长
（ 一 ） 国际贸易世界经济中, 传递, 的重要渠道
（ 二 ） 对外贸易促进经济增长的机制
1,对外贸易与经济增长关系的理论
2,出口与进口促进增长的机制
3,外贸促进经济增长机制发挥作用的条件
（ 三 ） 对外贸易是, 经济增长的发动机, 学说
1,学说的基本观点
2,在 20世纪这一学说不适用的原因
3,对这一学说的评价
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（一）世界经济中, 传递, 的重要渠道
,传递, 是指一个国家经济的盛衰如何对另一国
发生影响 。 国际贸易是各国经济活动相互传递的重要
渠道 。
各国经济通过对外贸易, 传递, 的过程 。
影响传递的因素有,（ 1） 一国经济的开放程度；
（ 2） 一国进口额与出口额在世界总进口额与总出口
额中的比重, 以及一国对某些国际性商品的供给量与
需求量在该种商品的世界总供给量与总需求量中的比
重； （ 3） 双边贸易关系； （ 4） 各国经济政策, 特别
是对外贸易政策 。
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（二）对外贸易促进经济增长的机制
1,对外贸易与经济增长关系的理论
古典经济学家亚当 ·斯密的, 剩余物出口, （ Vent for
Surplus） 理论；因尼斯 （ H.Innis） 的, 大宗产品, （ Staple）
理论 。 刘易斯的二元经济模型；, 普莱维什 — 辛格, 命题
（ P-S Hypothesis ） ；, 巴格沃蒂效应, （ Bhagwati
Effects） ；克拉维斯的, 侍女, （ Handmaiden） 论；巴拉萨,
泰勒, 费德等的实证分析；罗默和卢卡斯为代表的新增长理论 。
2,出口与进口促进增长的机制
3,外贸促进经济增长机制发挥作用的条件
（ 1） 需要市场主体 。 （ 2） 需要商品市场和要素市场 。
（ 3） 保证国内企业能获得贸易利益 。 （ 4） 要有一定的贸易量 。
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（三）对外贸易是, 经济增长的发动机, 学
说
1,学说的基本观点
本世纪 30年代罗伯特逊 （ D.H.Robertson） 提出了对外贸
易是, 经 济 增 长 的 发 动 机, 的 命 题 。 50年 代 诺 克 斯
（ R.Nurkse） 根据自己对 19世纪英国和新移民地区经济发展
原因的研究, 发展了这一命题 。 他认为, 19世纪国际贸易的
发展是许多国家经济增长的主要原因 。
2,在 20世纪这一学说不适用的原因
3,对这一学说的评价
（ 1） 夸大了对外贸易的作用 。
（ 2） 忽视了生产对经济增长的作用 。
（ 3） 忽视了对外贸易促进经济增长的条件 。
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第四节 国际贸易的基本概念与分类
一, 国际贸易的基本统计概念
二, 国际贸易的分类
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一、国际贸易的基本统计概念
（ 一 ） 总贸易与专门贸易
（ 二 ） 贸易额与贸易量
（ 三 ） 贸易差额
（ 四 ） 对外贸易与国际贸易商品结构
（ 五 ） 对外贸易与国际贸易地理方向
（ 六 ） 对外贸易依存度和对外开放程度
（ 七 ） 显示比较优势
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（一）总贸易与专门贸易
总贸易 （ General Trade） 以货物通过国境作为统计标准,
凡进入国境的商品一律列为进口, 称为总进口 （ General
Import） ；反之, 凡是离开国境的商品一律列为出口, 称为总
出口 （ General Export） 。 总进口额加总出口额就是总贸易额 。
日本, 英国, 加拿大, 澳大利亚, 俄罗斯等国家采用这种划分
标准, 中国也选择这种标准 。
专门贸易 （ Special Trade） 以货物通过关境作为统计标
准, 凡进入关境的一律列为进口, 称为专门进口 （ Special
Import） ；反之, 凡离开关境的商品一律列为出口, 称为专门
出口 （ Special Export） 。 专门进口额加专门出口额就是专门
出口额 。 美国, 德国, 法国, 意大利, 瑞士等国家采用这种划
分标准 。
