计算机园林辅助设计
Computer drawing
课程编号：S2013310
适用专业：园林课程性质：专业课开课学期：第7学期总 学 时：60
教学时数：理论课学时20；实验课学时40。
一、编写说明
1、课程简介：包括AutoCAD、3D Studio MAX、PhotoShop等软件。
2、地位和任务：《计算机园林辅助设计》是园林专业一门重要的限选课，本课程的主要任务是使将要从事园林规划设计方面工作和科研的学生，了解和掌握计算机设计应用软件和基本技能。
3、总体要求：学习本课程要求学生通过学习，学生可以用AutoCAD绘制平面图，用3DStudio进行建模、渲染，用PhotoShop进行后期处理，最终完成效果图制作。
4、与其它课程的关系：与本课程相关的课程有《园林设计》《园林艺术与设计原理》《园林设计初步》《城市绿地规划》《园林建筑》等。
5、修订的依据：本教学大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划编写。
二、教学大纲内容
AutoCAD 2004软件
第一章 AutoCAD 2000概述
1、教学目的：通过学习，使学生明确AutoCAD 2004的研究内容，了解AutoCAD 2004的历史发展状况、在园林设计中的重要作用、工作界面及其安装。
2、教学内容：
⑴AutoCAD 2004的安装
⑵AutoCAD 2004的启动与退出
⑶AutoCAD 2004的工作界面及使用
3、本章的基本要求：明确AutoCAD 2004的研究内容，了解AutoCAD 2004的历史发展状况、在园林设计中的重要作用、工作界面及其安装。
4、教学重点与难点：工作界面及使用
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第二章 绘图基础
1、教学目的：通过学习，使学生了解AutoCAD 2004的绘图基础。
2、教学内容：
⑴坐标输入法
⑵基本绘图命令
⑶取消、删除和重画
⑷绘图过程
⑸示例练习
3、本章的基本要求：明确AutoCAD 2004的绘图基础，掌握各种输入法。
4、教学重点与难点：各种输入法的综合应用
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第三章 绘图设置
1、教学目的：通过学习，使学生了解AutoCAD 2004的绘图设置。
2、教学内容：
⑴绘图单位设置
⑵绘图界限设置
⑶图形的显示
⑷对象捕捉
⑸自动追踪
⑹栅格捕捉设置
⑺正交命令
⑻示例练习
3、本章的基本要求：明确AutoCAD 2004的绘图基础，掌握各种输入法。
4、教学重点与难点：各种输入法的综合应用
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第四章 图层、线型、颜色
1、教学目的：通过学习，使学生了解图层、线型、颜色等绘图设置。
2、教学内容：
⑴图层、线型和颜色的概念
⑵图层特性管理器
⑶线型管理器
⑷对象特性工具栏
⑸示例练习
3、本章的基本要求：明确AutoCAD 2004的图层、线型、颜色等绘图设置。
4、教学重点与难点：图层
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第五章 绘制图形
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握各种绘图工具。
2、教学内容：
⑴画点、构造线、多线、多段线
⑵画圆弧、样条曲线、椭圆、椭圆弧
⑶创建面域
⑷示例练习
3、本章的基本要求：明确AutoCAD 2004的各种绘图工具。
4、教学重点与难点：多线、样条曲线
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第六章 图形编辑
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握各种绘图工具。
2、教学内容：
⑴对象选择
⑵复制、镜像、偏移、阵列、移动
⑶旋转、缩放、拉伸、延长、剪切
⑷倒角、倒圆角、分解、延伸
⑸编辑多线、多段线
⑹编辑样条曲线
⑺对象特性管理器
⑻示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握AutoCAD 2004的各种绘图工具。
4、教学重点与难点：对象特性管理器
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第七章 块
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握块的用法。
2、教学内容：
⑴定义块
⑵插入块
⑶编辑块
⑷块属性
⑸示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握块的用法。
4、教学重点与难点：块属性
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第八章 图案填充
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握图案填充。
2、教学内容：
⑴创建图案填充
⑵编辑图案填充
⑶用对象特性管理器编辑图案填充
