专业 会计 班级 教师 授课时间 年 月 日 教学课题 会计要素与账户 教学学时 2学时 教案编号 NO.002  教学目的 通过本次课的学习，让同学们列示六大会计要素及内容，使同学们掌握帐户的基本结构，理解各种会计等式及经济业务的变化类型，能结合服务企业的实际设置会计科目及帐户。  教材分析 重 点 账户结构   难 点 会计等式与经济业务分析   关键点 经济业务对会计要素与会计等式的影响分析  教学 方法 讲授法  教学 手段 板书、列示  教学过程及时间分配 〖导入新课〗 由会计核算必须有记帐工具和方法→导入本章。 由对会计核算内容的四点归纳，→导入本讲。（5′） 〖讲述新课〗 §1：会计等式 一、会计要素（10′） 二、会计等式（10′） 三、经济业务的分析（25′） §2：帐户 一、帐户的设置（10′） 二、帐户的基本结构（25′） 三、会计科目（5′） 〖思考总结〗归纳本次教学内容，布置思考或作业。（5′）  教研室主任检查签字    第二章 帐户与复式记帐 内容提要：本章将围绕服务行业的会计处理，讲述会计核算的基本方法——设置帐户与复式记帐的基本知识与运用，并说明会计核算的基本程序。 教材分析：重点是帐户和借贷记帐法。 难点是： 1、会分析经济业务编会计分录； 2、会应用帐户和借贷记帐法。 节次安排：本章设5节，即：会计等式，帐户，复式记帐法（借贷记帐法），帐户和借贷记帐法的应用，会计核算的基本程序。 课时计划：本章拟用6学时  【版书设计与授课提纲】 ☆ 账户与复式记账 ☆ 〖会计等式〗 一、会计要素 （一）会计要素一般 ☆基本含义：是对会计核算内容按其经济特征所作的进一步分类，是会计核算内容的具体化。 ☆内容层次：资金运动→会计要素→会计科目 (二)企业会计六大基本要素 1.资产 定义：企业拥有或控制、能用货币计量、并能给企业带来经济利益的经济资源。 特征：一是由企业实际支配（包括拥有或控制）， 二是必须能用货币计量， 三是它可以是有形的、也可以是无形的， 四是必须是过去交易或事件的结果。 分类：流动资产（可以在一年内或超过一年的一个营业周期内变现、耗用的资产） 长期投资（不准备随时变现或持有时间超过一年的各种投资） 固定资产（使用年限较长、单位价值较高、并保持原来实物形态的资产） 无形资产（企业能长期使用而没有实物形态的资产） 其他资产（以上各项目之外的资产） 2.负债（债权人权益） 定义：企业承担的、能用货币计量的、需以企业全部资产或劳务偿还的债务。 特征：它是过去交易或事项所引起的企业现有义务。具有强制性。 种类：流动负债（指在一年内或超过一年的一个营业周期内偿还的债务） 长期负债（指在一年以上或超过一年的一个营业周期以上偿还的债务） 3.所有者权益 定义：企业投资者对企业净资产的所有权，是企业资产减去负债后的净额。 意义：表明了企业的产权关系，即企业归谁所有。 债权人权益与所有者权益的区别： ⑴与企业的经营管理关系不同。 ⑵ 分享利益的形式不同。 ⑶ 对企业的财产要求权不同。 4.收入 定义：是指企业在销售商品、提供劳务及他人使用本企业资产等日常经营活动中所形成的经济利益的总流入。包括主营业务和其他业务收入。 特点：收入是在企业日常经济活动中产生，而不是从偶发的交易或事项中产生； 收入可能表现为企业资产的增加，或企业负债的减少，或二者兼而有之； 收入能导致企业所有者权益的增加； 收入只包括本企业经济利益的流入，不包括为第三方或客户代收款项。 5.费用 定义：企业在生产和销售商品、提供劳务等日常经济活动中所发生的各种耗费。 特点：费用企业在销售商品或提供劳务等日常活动中发生的经济利益的流出，最终减少企业的所有者权益。 种类：其经济用途，可分为生产费用和期间费用。 6.利润 是企业在一定期间内收支相抵后的净额。 二、会计等式 1．会计基本等式 企业开展正常的生产经营活动必需的经济资源称之为资产。企业的资产提供方对该资产的要求权称之为权益。由此可见，企业获得资产的同时，有关方就获得了权益，二者在数量上是相等的，即： 资产=权益。 企业资产的提供者可分为两类：一是投资者，一是债权人。他们向企业提供了资财，便获得了相应的权益。投资者的权益对于企业而言称为所有者权益；债权人的权益对于企业而言称为负债。因此，上述公式变为： 资产=负债+所有者权益。 （静态等式） 2.