《兽医药理学》教学大纲课程编号：B1030106
适用专业：动物医学本科专业总 学 时：66学时
一、编写说明
1、《兽医药理学》作为动物医学的一门主要专业基础课，是阐明药物与动物机体相互作用规律的科学。兽医药理学是一门以课堂讲解与实验技术相结合的专业基础课，具有融兽医科学中的各基础学科为一体、理论性和实践性很强的特点。
2、兽医药理学是以动物解剖学，组织胚胎学、动物生理学、生物化学、有机化学和兽医微生物学等学科为基础，同时为临床兽医学、预防兽医学多门课程奠定基础。
3、本课程的基本要求：
兽医药理学主要讲授兽医药理学的概况、基础理论知识及作用于各器官系统的药物（影响组织代谢药物、抗微生物药物、神经系统药物和消化系统药物等）的药理作用、药物的构效关系、作用原理、应用、应用注意、不良反应等。为学习其它专业基础课和专业课奠定必要的理论基础，培养学生分析问题和解决问题的能力，同时使学生获得基本实验技能的训练。
4、执行本大纲应注意的问题：
（1）严格按照各章节的时间安排授课。对各章节重点难点问题要讲清讲透，本学科的新理论、新知识穿插在有关章节介绍，使学生能了解本学科的最新发展动态。
（2）在讲授理论或实验时，应向学生指明药物在临床实践上的应用，使学生能够理论结合实践，进一步更好的理解药物的作用以及作用机理。
（3）授课与实验穿插进行。在课堂教学中，采取讲授与启发相结合的教学方式，对重点内容及难点内容，充分利用直观教具，如幻灯，投影和录相，加强学生的感性认识，以期达到提高课堂教学效果。实验课主要以学生操作为主，对于操作复杂的实验可以采取试教，必要时可利用录相说明，以培养学生观察和思考能力。
二、大纲内容
绪论
（一）教学目的使学生掌握药物与毒物的概念，兽医药理学的性质和任务的学习方法与其它学科相互关系、重要性及发展趋势。
（二）教学内容药物与毒物的概念；兽医药理学的性质和任务；药物的起源与药理学发展；药物的制剂与处方的基本知识。
（三）教学要求清楚药物与毒物的概念和区别，明确兽医药理学的性质和任务以及其的发展。
（四）重点、难点及教学建议药物与毒物的概念的明确，兽医药理学的性质和任务的理解。
第一章 总论
（一）教学目的掌握和理解药效学、药动学和合理用药的理论和概念。为以后各章节的授课和临床用药打下良好的基础。
（二）教学内容药物的基本作用、药物作用类型、药物的治疗作用与不良反应、药物作用机理、药物的量效关系、生物膜与药物转运、药物的体内过程、药动学的基本概念、影响药物作用的因素包括药物方面的影响因素、动物方面的影响因以及饲养管理和环境因素。兽药管理的相关规定。
（三）教学要求
1、理解和掌握药效学和药动学的基本理论以及相关概念。
2、了解影响药物作用的因素和兽药管理的相关规定。
（四）重点、难点及教学建议重点：药效学和药动学的基本理论以及相关概念。
难点：药效学和药动学的基本理论。
教学建议
1、强调学生对基本概念的理解和掌握。
2、讲授药物作用机制、体内过程时充分结合相关生理学内容，使学生容易理解。
3、灌输学生对兽药管理的法制观念，强调有法可依，有法必依的重要性。
第二章 外周神经系统药物
（一）教学目的理解和掌握外周神经系统药物的药理作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容传出神经系统药物概述包括传出神经的分类、突触的化学传递、传出神经系统的递质和受体、传出神经系统药物作用的基本原理、传出神经系统药物的分类；拟胆碱药物包括直接作用胆碱受体的拟胆碱药物、抗胆碱酯酶药物；抗胆碱药物包括作用于M—胆碱受体的抗胆碱药物、作用于N2、—胆碱受体的抗胆碱药物；拟肾上腺素药包括作用于α、β受体的拟肾上腺素药物、作用于α—受体的拟肾上腺素药物、作用于β—受体的拟肾上腺素药物；局部麻醉药的构效关系、麻醉方法、麻醉机理、作用和临床应用。
（三）教学要求
1、使学生掌握外周神经系统药物作用的基础。
2、掌握拟胆碱药和抗胆碱药作用和应用，以及它们作用和应用的相对性。
3、掌握拟肾上腺素药的作用和应用。
4、理解和掌握局部麻醉药的作用和应用，明确区分局部麻醉的方法及其应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：外周神经系统药物的作用基础，毛果芸香碱、阿托品和肾上腺素的作用与应用，局部麻醉的方法和麻醉药物的应用。
难点：外周神经系统药物的作用基础。除极化型肌松药与非除极化型肌松药的区分。各种拟肾上腺素药作用的区分。局部麻醉药的局部麻醉机理。
教学建议
1、在充分理解外周神经生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、胆碱药和抗胆碱药对照讲解，便于学生的理解和记忆。
3、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。
第三章 中枢神经系统药物