⑷示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握图案填充。
4、教学重点与难点：用对象特性管理器编辑图案填充
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第九章 文字标注
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握文字标注。
2、教学内容：
⑴文字样式的建立
⑵单行文字的标注
⑶多行文字的标注
⑷编辑文字
3、本章的基本要求：了解掌握文字标注。
4、教学重点与难点：编辑文字
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第十章 尺寸标注
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握尺寸标注。
2、教学内容：
⑴尺寸的组成与标注方法
⑵尺寸标注样式设置
⑶尺寸标注类型
⑷编辑尺寸标注
⑸示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握尺寸标注。
4、教学重点与难点：编辑尺寸标注
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第十一章 图形的打印输出
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握图形的打印输出。
2、教学内容：
⑴打印机配置
⑵打印样式
⑶打印设置
⑷视口
⑸不同比例的图形输出
⑹示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握图形的打印输出。
4、教学重点与难点：不同比例的图形输出
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
3DStudioMAX 4．0软件
第—章 3D StudioMAX 4．0基础知识
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握StudioMAX 4．0基础知识。
2、教学内容：
StudioMAX 4．0的基础知识
3、本章的基本要求：了解掌握StudioMAX 4．0基础知识。
4、教学重点与难点,
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第二章 开始创建二维模型
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握二维模型。
2、教学内容：
⑴产生基本的二维图形
⑵编辑修改二维图形
⑶示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握二维模型。
4、教学重点与难点：编辑修改二维图形
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第三章 得心应手的Loft工具
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握Loft工具。
2、教学内容：
⑴放样的要领
⑵放样的基本操作
⑶放样中的变形
⑷示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握Loft工具。
4、教学重点与难点：放样中的变形
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第四章 在二维模型中使用其它编辑修改器
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握在二维模型中使用其它编辑修改器。
2、教学内容：
⑴Extrude编辑修改器的使用
⑵Bevel编辑修改器的使用
⑶lathe编辑修改器的使用
⑷综合使用编辑修改器
⑸示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握在二维模型中使用其它编辑修改器。
4、教学重点与难点：综合使用编辑修改器
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第五章 创建三维实体
1、教学目的：通过学习，使学生掌握创建三维实体。
2、教学内容：
⑴基本几何体的创建
⑵扩展几何体的创建
⑶布尔运算
⑷示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握创建三维实体。
4、教学重点与难点：布尔运算
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第六章 材质、灯光与相机
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握材质、灯光与相机。
2、教学内容：
⑴基本材质和帖图
⑵灯光与相机应用
3、本章的基本要求：了解掌握材质、灯光与相机。
4、教学重点与难点：灯光与相机
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第七章 效果图的快速制作与整合
1、教学目的：通过学习，使学生掌握效果图的快速制作与整合。
2、教学内容：