会计等式的扩展公式 当企业有了资产，便开展生产经营活动，随后赚取收入，为此也发生相应的费用支出。收支相抵后的结果即为企业的利润，即： 利润=收入-费用。 （动态等式） 收入的实现将会给企业带来资产，最终会导致企业所有者（即投资者）的权益的增加。而费用支出的发生则会减少企业的资产，最终也会导致企业所有者权益的减少。因此会计的基本等式可以扩展为： 资产=负债+[所有者权益+（收入-费用）] 三、经济业务分析 1．经济业务的性质、确认条件和分类 会计事项：凡能客观地利用货币计量，并足以影响会计要素变动的经济活动。 确认条件：能用货币计量；必须能引起会计要素之间的相互变动。 分 类：内部∽和外部∽、营业内∽和营业外∽。 2．经济业务对会计要素的影响分析举例 说明：企业发生的各项经济业务事项，在会计上是通过会计要素间的变动来记录的。 举例分析：略见教材 3．经济业务的类型 四种基本类型： 资 产 = 权 益 九种变化形式： 资产 = 负债 + 所有者权益 4．经济业务对会计等式的影响 经济业务的发生，会引起某一会计要素的数量变化，但不会改变会计等式的平衡关系，即不会破坏会计等式的基本原理。 〖账 户〗 一、账户的设置 1．账户：是对会计的具体内容即会计要素进行分类和连续核算、监督的一种工具。它有专门的名称和一定的结构，能反映会计要素的增减变动及结果。 2．账户设置：对会计要素具体内容进行分类，并确定其相应的名称、内容和结构的会计核算的专门方法。 二、账户的结构（账户的格式） （一）．账户的基本结构与说明 1．格式：左右两方，一方记增加，一方记减少。略见教材 2．说明：增减变动及结果的账户表现： 本期发生额：一定时期内的变化情况； 余 额：一定时期记账的结果。 3．计算：上期期末余额=本期期初余额 本期期末余额=本期期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额 （二）不同性质账户的具体结构 1．账户结构取决于账户性质 账户的两部分，哪一方记增加、哪一方记减少，取决于账户所反映的经济内容。不同性质的账户，其结构也不尽相同。 2．不同类型账户结构 见教材图表 三、会计科目 (一)会计科目及其分类 1.会计科目：是对会计要素进行进一步分类核算和监督的项目。 2.会计科目的分类 按照其反映的经济内容分：资产类、负债类、所有者权益类、收入类和费用类。 按照其提供指标详细程度分：总分类科目和明细分类科目。 (二)账户与会计科目的关系： 1.联系：会计科目是账户的名称，是设置账户的依据，二者所反映的经济内容相同。 2.区别：形式上看，账户除了以会计科目作为自己的名称外，还具有一定的格式；内容上看，科目只表明经济业务内容，而账户还反映其增减变动及其结果。 ☆注意：实际会计工作中两者通常不加区别，互相通用。 【课后小结】会计要素是会计核算内容的具体化。包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六个方面，前三个方面反映企业的财务状况，后三个方面反映企业的生产经营成果。会计等式是会计要素的之间关系的基本说明，经济业务是会计要素变动的事项，经济业务的变动不会引起会计等式的平衡。账户是用来记录经济业务增减变动及其结果的，它由左右两方构成，分别记录增或减，会计科目是账户的名称，两者既有联系又有区别。 【课后思考】 1、什么是会计要素？由哪些内容构成。 2、简要说明会计等式。 3、分析说明经济业务的类型。 4、简述账户的结构的内容并说明其与会计科目的关系。 【参考资料】 1、孟繁金《基础会计》中国财政经济出版社 2001 9 2．贺茂清《会计基础知识》企业管理出版社 2000 8 3．熊哲玲、肖美英《基础会计学》西南财经大学出版社20028 4．网络资源 www.jscj.net 5．网络资源 www.cs114.com 【教学后记】 专业 会计 班级 教师 授课时间 年 月 日 教学课题 复式记账法 教学学时 2学时 教案编号 NO.003  教学目的 通过教学，要求学生了解复式记账的种类，熟悉对应账户及分录格式，掌握借贷记账法的基本原理和会计分录的编制技巧  教材分析 重 点 会计分录的编制   难 点 借贷记帐法的规则与运用   关键点 会计分录的编制过程说明  教学方法 讲授与举例相结合，理论教学与实证分析融通  教学手段 演示  教学过程及时间分配 〖引旧入新〗复习会计账户及结构并由经济业务记录必须有采用一定的方法→导入本讲内容。