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统计学 —— Statistics
micsoft
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第一章 总论
?第一节 统计的基本问题
?一、统计的涵义:统计工作、统计资料、统计学
?1、统计工作,
?A 统计简史,
?B 统计工作阶段:统计设计、统计调 查、统计
整理、统计分析;
?2、统计学,
?A 海门尔,康令:, 国势学, ;
? 威廉,配第和他的, 政治算术, ;
?梅尔及, 社会统计学, ;
?前苏联建立的 〈 社会经济统计学 〉 ;
?
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B 阿道夫,凯特洛开创的 〈〈 数理统计学 〉〉 ;
C 中国的主流 —— 〈〈 统计学 〉〉 ;
3.统计资料,
二,统计对象,大量 社会经济现象的 数量方面 。
三,统计方法,
1.大量观察法,
A 方法,
B 效果:通过平均处理,抵消偶然因素影响,展现事
物内在联系。
2.统计分组法,
A 方法,
B 意义,
? 3、综合指标法
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第二节 几个统计范畴
?1、总体:大量具有 某种共同属性 的单位构成
的集体。
?一,统计总体与单位
?2、单位,
?3、两者之间的转化关系:随研究目的的改变,
总体可以转化为单位,反之亦然。
?二,统计标志,
?1、概念,单位的特征 的名称。
?2、分类:品质标志、数量标志
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?3、变量,可变 的 数量标志。
? 变量的类型:连续性变量、离散变量。
?三,统计指标与指标体系,
?1、指标的概念:反映 大量 社会经济现象的
数量方面 。
? 1) 指标与标志的区别与联系,
? A 联系:相同名称、汇总、转化关系
? B 区别:对象、表现
?2)指标的分类,
? 内容:数量、质量指标
? 表现形式:总量、相对、平均指标。
?2、指标体系
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第二章 统计调查
? 第一节 意义和种类
?一、意义,
? 要求:准确、及时、全面。
?二、种类,
?1、按资料登记是否连续:经常性调查和一次
性调查。
?2、按包含单位是否全面:全面和非全面调查。
? 第二节 统计调查方案
?一、调查目的,
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?2、调查对象:调查事物的全体。
? 调查单位:调查资料的承担者。
? 报告单位:填写和上报资料的单位。
? 二者关系:可一致可不一致。
?3、调查时间:调查资料所属的时间。
? 时期现象的调查时间是一段时间;
? 时点现象的调查时间是一点。
?调查时限:调查工作的时间。
?4、调查项目:调查的内容。
?5、调查表:单一表和一览表。
?6、其他,
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? 第二节 统计调查方法
?1、普查:为了了解社会经济现象在某一
时点的状况,专门组织的一次全面的调
查方法。
?注:规定统一时间 —— 标准时间;调查
同时进行。
?2、重点调查:通过对总体的 重点单位 调
查以了解总体大致情况的方法。
?重点单位:其标志量占总体研究标志总
量比重大的单位。
?3、典型调查:在初步分析的基础上,在
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?总体中调查典型单位,以达到对事物本
质认识的调查方法。
?解剖麻雀式:可以数值与实际相联系说
明问题。
?划类选典:可以对总体数值进行估计。
?4、抽样调查,
? 第三节 调查误差
?一、概念:调查资料与实际情况的差别。
?机械误差:由于工作的失误而产生的误
差。
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?代表性误差:非全面调查特有的误
差。
?二、检查的方法,
?逻辑检查法,
?计算检查法,
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第三章 统计整理
? 第一节 整理的意义和内容
?一、意义:去粗取精、去伪存真、由
此及彼、由表及里。
?二内容:分类、汇总。
? 第二节 统计分组法
?一、分组法:根据研究目的和事物内
在联系,按某种标志将总体划分为若
干部分的方法。
?关键:分组标志的选择,选择的依据
就是两个根据。
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?效果:对总体而言,
? 对单位而言,
?二、统计分组的类型和作用,
?1、将总体分为不同的性质组:如按所有制分
组、行业分组等;
?2、将总体分成若干部分,
?3、相关分析的分组,
? 第三节 分配数列
?1、意义,
? 概念:各组分组标志的具体表现及相应的
次数或频率。
? 种类:品质数列、变量数列
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?2、变量数列的编制,
?1)单项数列,
?2)组距式数列,
?步骤:将总体各单位标志值排序;
? 分组(分多少组?)
?组距 =上限 -下限;等距分组与不等组
距分组;等距分组:组距 =全距 /组数。
? 处理:上限不在内原则;
? 组中值:反映组水平
? 计算组中值的三种情况及公式
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?3、统计表
?1)表式,标题
020
4060
80100
第一季度
\
010203040506070
8090
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 东部西部北部
宾词
主词
指标
单位或部

数据区
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?2)种类:简单表、分组表、复合表。
?4、次数分布图,
?1)图形形成:直方图 ?折线图 ?曲线图;
?
?2)曲线类型,
A, J型图
?B、正态曲线,
?特征:以 X为中心对称分布;中间大、两
头小
0 5 10 15
60--70
70--80
80--90
90--100
人数
人数
人数
0
5
10
15
60--70 70--80 80--90 90--100
人数
0
2
4
6
8
10
12
60--70 70--80 80--90 90--100
人数