（一）教学目的理解和掌握中枢神经系统药物的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容全身麻醉药包括麻醉药的作用、影响麻醉药作用因素、麻醉分期、复合麻醉、常用的麻醉药，中枢兴奋药包括兴奋大脑皮层的药物、兴奋延脑的药物、兴奋脊髓的药物和镇静药、抗惊厥药的作用、作用机理和应用。
（三）教学要求
1、使学生掌握全身麻醉药的作用、应用与复合麻醉。
2、掌握兴奋大脑皮层、延脑、脊髓药物的药物作用、作用机理和应用，及它们的关系。
3、掌握镇静药和抗惊厥药的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：全身麻醉药的作用、应用与复合麻醉。氯丙嗪、水合氯醛和硫酸镁的作用与应用。咖啡因的作用机理和作用。
难点：全身麻醉的分期和麻醉机理，镇静药、抗惊厥药和中枢兴奋药的作用机理。
教学建议
1、在充分理解中枢神经生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。
3、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第四章 血液循环系统药物
（一）教学目的理解和掌握血液循环系统药物的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容强心甙、促凝血药与抗凝血药物，抗贫血药物的作用机理、作用和应用。
（三）教学要求
1、掌握强心甙的作用以及机理、应用和不良反应。
2、理解和掌握促凝血药与抗凝血药物的作用机理、作用和应用。
3、掌握抗贫血药物的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：强心甙作用和作用机理，维生素K、肝素和铁制剂的作用和应用。
难点：强心甙的作用机理。促凝血药与抗凝血药的作用机制。
教学建议
1、在充分理解血液循环生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
3、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。
第五章 消化系统药物
（一）教学目的理解和掌握消化系统药物的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容健胃药、助消化药、制酵药、消沫药、泻药与止泻药等药物的作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握健胃药、泻药与止泻药的作用、作用机理和应用。
2、了解助消化药、制酵药、消沫药等的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：健胃药的作用与应用。硫酸钠，硫酸镁和大黄的作用、作用机理和应用。
难点：健胃药和的消沫药作用机理；泻药与止泻药的作用机理。
教学建议
1、在充分理解消化系统生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
3、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第六章 呼吸系统药物
（一）教学目的理解和掌握祛痰药、镇咳药和平喘药的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容祛痰药包括氯化铵和碘化钾，镇咳药（咳必清）平喘药（氨茶碱）的作用机理、作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握氨茶碱的作用、作用机理和应用。
2、了解氯化铵和碘化钾，咳必清的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：氯化铵、碘化钾，咳必清、氨茶碱的作用和应用。
难点：平喘药的作用机理。
教学建议
1、在充分理解呼吸系统生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。
3、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第七章 利尿药和脱水药
（一）教学目的理解和掌握利尿药和脱水药的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容利尿药包括泌尿生理及利尿药的作用机理、常用利尿药（呋喃苯胺酸、双氢氯噻嗪）；脱水药的作用机理、作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握利尿药的作用、作用机理和应用。
2、掌握脱水药的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：呋喃苯胺酸和甘露醇的作用机理、作用和应用。
难点：利尿药作用的生理基础。
教学建议：