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（二）贸易额与贸易量
贸易额又叫贸易值 （ Value of Trade）, 是一个
用货币单位表示或反映贸易规模的指标 。 贸易额可以
用本国货币加以表示, 一国的对外贸易额是一个国家
在一定时期 （ 比如一年 ） 出口贸易额与进口贸易额的
总和 。 而世界的国际贸易总额由于一国的出口就是他
国的进口, 所以应该是各国出口额的总和 。
贸易量 （ Quantum of Trade） 用以不变价格为基
础的贸易量指数来表示, 从而消除价格变动的影响 。
贸易量有对外贸易量与国际贸易量之份 。
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（三）贸易差额
一个国家 （ 或地区 ） 在一定时期 （ 如一年 ） 内,
出口额与进口额之间的差额, 叫贸易差额 （ Balance
of Trade） 。 若出口额大于进口额, 叫贸易出超
（ Trade Surplus） 或贸易顺差 （ Favorable Balance
of Trade） ；反之, 若进口额大于出口额, 叫贸易入
超 （ Trade Deficit ） 或 贸 易 逆 差 （ Unfavorable
Balance of Trade） 。 贸易差额是衡量一国对外贸易
状况乃至国民经济状况的重要指标 。 一般说来, 贸易
顺差表明一国的对外贸易处于一个相对较有利的地位,
贸易逆差则表明处于较为不利的地位 。 但这并不是绝
对的 。
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（四）对外贸易与国际贸易商品结构
广义的对外贸易与国际贸易商品结构, 是指货物, 服务在
一国进出口或世界贸易中所占的比重 。 狭义的对外贸易与国际
贸易商品结构, 是指货物贸易在一国进出口贸易或世界贸易中
所占的比重 。
对外贸易货物结构 （ Composition of Foreign Trade） 是
指一定时期内一国进出口贸易中各类货物的构成, 即某大类或
某种货物进出口贸易与整个进出口贸易额之比, 以份额表示 。
国际贸易货物结构 （ Composition of International Trade）
是指一定时期内各大类货物或某种货物在整个国际贸易中的构
成, 即各大类货物或某种货物贸易额与整个世界出口贸易额相
比, 以比重表示 。
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（五）对外贸易与国际贸易地理方向
对外贸易地理方向 （ Direction of Foreign Trade） 又称
对外贸易地区分布或国别构成, 指一定时期内各个国家或国家
集团在一国对外贸易中所占有的地位, 通常以它们在该国进,
出口总额或进出口总额中的比重来表示 。
国际贸易地理方向亦称, 国 际 贸 易 地 区 分 布,
（ International Trade by Region）, 用以表明世界各洲,
各国或各个国家集团在国际贸易中所占的地位 。 计算各国在国
际贸易中的比重, 既可以计算各国的进, 出口额在世界进, 出
口总额中的比重, 也可以计算各国的进出口总额在国际贸易总
额 （ 世界进出口总额 ） 中的比重 。
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（六）对外贸易依存度和对外开放程度
对外贸易依存度 （ Ratio of Dependence on Foreign
Trade） 是指一个国家或地区在一定时期内的出口额和进口额
之和占国民生产总值的比率,等于出口依存度与进口依存度之
和 。
仅用对外贸易依存度还不足以衡量对外开放程度 。 在 50
年代和 70年代以后, 随着跨国公司和欧洲货币市场的发展,
国际投资和国际金融迅速地增长并成为国际经济活动的基本
形式 。 因此, 要度量一个国家的对外开放程度, 必须从国际
贸易, 国际金融, 国际投资三个方面着手 。
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（七）显示比较优势
巴拉萨 （ Balassa） 认为, 商品的贸易本身足以反映相对
成本和非价格因素, 所以可以利用间接的测定方法来测定商
品的比较优势, 以解决实际成本推算上的困难 。 从商品的进
出口贸易结果间接计算的比较优势称为显性比较优势