效果图的快速制作与整合
3、本章的基本要求：了解掌握效果图的快速制作与整合。
4、教学重点与难点：效果图的快速制作
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第八章 效果图模型制作与输出
1、教学目的：通过学习，使学生掌握效果图模型制作与输出。
2、教学内容：
效果图模型制作与输出
3、本章的基本要求：了解掌握效果图模型制作与输出。
4、教学重点与难点：效果图模型制作
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
PhotoShop7．0软件
第一章 PhotoShop7．0基础知识讲解
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握PhotoShop7．0基础知识。
2、教学内容：
⑴PhotoShop7．0功能简介
⑵效果图局部的选择
⑶图像编辑工具在效果图中的使用
⑷3DS MAX效果图的导入
3、本章的基本要求：了解掌握PhotoShop7．0基础知识。
4、教学重点与难点：3DS MAX效果图的导入
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第二章 运用图象工具制作室外综合模块
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握运用图象工具制作室外综合模块。
2、教学内容：
⑴树木的制作
⑵马路的制作
⑶小区内人行铺地的制作
⑷草地的制作
⑸湖水的制作
⑹圆形花坛的制作
⑺停车厂广场铺地的制作
⑻几种标准建筑的绘制方法
3、本章的基本要求：了解掌握运用图象工具制作室外综合模块。
4、教学重点与难点：几种标准建筑的绘制方法
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第三章 效果图的配景合成
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握效果图的配景合成。
2、教学内容：
⑴替换场景中的背景
⑵配景的添加及其阴影、折影、倒影的制作
⑶配景合成中用到的特殊技巧
3、本章的基本要求：了解掌握效果图的配景合成。
4、教学重点与难点：配景的添加及其阴影、折影、倒影的制作
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第四章 效果图的整体布局和输出
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握效果图的整体布局和输出。
2、教学内容：
⑴效果图的整体布局与调整
⑵效果图的打印输出
3、本章的基本要求：了解掌握效果图的整体布局和输出。
4、教学重点与难点：效果图的整体布局与调整
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
三、教学时数的分配
AutoCAD 2004软件
授课内容及学时分配表
章节
授课内容
理论课周 数
理论课时 数
实验课时 数
总课时数
第一章
AutoCAD 2004概述
2
2
4
第二章
绘图基础
第三章
绘图设置
第四章
绘制图形
2
2
4
第五章
图形编辑
第六章
图形编辑
1
1
2
第七章
块
1
1
2
第八章
图案填充
2
2
4
第九章
文字标注
第十章
尺寸标注
1
2
3
第十一章
图形的打印输出
3DStudioMAX 4．0软件
授课内容及学时分配表
章节
授课内容
理论课周 数
理论课时 数
实验课时 数
总课时数
第一章
3D StudioMAX 4．0基础知识
2
2
4
第二章
开始创建二维模型
第三章
得心应手的Loft工具
2
2
4
第四章
在二维模型中使用其它编辑修改器
第五章
创建三维实体
2
2
4
第六章
材质、灯光与相机
第七章
效果图的快速制作与整合
1
2
3
第八章
效果图模型制作与输出
PhotoShop7．0软件
授课内容及学时分配表
章节
授课内容
理论课周 数
理论课时 数
实验课时 数
总课时数
第一章
PhotoShop7．0基础知识讲解
2
2
4
第二章
运用图象工具制作室外综合模块
第三章
效果图的配景合成
2
2
4
第四章
效果图的整体布局和输出
实验课内容与学时分配
序号
实 验 内 容
实 验 目 的
学时
周次
1
各种命令练习（AutoCAD 2004）
理论学习与课堂试点相结合，把学生的动手练习贯穿教学始终，强化学生实践动手能力。
10
2
绿地设计实验（AutoCAD 2004）
在传授基本绘图命令基础上，进—步强化学生实践动手能力，独立完成园林平面图绘制，使学生把所学的计算机知识应用到园林实践中来。
5
3
各种命令练习（3D StudioMAX 4．0）
理论学习与课堂试点相结合，把学生的动手练习贯穿教学始终，强化学生实践动手能力。
8
4
设计实验（3D StudioMAX 4．0）
使学生在掌握AutoCAD 2004基础上，进一步学习3DS MAX建模技巧，并能够运用3DS MAX基本建模命令创建一些简单的模型，继续完成园林设计模型制作。
5
5
各种命令练习（PhotoShop7．0）
理论学习与课堂试点相结合，把学生的动手练习贯穿教学始终，强化学生实践动手能力。
4
6