1、在充分理解泌尿系统生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
3、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。
4、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第八章 生殖系统药物
（一）教学目的理解和掌握生殖系统药物的作用和临床应用。
（二）教学内容性激素类药物包括雌激素、孕激素、雄激素，子宫收缩药包括垂体后叶激素和麦角的作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握雌激素、孕激素、雄激素的作用和应用。
2、掌握子宫收缩药的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：雄激素、雌激素、孕激素和垂体后叶激素的作用与应用。
难点：雄激素和雌激素的作用机理。
教学建议
1、在充分理解生殖系统生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
3、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第九章 皮质激素类药物
（一）教学目的理解和掌握皮质激素类药物的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容皮质激素类药物的构效关系、药理作用、作用机理、临床应用和不良反应，以及主要药物的作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握皮质激素类药物的作用机理。
2、掌握皮质激素类药物的作用、应用和不良反应。
（四）重点、难点及教学建议重点：皮质激素类药物的药理作用、作用机理、临床应用和不良反应。
难点：皮质激素类药物的药理作用和不良反应。
教学建议
1、在充分理解皮质激素生理机能基础上，使学生理解药物作用的基础，再讲解药物的作用和应用。
2、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第十章 解热镇痛抗风湿药
（一）教学目的理解和掌握解热镇痛抗风湿药的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容解热作用，镇痛作用，抗炎、抗风湿作用，以及各类解热镇痛与抗风湿药作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握解热作用，镇痛作用，抗炎、抗风湿作用。
2、掌握各类解热镇痛抗风湿药作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：解热镇痛抗风湿药的解热作用，镇痛作用，抗炎、抗风湿作用机理。
难点：解热镇痛抗风湿药的解热作用机理。
教学建议
1、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
2、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第十一章 特效解毒药
（一）教学目的理解和掌握特效解毒药的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容有机磷酸酯类中毒、亚硝酸盐的中毒、氰化物中毒、金属与类金属中毒、有机氟中毒的解救。
（三）教学要求
1、理解和掌握依地酸钙钠、碘解磷定、亚甲蓝的作用、作用机理和应用。
2、了解亚硝酸钠和乙酰胺的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：有机磷酸酯类中毒。
难点：各种中毒的解毒机理。
教学建议
1、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
2、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第十二章 抗微生物药物
（一）教学目的理解和掌握抗微生物药物的作用、作用机理、临床应用和不良反应。
（二）教学内容概述包括抗生素类药物的分类、耐药性、抗生素的作用机理；作用于革兰氏阳性菌的抗生素包括青霉素类、头孢菌素类和大环内酯类抗生素；作用于革兰氏阴性细菌的抗生素包括氨基甙类和多肽类抗生素；广谱抗生素包括四环素类和氯霉素类抗生素，化学合成抗菌药包括磺胺类药物、抗菌增效剂、喹诺酮类药物、喹恶啉类；了解抗真菌药，抗病毒药以及抗微生物药物的合理应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握抗生素类药物的分类、耐药性、抗生素的作用机理。
2、掌握各类抗生素的作用、应用和不良反应。
3、掌握化学合成抗菌药的作用、应用和不良反应。