（ Revealed Comparative Advantage,RCA） 。
测定显示比较优势可以用各种不同的测定公式 。
1,相对出口绩效指数 （ Indices of relative Export
Performance,REP）
2.进出口比率 （ indices of export-import ratio，
EMR）
3.进出口比率指数 （ Ratio of Net Export,RNX）
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二、国际贸易的分类
（ 一 ） 货物贸易与服务贸易
对外贸易按商品形式与内容的不同, 分为货物贸易 （ Goods Trade） 和服
务贸易 （ Service Trade） 。
（ 二 ） 直接贸易, 间接贸易和转口贸易
（ 三 ） 其他
按清偿工具是货币还是货物划分,可分为自由结汇贸易 （ Free
Liquidation Trade or Cash Trade） 和易货贸易 （ Barter Trade） ；
按货物运输方式划分,可分为海路贸易 （ Trade by Seaway）, 陆路贸易
（ Trade by Roadway）, 空运贸易 （ Trade by Airway） 和邮购贸易
（ Trade by Mail Order） ；
按相互间保持贸易收支平衡的介入国数量划分,可分为双边贸易
（ Bilateral Trade）, 三角贸易 （ Triangular Trade） 和多边贸易
（ Multilateral Trade） ；
按参加国的经济发展水平划分,可分为水平贸易 （ Horizontal Trade）
和垂直贸易 （ Vertical Trade） 。
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复习思考题
1,什么是国际贸易？ 它与国内贸易相比, 有哪些特点？
2,国际贸易课程的研究对象和研究内容分别是什么？
3,简述二战前国际贸易的产生与发展？
4,试述二战后国际贸易的发展？
5,为什么说国际贸易是世界经济中, 传递, 的重要渠道？
6,简述对外贸易促进经济增长的理论流派 。
7,简述对外贸易促进经济增长的机制及其发挥作用的条
件 。
8,试述对外贸易是, 经济增长的发动机, 学说, 并予以
评价 。
9,比较下列各组名词：总贸易与专门贸易；贸易额与贸
易量；贸易顺差与贸易逆差；对外贸易商品结构与国际贸
易商品结构；对外贸易地理方向与国际贸易地理方向；对
外贸易依存度与对外开放程度 。
10,显示比较优势的测定方法有哪些？
11,国际贸易的分类方法有哪些？
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本章结束
第一章 导论
第一节 国际贸易课程的研究对象
第二节 国际贸易课程的研究方法
第三节 国际贸易的产生与发展
第四节 国际贸易的基本概念与分类
第一章 导 论
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第一节 国际贸易课程的研究对象
一, 国际贸易与国内贸易的比较
二, 国际贸易课的任务与研究对象
三, 本书的安排
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一、国际贸易与国内贸易的比较
（ 一 ） 国际贸易概念的界定
国际贸易 （ International Trade） 是指世界各国 （ 地区 ）
之间商品 （ 货物和服务 ） 交换的活动, 是各国 （ 地区 ） 之间劳
动分工的表现形式, 反映来世界各国在经济上的相互依赖 。
（ 二 ） 与国内贸易相比, 国际贸易的特点
1,对外贸易困难比国内贸易多
2,对外贸易比国内贸易复杂
3,国际贸易风险大
4,国际贸易的决策难度大
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二、国际贸易课程的研究对象和研究内容
国际贸易是研究国际贸易的产生, 发展和贸易利益, 揭示
其中的特点和运作规律的学科 。
它的研究内容主要有以下几个方面：
（ 一 ） 国际贸易的基本理论
（ 二 ） 国际贸易政策与措施
（ 三 ） 国际货物, 服务和技术贸易
（ 四 ） 国际资本移动和跨国公司
（ 五 ） 贸易条约与协定
（ 六 ） 国别贸易