设计实验（PhotoShop7．0）
在学习、掌握2D和3D基本命令并完成绿地设计平面图和模型的基础上，应用PhotoShop7．0软件的编辑命令对效果图进行后期处理，保证学生消化理解理论内容，并提高效果图质量。
3
7
设计实验（综合）
在掌握AutoCAD、3DStudioMAX、PhotoShop等软件的基础上，综合应用3个软件处理中心花园效果图。
3
三、教材及主要参考书
《AutoCAD 2002应用教程》、《3DS MAX 5．0效果图制作基础必备》、《PhotoShop7．0入门与提高》、《3DS MAX 5园林建筑效果图制作实例》
四、主要编写人员
《计算机辅助设计》实验教学大纲课程类别：专业课、必修适用专业：园林学时数：20学时(课内)、40学时(课外)
一、制定本课程实验大纲的依据依据2000级园林教学计划和教学大纲要求，为达到教学目的和要求而制定。
二、本课程实验教学的作用
要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理，学会运用原理解决实践中有关问题。
要求学生有强烈的事业心，热爱园林事业，理论和实践相结合，动手解决实践相关的问题。实验中要认真、仔细，爱护公共财产，并能严格遵守课堂纪律，以保证顺利完成每次实验。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准
1．把理论与实践相结合，在传授基本绘图命令基础上，进—步强化学生实践动手能力，独立完成园林平面图绘制，使学生把所学的计算机知识应用到园林实践中来。
2．使学生在掌握AutoCAD 2002基础上，能够运用3DS MAX基本建模命令创建一些简单的模型完成模型制作，应用PhotoShop7．0软件的编辑命令对效果图进行后期处理。
3．在掌握AutoCAD、3DStudioMAX、PhotoShop等软件的基础上，综合应用3个软件处理效果图。
四、学时分配、教学形式及实验性质
学时分配：本课程总学时为60学时，其中实验20学时（课内）。
教学形式：多媒体教学，运用计算机绘图，。
实验性质：实验为应用性实验。
五、实验成绩评定实验课练习与作业占总成绩的30％。
六、实验项目、内容及学时分配序号
实验项目
学时
实验内容提要
1
各种命令练习（AutoCAD 2004）
10
略
2
绿地设计实验（AutoCAD 2004）
5
略
3
各种命令练习（3D StudioMAX 4．0）
8
略
4
设计实验（3D StudioMAX 4．0）
5
略
5
各种命令练习（PhotoShop7．0）
4
略
6
设计实验（PhotoShop7．0）
3
略
7
设计实验（综合）
3
略
七、教材
《计算机辅助设计试验指导》园林专业用，自编讲义。
Computer drawing
课程编号：S2013310
适用专业：园林课程性质：专业课开课学期：第7学期总 学 时：60
教学时数：理论课学时20；实验课学时40。
一、编写说明
1、课程简介：包括AutoCAD、3D Studio MAX、PhotoShop等软件。
2、地位和任务：《计算机园林辅助设计》是园林专业一门重要的限选课，本课程的主要任务是使将要从事园林规划设计方面工作和科研的学生，了解和掌握计算机设计应用软件和基本技能。
3、总体要求：学习本课程要求学生通过学习，学生可以用AutoCAD绘制平面图，用3DStudio进行建模、渲染，用PhotoShop进行后期处理，最终完成效果图制作。
4、与其它课程的关系：与本课程相关的课程有《园林设计》《园林艺术与设计原理》《园林设计初步》《城市绿地规划》《园林建筑》等。
5、修订的依据：本教学大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划编写。
二、教学大纲内容
AutoCAD 2004软件
第一章 AutoCAD 2000概述
1、教学目的：通过学习，使学生明确AutoCAD 2004的研究内容，了解AutoCAD 2004的历史发展状况、在园林设计中的重要作用、工作界面及其安装。
2、教学内容：
⑴AutoCAD 2004的安装
⑵AutoCAD 2004的启动与退出
⑶AutoCAD 2004的工作界面及使用
3、本章的基本要求：明确AutoCAD 2004的研究内容，了解AutoCAD 2004的历史发展状况、在园林设计中的重要作用、工作界面及其安装。
4、教学重点与难点：工作界面及使用
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第二章 绘图基础
1、教学目的：通过学习，使学生了解AutoCAD 2004的绘图基础。
2、教学内容：
⑴坐标输入法
⑵基本绘图命令
⑶取消、删除和重画
⑷绘图过程
⑸示例练习
3、本章的基本要求：明确AutoCAD 2004的绘图基础，掌握各种输入法。
4、教学重点与难点：各种输入法的综合应用
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第三章 绘图设置
1、教学目的：通过学习，使学生了解AutoCAD 2004的绘图设置。
2、教学内容：
⑴绘图单位设置
⑵绘图界限设置
⑶图形的显示
⑷对象捕捉
⑸自动追踪
⑹栅格捕捉设置
⑺正交命令
⑻示例练习
3、本章的基本要求：明确AutoCAD 2004的绘图基础，掌握各种输入法。