4、了解抗真菌药，抗病毒药的作用、应用和抗微生物药物的合理应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：青霉素、头孢噻呋、红霉素、替米考星、链霉素、庆大霉素、安普菌素、强力霉素和氟苯尼考，以及磺胺类和喹诺酮类药物的抗菌谱和应用。
难点：各类抗生素和化学合成抗菌药的作用机理。
教学建议
1、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
2、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。
3、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第十三章 抗寄生虫药物
（一）教学目的理解和掌握部分常用抗寄生虫药物的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容驱线虫药物（伊维菌素），抗球虫药物包括聚醚类离子载体抗生素和化学合成抗球虫药，杀虫药包括有机磷类和拟菊酯类杀虫药的作用机理、作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握伊维菌素的作用、作用机理和应用。
2、掌握常用聚醚类离子载体抗生素和化学合成抗球虫药的作用和应用。
3、掌握有机磷类和拟菊酯类杀虫药的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：伊维菌素，聚醚类离子载体抗生素和化学合成抗球虫药有机磷类和拟菊酯类杀虫药的作用和应用。
难点：抗球虫药物的应用。
教学建议
1、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
2、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
二、学时分配序号
教学内容
学时
1
绪言
1
2
第一章 总论
3
3
第二章 外周神经系统药物
6
4
第三章 中枢神经系统药物
6
5
第四章 血液循环系统药物
4
6
第五章 消化系统药物
4
7
第六章 呼吸系统药物
2
8
第七章 利尿药和脱水药
2
9
第八章 生殖系统药物
2
10
第九章 皮质激素类药物
2
11
第十章 解热镇痛与抗风湿药
1
12
第十一章 特效解毒药
1
13
第十二章 抗微生物药物
10
14
第十三章 抗寄生虫药物
2
合计
46
三、主要参考书目：
1,兽医药理学 陈杖榴主编 2002.1 中国农业出版社
2,兽医药理学 李涛主编 1996.8 东北林业大学出版社
3,兽医药理学 邓旭明 哈斯苏荣 刘晋平等主编 2001.1 吉林人民出版社
四、主要编写人员
王 新 副教授
适用专业：动物医学本科专业总 学 时：66学时
一、编写说明
1、《兽医药理学》作为动物医学的一门主要专业基础课，是阐明药物与动物机体相互作用规律的科学。兽医药理学是一门以课堂讲解与实验技术相结合的专业基础课，具有融兽医科学中的各基础学科为一体、理论性和实践性很强的特点。
2、兽医药理学是以动物解剖学，组织胚胎学、动物生理学、生物化学、有机化学和兽医微生物学等学科为基础，同时为临床兽医学、预防兽医学多门课程奠定基础。
3、本课程的基本要求：
兽医药理学主要讲授兽医药理学的概况、基础理论知识及作用于各器官系统的药物（影响组织代谢药物、抗微生物药物、神经系统药物和消化系统药物等）的药理作用、药物的构效关系、作用原理、应用、应用注意、不良反应等。为学习其它专业基础课和专业课奠定必要的理论基础，培养学生分析问题和解决问题的能力，同时使学生获得基本实验技能的训练。
4、执行本大纲应注意的问题：
（1）严格按照各章节的时间安排授课。对各章节重点难点问题要讲清讲透，本学科的新理论、新知识穿插在有关章节介绍，使学生能了解本学科的最新发展动态。
（2）在讲授理论或实验时，应向学生指明药物在临床实践上的应用，使学生能够理论结合实践，进一步更好的理解药物的作用以及作用机理。
（3）授课与实验穿插进行。在课堂教学中，采取讲授与启发相结合的教学方式，对重点内容及难点内容，充分利用直观教具，如幻灯，投影和录相，加强学生的感性认识，以期达到提高课堂教学效果。实验课主要以学生操作为主，对于操作复杂的实验可以采取试教，必要时可利用录相说明，以培养学生观察和思考能力。
二、大纲内容
绪论
（一）教学目的使学生掌握药物与毒物的概念，兽医药理学的性质和任务的学习方法与其它学科相互关系、重要性及发展趋势。
（二）教学内容药物与毒物的概念；兽医药理学的性质和任务；药物的起源与药理学发展；药物的制剂与处方的基本知识。
（三）教学要求清楚药物与毒物的概念和区别，明确兽医药理学的性质和任务以及其的发展。
（四）重点、难点及教学建议药物与毒物的概念的明确，兽医药理学的性质和任务的理解。
第一章 总论
（一）教学目的掌握和理解药效学、药动学和合理用药的理论和概念。为以后各章节的授课和临床用药打下良好的基础。