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三、本书的章次安排
部 分 章数 内 容
国际贸易基本
理论 4
导论；国际分工与世界市场；国际价值与
国际市场价格；西方国际贸易学说
国际贸易政策
与措施 4
国际贸易政策；关税措施；非关税壁垒；
鼓励出口与出口管制方面的措施
国际货物, 服
务和技术贸易 3
国际货物贸易；国际服务贸易；国际技术
贸易
国际资本流动
与跨国公司 2
国际资本流动与国际贸易；跨国公司与国
际贸易
贸易条约与协
定 3
贸易条约和协定；世界贸易组织；区域经
济一体化
国别贸易 2 发达国家的对外贸易；发展中国家与地区的对外贸易
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第二节 国际贸易课程的研究方法
一, 国际贸易课程的哲学基础
二, 国际贸易课程的分析方法
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一、国际贸易课程的哲学基础
任何理论或理论体系, 总是以一定的哲学思想为其理论基
础的, 或者说总是在一定的世界观和方法论指导下建立起来的 。
辩证唯物主义和历史唯物主义是研究马克思主义经济学的方法
论 。 它们的各项原理也完全适用于国际贸易课程的研究 。 在这
一哲学思想的知道下, 研究国际贸易时应遵循以下几项基本原
则：
（ 一 ） 历史与逻辑相统一的原则
（ 二 ） 理论与实践相结合的原则
（ 三 ） 生产力与生产关系相统一的原则
（ 四 ） 生产和交换相结合的原则
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二、国际贸易课程的分析方法
（ 一 ） 实证分析与规范分析
（ 二 ） 均衡分析与过程分析
（ 三 ） 静态分析与动态分析
（ 四 ） 经济模型
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第三节 国际贸易的产生与发展
一, 二战前的国际贸易产生与发展
二, 二战后的国际贸易发展
三, 对外贸易与经济增长
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一、二战前国际贸易产生与发展
（ 一 ） 对外贸易的产生
（ 二 ） 奴隶社会的对外贸易
（ 三 ） 封建社会的对外贸易
（ 四 ） 资本主义社会的对外贸易
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（一）对外贸易的产生
对外贸易是在一定的历史条件下产生和发展起来的 。 对外贸
易的产生, 必须具备以下条件：有可供交换的剩余产品和在各
自为政的社会实体之间进行产品 （ 商品 ） 交换 。
在原始社会初期, 没有阶级和国家, 也就不存在对外贸易 。
在人类历史上第一次社会大分工后, 原始社会的生产力得
到了发展, 产品开始有了少量剩余, 在氏族公社, 部落之间出
现了剩余产品的交换 。 随着生产力的继续发展, 形成了人类社
会第二次大分工 。 随着商品流通的扩大, 产生了专门从事贸易
的商人, 出现了第三次社会大分工 。 原始社会末期出现了阶级
和国家, 商品流通超出国界产生了对外贸易 。
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（二）奴隶社会的对外贸易
在奴隶社会, 自然经济占统治地位, 生产的目的主要是为
了消费, 商品生产在整个生产中微不足道, 进入流通中的商品
数量很少 。 同时, 由于生产技术落后, 交通工具简陋, 使对外
贸易的范围受到很大的限制 。
在奴隶社会, 对外贸易中的货物主要是奴隶和奴隶主阶级
所追求的奢侈品, 如宝石, 装饰品, 各种织物, 香料等, 当时
欧洲希腊的雅典是贩卖奴隶的中心之一 。
早在 6000多年前, 埃及就形成了最早的奴隶制国家, 欧洲
的罗马, 雅典还有腓尼基, 迦太基等曾是繁荣的商业中心 。 我
国在夏商时代已进入奴隶社会, 贸易集中在黄河流域各国 。
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（三）封建社会的对外贸易
在封建社会早期, 封建地租采取劳役和实物形式, 进入流通
领域的商品不多 。 到了社会中期, 随着商品生产的发展, 封建
地租由劳役和实物形转变为货币地租, 商品经济得到进一步发
展 。 在封建社会晚期, 看城市手工业的发展, 商品经济和对外