4、教学重点与难点：各种输入法的综合应用
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第四章 图层、线型、颜色
1、教学目的：通过学习，使学生了解图层、线型、颜色等绘图设置。
2、教学内容：
⑴图层、线型和颜色的概念
⑵图层特性管理器
⑶线型管理器
⑷对象特性工具栏
⑸示例练习
3、本章的基本要求：明确AutoCAD 2004的图层、线型、颜色等绘图设置。
4、教学重点与难点：图层
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第五章 绘制图形
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握各种绘图工具。
2、教学内容：
⑴画点、构造线、多线、多段线
⑵画圆弧、样条曲线、椭圆、椭圆弧
⑶创建面域
⑷示例练习
3、本章的基本要求：明确AutoCAD 2004的各种绘图工具。
4、教学重点与难点：多线、样条曲线
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第六章 图形编辑
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握各种绘图工具。
2、教学内容：
⑴对象选择
⑵复制、镜像、偏移、阵列、移动
⑶旋转、缩放、拉伸、延长、剪切
⑷倒角、倒圆角、分解、延伸
⑸编辑多线、多段线
⑹编辑样条曲线
⑺对象特性管理器
⑻示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握AutoCAD 2004的各种绘图工具。
4、教学重点与难点：对象特性管理器
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第七章 块
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握块的用法。
2、教学内容：
⑴定义块
⑵插入块
⑶编辑块
⑷块属性
⑸示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握块的用法。
4、教学重点与难点：块属性
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第八章 图案填充
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握图案填充。
2、教学内容：
⑴创建图案填充
⑵编辑图案填充
⑶用对象特性管理器编辑图案填充
⑷示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握图案填充。
4、教学重点与难点：用对象特性管理器编辑图案填充
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第九章 文字标注
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握文字标注。
2、教学内容：
⑴文字样式的建立
⑵单行文字的标注
⑶多行文字的标注
⑷编辑文字
3、本章的基本要求：了解掌握文字标注。
4、教学重点与难点：编辑文字
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第十章 尺寸标注
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握尺寸标注。
2、教学内容：
⑴尺寸的组成与标注方法
⑵尺寸标注样式设置
⑶尺寸标注类型
⑷编辑尺寸标注
⑸示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握尺寸标注。
4、教学重点与难点：编辑尺寸标注
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第十一章 图形的打印输出
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握图形的打印输出。
2、教学内容：
⑴打印机配置
⑵打印样式
⑶打印设置
⑷视口
⑸不同比例的图形输出
⑹示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握图形的打印输出。
4、教学重点与难点：不同比例的图形输出
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
3DStudioMAX 4．0软件
第—章 3D StudioMAX 4．0基础知识
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握StudioMAX 4．0基础知识。
2、教学内容：
StudioMAX 4．0的基础知识
3、本章的基本要求：了解掌握StudioMAX 4．0基础知识。
4、教学重点与难点,
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第二章 开始创建二维模型
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握二维模型。