（二）教学内容药物的基本作用、药物作用类型、药物的治疗作用与不良反应、药物作用机理、药物的量效关系、生物膜与药物转运、药物的体内过程、药动学的基本概念、影响药物作用的因素包括药物方面的影响因素、动物方面的影响因以及饲养管理和环境因素。兽药管理的相关规定。
（三）教学要求
1、理解和掌握药效学和药动学的基本理论以及相关概念。
2、了解影响药物作用的因素和兽药管理的相关规定。
（四）重点、难点及教学建议重点：药效学和药动学的基本理论以及相关概念。
难点：药效学和药动学的基本理论。
教学建议
1、强调学生对基本概念的理解和掌握。
2、讲授药物作用机制、体内过程时充分结合相关生理学内容，使学生容易理解。
3、灌输学生对兽药管理的法制观念，强调有法可依，有法必依的重要性。
第二章 外周神经系统药物
（一）教学目的理解和掌握外周神经系统药物的药理作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容传出神经系统药物概述包括传出神经的分类、突触的化学传递、传出神经系统的递质和受体、传出神经系统药物作用的基本原理、传出神经系统药物的分类；拟胆碱药物包括直接作用胆碱受体的拟胆碱药物、抗胆碱酯酶药物；抗胆碱药物包括作用于M—胆碱受体的抗胆碱药物、作用于N2、—胆碱受体的抗胆碱药物；拟肾上腺素药包括作用于α、β受体的拟肾上腺素药物、作用于α—受体的拟肾上腺素药物、作用于β—受体的拟肾上腺素药物；局部麻醉药的构效关系、麻醉方法、麻醉机理、作用和临床应用。
（三）教学要求
1、使学生掌握外周神经系统药物作用的基础。
2、掌握拟胆碱药和抗胆碱药作用和应用，以及它们作用和应用的相对性。
3、掌握拟肾上腺素药的作用和应用。
4、理解和掌握局部麻醉药的作用和应用，明确区分局部麻醉的方法及其应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：外周神经系统药物的作用基础，毛果芸香碱、阿托品和肾上腺素的作用与应用，局部麻醉的方法和麻醉药物的应用。
难点：外周神经系统药物的作用基础。除极化型肌松药与非除极化型肌松药的区分。各种拟肾上腺素药作用的区分。局部麻醉药的局部麻醉机理。
教学建议
1、在充分理解外周神经生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、胆碱药和抗胆碱药对照讲解，便于学生的理解和记忆。
3、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。
第三章 中枢神经系统药物
（一）教学目的理解和掌握中枢神经系统药物的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容全身麻醉药包括麻醉药的作用、影响麻醉药作用因素、麻醉分期、复合麻醉、常用的麻醉药，中枢兴奋药包括兴奋大脑皮层的药物、兴奋延脑的药物、兴奋脊髓的药物和镇静药、抗惊厥药的作用、作用机理和应用。
（三）教学要求
1、使学生掌握全身麻醉药的作用、应用与复合麻醉。
2、掌握兴奋大脑皮层、延脑、脊髓药物的药物作用、作用机理和应用，及它们的关系。
3、掌握镇静药和抗惊厥药的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：全身麻醉药的作用、应用与复合麻醉。氯丙嗪、水合氯醛和硫酸镁的作用与应用。咖啡因的作用机理和作用。
难点：全身麻醉的分期和麻醉机理，镇静药、抗惊厥药和中枢兴奋药的作用机理。
教学建议
1、在充分理解中枢神经生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。
3、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第四章 血液循环系统药物
（一）教学目的理解和掌握血液循环系统药物的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容强心甙、促凝血药与抗凝血药物，抗贫血药物的作用机理、作用和应用。
（三）教学要求
1、掌握强心甙的作用以及机理、应用和不良反应。
2、理解和掌握促凝血药与抗凝血药物的作用机理、作用和应用。
3、掌握抗贫血药物的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：强心甙作用和作用机理，维生素K、肝素和铁制剂的作用和应用。
难点：强心甙的作用机理。促凝血药与抗凝血药的作用机制。
教学建议
1、在充分理解血液循环生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
3、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。
第五章 消化系统药物