（5′） 〖讲述新课〗 复式记账法 一、复式记账法的意义（10′） 二、借贷记帐法（30′） 三、账户对应关系与会计分录（30′） 课堂练习与辅导（10′） 〖总结练习〗归纳本次教学内容，布置课后作业。（5′）  教研室主任检查签字   【版书设计与授课提纲】 〖复式记账法〗 一、复式记账的概念 （一）说明 1、复式记账是一种会计记账方法。 首先是一种会计方法； 其次是一种记账方法。 2、复式记账是由单式记账发展而来的一种科学记账方法 关于单式记账法（定义、特点、缺限） （二）定义 对于任何一笔经济业务都要在两个或两个以上的有关账户中进行同时等额登记的一种记账方法。 （三）复式记账的种类 借贷记账法、收付记账法、增减记账法。 三种方法主要根据其记账符号进行划分。 （四）简单运用（见教材） 用银行存款5 000元，归还短期借款。 说明：这一业务涉及到两个方面的内容：存款的减少和债务的下降。 二、借贷记账法 （一）借贷记账法的概念 1．含义：借贷记账法是以“借”、“贷”为记账符号的一种复式记账方法 。 2．理论依据：会计基本等式 即：资产=负债+所有者权益 （二）基本内容（原理与特征） 1．记账符号：“ 借”、“ 贷”。 记账符号：是表示记账方向的记号，区分复式记账方法的重要标志； “借贷”的意义（二层）表示资金的增减：根据不同的会计账户表示不同的意义，表示记账的方向：借表示账户左方，贷表示账户右方。 2．账户设置与结构 一般按资产、负债、所有者权益、成本费用与损益设五类科目。(见附表) 3．记账规则：有借必有贷，借贷必相等。 如何记账：根据业务内容确定涉及的会计要素即记录哪些账户； 确定账户金额的增减情况； 确定其在账户中的方向和金额。 举例：（见教材）向银行借入短期借款5万元用于归还原欠应付账款。 三、账户对应关系与会计分录 （一）账户对应关系 1．两个概念：账户对应关系和对应账户 2．简要说明：对应关系是内在的，具有必然性；对应账户是不定的，具有偶然性。 （二）会计分录 1．会计分录意义 概 念：又称记账公式。见教材 构成内容：记账符号、账户名称、变动金额三个基本要素。 书写格式：先写借后写贷，借贷方的会计科目和金额要分行、错开写。 种 类：简单分录、复合分录 2．编写会计分录的步骤与技巧 分析经济业务，确定会计要素和账户 分析是增加还是减少 根据账户结构规定，确定借贷方向 按分录格式要求编写成会计分录 用“记账规则”检查分录的正确性 3．注意点：复合分录可以分解为简单分录；不编多借多贷会计以录（对应关系不清，经济业务界限不明） 4．举例说明：（略见教材） 【课后小结】借贷记账法是一种被广泛运用的记帐方法，它以借贷为记帐符号，以有借必有贷、借贷必相等为记帐规则来处理企业的经济业务，并记录下来开成会计分录，学生必须掌握期货编制技巧。 【课后作业】教材练习借贷记账法的运用举例。 【参考资料】 1、孟繁金 《基础会计》 中国财政经济出版社 2001.9 2．贺茂清 《会计基础知识》 企业管理出版社 2000.8 3．熊哲玲、肖美英 《基础会计学》 西南财经大学出版社 2002.8 4．网络资源 www.jscj.net 5．中华人民共和国财政部《企业会计制度》 中国财政经济出版社2001 【教学后记】 附表: 企业会计科目表 类别 科目编号 科目名称 类别 科目编号 科目名称  资 产 类 1001 现金 资 产 类 1301 待摊费用   1002 银行存款  1401 长期股权投资   1009 其他货币资金  1402 长期债权投资   1001 短期投资  1421 长期投资减值准备   1002 短期投资跌价准备  1431 委托贷款   1111 应收票据  1501 固定资产   1121 应收股利  1502 累计折旧   1122 应收利息  1505 固定资产减值准备   1131 应收账款  1601 工程物质   1133 其他应收款  1603 在建工程   1141 坏账准备  1605 在建工程减值准备   1151 预付账款  1701 固定资产清理   1161 应收补贴款  1801 无形资产   1201 物资采购  1805 无形资产减值准备   1211 原材料  1815 未确认融资费用   1221 包装物  