2、教学内容：
⑴产生基本的二维图形
⑵编辑修改二维图形
⑶示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握二维模型。
4、教学重点与难点：编辑修改二维图形
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第三章 得心应手的Loft工具
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握Loft工具。
2、教学内容：
⑴放样的要领
⑵放样的基本操作
⑶放样中的变形
⑷示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握Loft工具。
4、教学重点与难点：放样中的变形
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第四章 在二维模型中使用其它编辑修改器
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握在二维模型中使用其它编辑修改器。
2、教学内容：
⑴Extrude编辑修改器的使用
⑵Bevel编辑修改器的使用
⑶lathe编辑修改器的使用
⑷综合使用编辑修改器
⑸示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握在二维模型中使用其它编辑修改器。
4、教学重点与难点：综合使用编辑修改器
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第五章 创建三维实体
1、教学目的：通过学习，使学生掌握创建三维实体。
2、教学内容：
⑴基本几何体的创建
⑵扩展几何体的创建
⑶布尔运算
⑷示例练习
3、本章的基本要求：了解掌握创建三维实体。
4、教学重点与难点：布尔运算
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第六章 材质、灯光与相机
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握材质、灯光与相机。
2、教学内容：
⑴基本材质和帖图
⑵灯光与相机应用
3、本章的基本要求：了解掌握材质、灯光与相机。
4、教学重点与难点：灯光与相机
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第七章 效果图的快速制作与整合
1、教学目的：通过学习，使学生掌握效果图的快速制作与整合。
2、教学内容：
效果图的快速制作与整合
3、本章的基本要求：了解掌握效果图的快速制作与整合。
4、教学重点与难点：效果图的快速制作
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第八章 效果图模型制作与输出
1、教学目的：通过学习，使学生掌握效果图模型制作与输出。
2、教学内容：
效果图模型制作与输出
3、本章的基本要求：了解掌握效果图模型制作与输出。
4、教学重点与难点：效果图模型制作
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
PhotoShop7．0软件
第一章 PhotoShop7．0基础知识讲解
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握PhotoShop7．0基础知识。
2、教学内容：
⑴PhotoShop7．0功能简介
⑵效果图局部的选择
⑶图像编辑工具在效果图中的使用
⑷3DS MAX效果图的导入
3、本章的基本要求：了解掌握PhotoShop7．0基础知识。
4、教学重点与难点：3DS MAX效果图的导入
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第二章 运用图象工具制作室外综合模块
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握运用图象工具制作室外综合模块。
2、教学内容：
⑴树木的制作
⑵马路的制作
⑶小区内人行铺地的制作
⑷草地的制作
⑸湖水的制作
⑹圆形花坛的制作
⑺停车厂广场铺地的制作
⑻几种标准建筑的绘制方法
3、本章的基本要求：了解掌握运用图象工具制作室外综合模块。
4、教学重点与难点：几种标准建筑的绘制方法
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第三章 效果图的配景合成
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握效果图的配景合成。
2、教学内容：
⑴替换场景中的背景
⑵配景的添加及其阴影、折影、倒影的制作
⑶配景合成中用到的特殊技巧
3、本章的基本要求：了解掌握效果图的配景合成。
4、教学重点与难点：配景的添加及其阴影、折影、倒影的制作
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
第四章 效果图的整体布局和输出
1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握效果图的整体布局和输出。