（一）教学目的理解和掌握消化系统药物的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容健胃药、助消化药、制酵药、消沫药、泻药与止泻药等药物的作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握健胃药、泻药与止泻药的作用、作用机理和应用。
2、了解助消化药、制酵药、消沫药等的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：健胃药的作用与应用。硫酸钠，硫酸镁和大黄的作用、作用机理和应用。
难点：健胃药和的消沫药作用机理；泻药与止泻药的作用机理。
教学建议
1、在充分理解消化系统生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
3、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第六章 呼吸系统药物
（一）教学目的理解和掌握祛痰药、镇咳药和平喘药的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容祛痰药包括氯化铵和碘化钾，镇咳药（咳必清）平喘药（氨茶碱）的作用机理、作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握氨茶碱的作用、作用机理和应用。
2、了解氯化铵和碘化钾，咳必清的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：氯化铵、碘化钾，咳必清、氨茶碱的作用和应用。
难点：平喘药的作用机理。
教学建议
1、在充分理解呼吸系统生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。
3、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第七章 利尿药和脱水药
（一）教学目的理解和掌握利尿药和脱水药的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容利尿药包括泌尿生理及利尿药的作用机理、常用利尿药（呋喃苯胺酸、双氢氯噻嗪）；脱水药的作用机理、作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握利尿药的作用、作用机理和应用。
2、掌握脱水药的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：呋喃苯胺酸和甘露醇的作用机理、作用和应用。
难点：利尿药作用的生理基础。
教学建议：
1、在充分理解泌尿系统生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
3、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。
4、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第八章 生殖系统药物
（一）教学目的理解和掌握生殖系统药物的作用和临床应用。
（二）教学内容性激素类药物包括雌激素、孕激素、雄激素，子宫收缩药包括垂体后叶激素和麦角的作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握雌激素、孕激素、雄激素的作用和应用。
2、掌握子宫收缩药的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：雄激素、雌激素、孕激素和垂体后叶激素的作用与应用。
难点：雄激素和雌激素的作用机理。
教学建议
1、在充分理解生殖系统生理机能基础上，再讲解药物的作用和应用。
2、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
3、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第九章 皮质激素类药物
（一）教学目的理解和掌握皮质激素类药物的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容皮质激素类药物的构效关系、药理作用、作用机理、临床应用和不良反应，以及主要药物的作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握皮质激素类药物的作用机理。
2、掌握皮质激素类药物的作用、应用和不良反应。
（四）重点、难点及教学建议重点：皮质激素类药物的药理作用、作用机理、临床应用和不良反应。
难点：皮质激素类药物的药理作用和不良反应。
教学建议
1、在充分理解皮质激素生理机能基础上，使学生理解药物作用的基础，再讲解药物的作用和应用。
2、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第十章 解热镇痛抗风湿药