1901 长期待摊费用   1231 低值易耗品  1911 待处理财产损溢   1232 材料成本差异 负 债 类 2101 短期借款   1241 自制半成品  2111 应付票据   1243 库存商品  2121 应付账款   1244 商品进销差价  2131 预收账款   1251 委托加工物资  2141 代销商品款   1261 委托代销商品  2151 应付工资   1271 受托代销商品  2153 应付福利费   1281 存货跌价准备  2161 应付股利   1291 分期收款发出商品  2171 应交税金   附表: 企业会计科目表(续) 类别 科目编号 科目名称 类别 科目编号 科目名称  负 债 类 2176 其他应交款 成本类 4101 生产成本   2181 其他应付款  4105 制造费用   2191 预提费用  4107 劳务成本   2201 待转资产价值 损 益 类 5101 主营业务收入   2211 预计负债  5102 其他业务收入   2301 长期借款  5201 投资收益   2311 应付债券  5203 补贴收入   2321 长期应付款  5301 营业外收入   2331 专项应付款  5401 主营业务成本   2341 递延税款  5402 主营业务税金及附加  所有者权益类 3101 实收资本(股本)  5405 其他业务支出   3103 已归还投资  5501 营业费用   3111 资本公积  5502 管理费用   3121 盈余公积  5503 财务费用   3131 本年利润  5601 营业外支出   3141 利润分配  5701 所得税      5801 以前年度损益调整   专业 会计 班级 教师 授课时间 年 月 日 教学课题 账户与借贷记账法运用 教学学时 2学时 教案编号 NO.004  教学目的 通过学习和应用，使同学们巩固前面所学的帐户和借贷记帐法，熟悉“经济业务—会计分录—登记帐户—试算平衡—编资产负债表”一套较完整的会计核算方法，了解会计核算的基本程序。  教材分析 重 点 借贷记帐法的应用   难 点 帐户的选用   关键点 对经济业务的分析  教学方法 练为主，讲为辅，主要是分析引导，让学生举一反三。  教学手段   教学过程及时间分配 〖引旧入新〗复习会计账户及复式记帐原理，做好准备（5′） 〖讲述新课〗 帐户和借贷记帐法的应用 （一）编制会计分录（15′） （二）登记帐户（10′） （三）结算本期利润（10′） （四）结算帐户（10′） （五）编试算平衡表（15′） （六）编资产负债表（10′） 会计核算的基本程序 对本章前几节的归纳总结（10′） 〖总结练习〗归纳本次教学内容，布置课后作业。（5′）  教研室主任检查签字    【版书设计与授课提纲】 〖帐户和借贷记帐法的应用〗 一、编制会计分录（巩固编会计分录的方法） 二、登记账户（巩固所学的账户） 三、结算本期利润（月末将“营业收入”和“营业费用”分别编结转分录转入“利润”账户） 四、结算账户（月末计算各个账户的本期发生额合计数和期末余额） 五、编制试算平衡表 1、试算平衡表的概念：依据“有借必有贷、借贷必相等”的记账规则而设计的一种表格。 2、种类与格式 发生额平衡表—所有账户的借方发生额合计=所有账户的贷方发生额合计 编制依据:记账规则 余额平衡表——全部账户期末借方余额合计=全部账户期末贷方余额合计 编制依据:基本等式 3、编制方法（举例说明） 六、编制资产负债表（举例说明） 〖会计核算的基本程序〗 单位的会计核算的基本程序包括以下步骤： 1、分析经济业务，编制会计分录 2、将会计分录记入帐户 3、计算帐户余额、本期发生额、编制试算表 4、根据帐户编制资产负债表等会计报表 【课后小结】 “分析经济业务→编会计分录→登记帐户→编试算平衡表→编资产负债表”是企业处理经济业务的一套较完整的会计核算方法，通过练习要熟悉的“会计核算的基本程序”。 【课后企业】 教材练习题 【参考资料】 1、孟繁金 《基础会计》 中国财政经济出版社 2001.9 2．贺茂清 《会计基础知识》 企业管理出版社 2000.8 3．中华人民共和国财政部《企业会计制度》 中国财政经济出版社2001 4．熊哲玲、肖美英 《基础会计学》 西南财经大学出版社 2002.8 【教学后记】