2、教学内容：
⑴效果图的整体布局与调整
⑵效果图的打印输出
3、本章的基本要求：了解掌握效果图的整体布局和输出。
4、教学重点与难点：效果图的整体布局与调整
5、实验与实践内容,
6、自学指导：
三、教学时数的分配
AutoCAD 2004软件
授课内容及学时分配表
章节
授课内容
理论课周 数
理论课时 数
实验课时 数
总课时数
第一章
AutoCAD 2004概述
2
2
4
第二章
绘图基础
第三章
绘图设置
第四章
绘制图形
2
2
4
第五章
图形编辑
第六章
图形编辑
1
1
2
第七章
块
1
1
2
第八章
图案填充
2
2
4
第九章
文字标注
第十章
尺寸标注
1
2
3
第十一章
图形的打印输出
3DStudioMAX 4．0软件
授课内容及学时分配表
章节
授课内容
理论课周 数
理论课时 数
实验课时 数
总课时数
第一章
3D StudioMAX 4．0基础知识
2
2
4
第二章
开始创建二维模型
第三章
得心应手的Loft工具
2
2
4
第四章
在二维模型中使用其它编辑修改器
第五章
创建三维实体
2
2
4
第六章
材质、灯光与相机
第七章
效果图的快速制作与整合
1
2
3
第八章
效果图模型制作与输出
PhotoShop7．0软件
授课内容及学时分配表
章节
授课内容
理论课周 数
理论课时 数
实验课时 数
总课时数
第一章
PhotoShop7．0基础知识讲解
2
2
4
第二章
运用图象工具制作室外综合模块
第三章
效果图的配景合成
2
2
4
第四章
效果图的整体布局和输出
实验课内容与学时分配
序号
实 验 内 容
实 验 目 的
学时
周次
1
各种命令练习（AutoCAD 2004）
理论学习与课堂试点相结合，把学生的动手练习贯穿教学始终，强化学生实践动手能力。
10
2
绿地设计实验（AutoCAD 2004）
在传授基本绘图命令基础上，进—步强化学生实践动手能力，独立完成园林平面图绘制，使学生把所学的计算机知识应用到园林实践中来。
5
3
各种命令练习（3D StudioMAX 4．0）
理论学习与课堂试点相结合，把学生的动手练习贯穿教学始终，强化学生实践动手能力。
8
4
设计实验（3D StudioMAX 4．0）
使学生在掌握AutoCAD 2004基础上，进一步学习3DS MAX建模技巧，并能够运用3DS MAX基本建模命令创建一些简单的模型，继续完成园林设计模型制作。
5
5
各种命令练习（PhotoShop7．0）
理论学习与课堂试点相结合，把学生的动手练习贯穿教学始终，强化学生实践动手能力。
4
6
设计实验（PhotoShop7．0）
在学习、掌握2D和3D基本命令并完成绿地设计平面图和模型的基础上，应用PhotoShop7．0软件的编辑命令对效果图进行后期处理，保证学生消化理解理论内容，并提高效果图质量。
3
7
设计实验（综合）
在掌握AutoCAD、3DStudioMAX、PhotoShop等软件的基础上，综合应用3个软件处理中心花园效果图。
3
三、教材及主要参考书
《AutoCAD 2002应用教程》、《3DS MAX 5．0效果图制作基础必备》、《PhotoShop7．0入门与提高》、《3DS MAX 5园林建筑效果图制作实例》
四、主要编写人员
《计算机辅助设计》实验教学大纲课程类别：专业课、必修适用专业：园林学时数：20学时(课内)、40学时(课外)
一、制定本课程实验大纲的依据依据2000级园林教学计划和教学大纲要求，为达到教学目的和要求而制定。
二、本课程实验教学的作用
要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理，学会运用原理解决实践中有关问题。
要求学生有强烈的事业心，热爱园林事业，理论和实践相结合，动手解决实践相关的问题。实验中要认真、仔细，爱护公共财产，并能严格遵守课堂纪律，以保证顺利完成每次实验。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准
1．把理论与实践相结合，在传授基本绘图命令基础上，进—步强化学生实践动手能力，独立完成园林平面图绘制，使学生把所学的计算机知识应用到园林实践中来。
2．使学生在掌握AutoCAD 2002基础上，能够运用3DS MAX基本建模命令创建一些简单的模型完成模型制作，应用PhotoShop7．0软件的编辑命令对效果图进行后期处理。
3．在掌握AutoCAD、3DStudioMAX、PhotoShop等软件的基础上，综合应用3个软件处理效果图。
四、学时分配、教学形式及实验性质
学时分配：本课程总学时为60学时，其中实验20学时（课内）。
教学形式：多媒体教学，运用计算机绘图，。
实验性质：实验为应用性实验。
五、实验成绩评定实验课练习与作业占总成绩的30％。
六、实验项目、内容及学时分配序号
实验项目
学时
实验内容提要
1
各种命令练习（AutoCAD 2004）
10
略
2
绿地设计实验（AutoCAD 2004）
5
略
3
各种命令练习（3D StudioMAX 4．0）
8
略
4
设计实验（3D StudioMAX 4．0）
5
略
5
各种命令练习（PhotoShop7．0）
4
略
6
设计实验（PhotoShop7．0）
3
略
7
设计实验（综合）
3
略
七、教材
《计算机辅助设计试验指导》园林专业用，自编讲义。