（一）教学目的理解和掌握解热镇痛抗风湿药的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容解热作用，镇痛作用，抗炎、抗风湿作用，以及各类解热镇痛与抗风湿药作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握解热作用，镇痛作用，抗炎、抗风湿作用。
2、掌握各类解热镇痛抗风湿药作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：解热镇痛抗风湿药的解热作用，镇痛作用，抗炎、抗风湿作用机理。
难点：解热镇痛抗风湿药的解热作用机理。
教学建议
1、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
2、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第十一章 特效解毒药
（一）教学目的理解和掌握特效解毒药的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容有机磷酸酯类中毒、亚硝酸盐的中毒、氰化物中毒、金属与类金属中毒、有机氟中毒的解救。
（三）教学要求
1、理解和掌握依地酸钙钠、碘解磷定、亚甲蓝的作用、作用机理和应用。
2、了解亚硝酸钠和乙酰胺的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：有机磷酸酯类中毒。
难点：各种中毒的解毒机理。
教学建议
1、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
2、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第十二章 抗微生物药物
（一）教学目的理解和掌握抗微生物药物的作用、作用机理、临床应用和不良反应。
（二）教学内容概述包括抗生素类药物的分类、耐药性、抗生素的作用机理；作用于革兰氏阳性菌的抗生素包括青霉素类、头孢菌素类和大环内酯类抗生素；作用于革兰氏阴性细菌的抗生素包括氨基甙类和多肽类抗生素；广谱抗生素包括四环素类和氯霉素类抗生素，化学合成抗菌药包括磺胺类药物、抗菌增效剂、喹诺酮类药物、喹恶啉类；了解抗真菌药，抗病毒药以及抗微生物药物的合理应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握抗生素类药物的分类、耐药性、抗生素的作用机理。
2、掌握各类抗生素的作用、应用和不良反应。
3、掌握化学合成抗菌药的作用、应用和不良反应。
4、了解抗真菌药，抗病毒药的作用、应用和抗微生物药物的合理应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：青霉素、头孢噻呋、红霉素、替米考星、链霉素、庆大霉素、安普菌素、强力霉素和氟苯尼考，以及磺胺类和喹诺酮类药物的抗菌谱和应用。
难点：各类抗生素和化学合成抗菌药的作用机理。
教学建议
1、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
2、课堂讲授与实验相结合，使学生加深理解和记忆。
3、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
第十三章 抗寄生虫药物
（一）教学目的理解和掌握部分常用抗寄生虫药物的作用、作用机理和临床应用。
（二）教学内容驱线虫药物（伊维菌素），抗球虫药物包括聚醚类离子载体抗生素和化学合成抗球虫药，杀虫药包括有机磷类和拟菊酯类杀虫药的作用机理、作用和应用。
（三）教学要求
1、理解和掌握伊维菌素的作用、作用机理和应用。
2、掌握常用聚醚类离子载体抗生素和化学合成抗球虫药的作用和应用。
3、掌握有机磷类和拟菊酯类杀虫药的作用和应用。
（四）重点、难点及教学建议重点：伊维菌素，聚醚类离子载体抗生素和化学合成抗球虫药有机磷类和拟菊酯类杀虫药的作用和应用。
难点：抗球虫药物的应用。
教学建议
1、结合兽医临床病例讲解，更有利于学生理解。
2、采用多媒体教学可获得良好的教学效果。
二、学时分配序号
教学内容
学时
1
绪言
1
2
第一章 总论
3
3
第二章 外周神经系统药物
6
4
第三章 中枢神经系统药物
6
5
第四章 血液循环系统药物
4
6
第五章 消化系统药物
4
7
第六章 呼吸系统药物
2
8
第七章 利尿药和脱水药
2
9
第八章 生殖系统药物
2
10
第九章 皮质激素类药物
2
11
第十章 解热镇痛与抗风湿药
1
12
第十一章 特效解毒药
1
13
第十二章 抗微生物药物
10
14
第十三章 抗寄生虫药物
2
合计
46
三、主要参考书目：
1,兽医药理学 陈杖榴主编 2002.1 中国农业出版社
2,兽医药理学 李涛主编 1996.8 东北林业大学出版社
3,兽医药理学 邓旭明 哈斯苏荣 刘晋平等主编 2001.1 吉林人民出版社
四、主要编写人员
王 新 副教授