贸易都有了较大的发展, 资本主义因素已孕育生长 。
在公元前 2世纪的西汉, 我国就开辟了从新疆经中亚通往中
东和欧洲的, 丝绸之路, 。 中国的丝, 茶, 瓷器通过, 丝绸之
路, 输往欧洲 。 明朝郑和七次率领船队下西洋, 又扩大了海上
贸易 。
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（四）资本主义社会的对外贸易
资本主义的原始积累则很大程度上依赖了地理大发现 。
对外贸易为资本主义准备了劳动力, 资本和市场 。
17世纪中期英国资产阶级革命胜利并完成了产业革命, 标志着
资本主义生产方式的正式确立 。
18世纪后期至 19世纪中叶是自由资本主义时期, 原先局部
的, 地区性的交易活动转变成了全球性的国际贸易, 贸易量迅
速增长, 贸易品种不断增加, 贸易方式与支付方式也有较大进
步 。
19世纪 70年代后, 资本主义进入垄断时期, 主要资本主义
国家的对外贸易被为数不多的垄断组织所控制, 它们互相勾结,
共同瓜分势力范围 。 资本输出开始出现并有较大发展 。
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二、二战后国际贸易发展
（ 一 ） 国际贸易增长速度明显超过世界经济增长速度
（ 二 ） 服务贸易增长速度明显超过货物贸易增长速度
（ 三 ） 高科技产品的国际贸易比重不断上升
（ 四 ） 多边贸易组织的作用不断扩大
（ 五 ） 跨国公司及其国际贸易迅猛发展
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三、国际贸易与经济增长
（ 一 ） 国际贸易世界经济中, 传递, 的重要渠道
（ 二 ） 对外贸易促进经济增长的机制
1,对外贸易与经济增长关系的理论
2,出口与进口促进增长的机制
3,外贸促进经济增长机制发挥作用的条件
（ 三 ） 对外贸易是, 经济增长的发动机, 学说
1,学说的基本观点
2,在 20世纪这一学说不适用的原因
3,对这一学说的评价
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（一）世界经济中, 传递, 的重要渠道
,传递, 是指一个国家经济的盛衰如何对另一国
发生影响 。 国际贸易是各国经济活动相互传递的重要
渠道 。
各国经济通过对外贸易, 传递, 的过程 。
影响传递的因素有,（ 1） 一国经济的开放程度；
（ 2） 一国进口额与出口额在世界总进口额与总出口
额中的比重, 以及一国对某些国际性商品的供给量与
需求量在该种商品的世界总供给量与总需求量中的比
重； （ 3） 双边贸易关系； （ 4） 各国经济政策, 特别
是对外贸易政策 。
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（二）对外贸易促进经济增长的机制
1,对外贸易与经济增长关系的理论
古典经济学家亚当 ·斯密的, 剩余物出口, （ Vent for
Surplus） 理论；因尼斯 （ H.Innis） 的, 大宗产品, （ Staple）
理论 。 刘易斯的二元经济模型；, 普莱维什 — 辛格, 命题
（ P-S Hypothesis ） ；, 巴格沃蒂效应, （ Bhagwati
Effects） ；克拉维斯的, 侍女, （ Handmaiden） 论；巴拉萨,
泰勒, 费德等的实证分析；罗默和卢卡斯为代表的新增长理论 。
2,出口与进口促进增长的机制
3,外贸促进经济增长机制发挥作用的条件
（ 1） 需要市场主体 。 （ 2） 需要商品市场和要素市场 。
（ 3） 保证国内企业能获得贸易利益 。 （ 4） 要有一定的贸易量 。
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（三）对外贸易是, 经济增长的发动机, 学
说
1,学说的基本观点
本世纪 30年代罗伯特逊 （ D.H.Robertson） 提出了对外贸
易是, 经 济 增 长 的 发 动 机, 的 命 题 。 50年 代 诺 克 斯
（ R.Nurkse） 根据自己对 19世纪英国和新移民地区经济发展
原因的研究, 发展了这一命题 。 他认为, 19世纪国际贸易的
发展是许多国家经济增长的主要原因 。
2,在 20世纪这一学说不适用的原因
3,对这一学说的评价
（ 1） 夸大了对外贸易的作用 。
（ 2） 忽视了生产对经济增长的作用 。
（ 3） 忽视了对外贸易促进经济增长的条件 。
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第四节 国际贸易的基本概念与分类
一, 国际贸易的基本统计概念
二, 国际贸易的分类
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一、国际贸易的基本统计概念
（ 一 ） 总贸易与专门贸易
（ 二 ） 贸易额与贸易量
（ 三 ） 贸易差额
（ 四 ） 对外贸易与国际贸易商品结构
（ 五 ） 对外贸易与国际贸易地理方向
（ 六 ） 对外贸易依存度和对外开放程度
（ 七 ） 显示比较优势
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（一）总贸易与专门贸易
总贸易 （ General Trade） 以货物通过国境作为统计标准,
凡进入国境的商品一律列为进口, 称为总进口 （ General
Import） ；反之, 凡是离开国境的商品一律列为出口, 称为总
出口 （ General Export） 。 总进口额加总出口额就是总贸易额 。
日本, 英国, 加拿大, 澳大利亚, 俄罗斯等国家采用这种划分
标准, 中国也选择这种标准 。
专门贸易 （ Special Trade） 以货物通过关境作为统计标
准, 凡进入关境的一律列为进口, 称为专门进口 （ Special
Import） ；反之, 凡离开关境的商品一律列为出口, 称为专门
出口 （ Special Export） 。 专门进口额加专门出口额就是专门
出口额 。 美国, 德国, 法国, 意大利, 瑞士等国家采用这种划
分标准 。
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（二）贸易额与贸易量
贸易额又叫贸易值 （ Value of Trade）, 是一个
用货币单位表示或反映贸易规模的指标 。 贸易额可以
用本国货币加以表示, 一国的对外贸易额是一个国家
在一定时期 （ 比如一年 ） 出口贸易额与进口贸易额的
总和 。 而世界的国际贸易总额由于一国的出口就是他
国的进口, 所以应该是各国出口额的总和 。
贸易量 （ Quantum of Trade） 用以不变价格为基
础的贸易量指数来表示, 从而消除价格变动的影响 。
贸易量有对外贸易量与国际贸易量之份 。
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（三）贸易差额
一个国家 （ 或地区 ） 在一定时期 （ 如一年 ） 内,
出口额与进口额之间的差额, 叫贸易差额 （ Balance
of Trade） 。 若出口额大于进口额, 叫贸易出超
（ Trade Surplus） 或贸易顺差 （ Favorable Balance
of Trade） ；反之, 若进口额大于出口额, 叫贸易入
超 （ Trade Deficit ） 或 贸 易 逆 差 （ Unfavorable
Balance of Trade） 。 贸易差额是衡量一国对外贸易
状况乃至国民经济状况的重要指标 。 一般说来, 贸易
顺差表明一国的对外贸易处于一个相对较有利的地位,
贸易逆差则表明处于较为不利的地位 。 但这并不是绝
对的 。
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（四）对外贸易与国际贸易商品结构
广义的对外贸易与国际贸易商品结构, 是指货物, 服务在
一国进出口或世界贸易中所占的比重 。 狭义的对外贸易与国际
贸易商品结构, 是指货物贸易在一国进出口贸易或世界贸易中
所占的比重 。
对外贸易货物结构 （ Composition of Foreign Trade） 是
指一定时期内一国进出口贸易中各类货物的构成, 即某大类或
某种货物进出口贸易与整个进出口贸易额之比, 以份额表示 。
国际贸易货物结构 （ Composition of International Trade）
是指一定时期内各大类货物或某种货物在整个国际贸易中的构
成, 即各大类货物或某种货物贸易额与整个世界出口贸易额相
比, 以比重表示 。
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（五）对外贸易与国际贸易地理方向
对外贸易地理方向 （ Direction of Foreign Trade） 又称
对外贸易地区分布或国别构成, 指一定时期内各个国家或国家
集团在一国对外贸易中所占有的地位, 通常以它们在该国进,
出口总额或进出口总额中的比重来表示 。
国际贸易地理方向亦称, 国 际 贸 易 地 区 分 布,
（ International Trade by Region）, 用以表明世界各洲,
各国或各个国家集团在国际贸易中所占的地位 。 计算各国在国
际贸易中的比重, 既可以计算各国的进, 出口额在世界进, 出
口总额中的比重, 也可以计算各国的进出口总额在国际贸易总
额 （ 世界进出口总额 ） 中的比重 。
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（六）对外贸易依存度和对外开放程度
对外贸易依存度 （ Ratio of Dependence on Foreign
Trade） 是指一个国家或地区在一定时期内的出口额和进口额
之和占国民生产总值的比率,等于出口依存度与进口依存度之
和 。
仅用对外贸易依存度还不足以衡量对外开放程度 。 在 50
年代和 70年代以后, 随着跨国公司和欧洲货币市场的发展,
国际投资和国际金融迅速地增长并成为国际经济活动的基本
形式 。 因此, 要度量一个国家的对外开放程度, 必须从国际
贸易, 国际金融, 国际投资三个方面着手 。
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（七）显示比较优势
巴拉萨 （ Balassa） 认为, 商品的贸易本身足以反映相对
成本和非价格因素, 所以可以利用间接的测定方法来测定商
品的比较优势, 以解决实际成本推算上的困难 。 从商品的进
出口贸易结果间接计算的比较优势称为显性比较优势
（ Revealed Comparative Advantage,RCA） 。
测定显示比较优势可以用各种不同的测定公式 。
1,相对出口绩效指数 （ Indices of relative Export
Performance,REP）
2.进出口比率 （ indices of export-import ratio，
EMR）
3.进出口比率指数 （ Ratio of Net Export,RNX）
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二、国际贸易的分类
（ 一 ） 货物贸易与服务贸易
对外贸易按商品形式与内容的不同, 分为货物贸易 （ Goods Trade） 和服
务贸易 （ Service Trade） 。
（ 二 ） 直接贸易, 间接贸易和转口贸易
（ 三 ） 其他
按清偿工具是货币还是货物划分,可分为自由结汇贸易 （ Free
Liquidation Trade or Cash Trade） 和易货贸易 （ Barter Trade） ；
按货物运输方式划分,可分为海路贸易 （ Trade by Seaway）, 陆路贸易
（ Trade by Roadway）, 空运贸易 （ Trade by Airway） 和邮购贸易
（ Trade by Mail Order） ；
按相互间保持贸易收支平衡的介入国数量划分,可分为双边贸易
（ Bilateral Trade）, 三角贸易 （ Triangular Trade） 和多边贸易
（ Multilateral Trade） ；
按参加国的经济发展水平划分,可分为水平贸易 （ Horizontal Trade）
和垂直贸易 （ Vertical Trade） 。
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复习思考题
1,什么是国际贸易？ 它与国内贸易相比, 有哪些特点？
2,国际贸易课程的研究对象和研究内容分别是什么？
3,简述二战前国际贸易的产生与发展？
4,试述二战后国际贸易的发展？
5,为什么说国际贸易是世界经济中, 传递, 的重要渠道？
6,简述对外贸易促进经济增长的理论流派 。
7,简述对外贸易促进经济增长的机制及其发挥作用的条
件 。
8,试述对外贸易是, 经济增长的发动机, 学说, 并予以
评价 。
9,比较下列各组名词：总贸易与专门贸易；贸易额与贸
易量；贸易顺差与贸易逆差；对外贸易商品结构与国际贸
易商品结构；对外贸易地理方向与国际贸易地理方向；对
外贸易依存度与对外开放程度 。
10,显示比较优势的测定方法有哪些？
11,国际贸易的分类方法有哪些？
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本章结束
