新东方FLASH完型填空强化班加冲刺班笔记《二》
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3、句子结构也比较简单,以简单句为主,以判断句式为主;
8、完型题中关于代词的出题点:
1、代词指代:注意:代词指代不遵循就近原则。代词指代要根据逻辑关系来判断。
2、是特指还是泛指。
9、句子结构对应成分分析法:
完型文章上下句之间或句子内部常有鲜明的逻辑关系。根据这种逻辑关系可以分析句子内部结构之间或上下句之间的对应成分。
必须要找到对于作出未知信息相关的已知信息。找出与题目对应的成分,通过分析已知的成分和它之间的逻辑关系来做出题目。
10、有关同线作题法:
复线:当文章中某要表达和以前相同的意思是选用与原词意义相近的其它词。
同线:用一组具有同倾向的词汇来进行描述。
因为完型文章都具有鲜明的导向性,作者为了表达这种导向性必然要用同一组具有同倾向概念的词来写。(这种词不一定是形容词)
11、完型作题时间,20分钟基本够用。
完型填空与阅读理解不同,阅读理解时间越长,作题正确率越高。
完型填空不会出现因时间不足,造成文章的信息读不到或读不懂的情况。
文章读不懂不是因为时间的问题,而是因为英语基础和读复杂句的能力。
12、完型填空总结:
一、按照词性不同,总结每种词做题的切入点。
1、动词的切入点:
切入点:找到相关的信息点,通过分析这些已知信息点,猜出未知的信息点,如何找到相关的信息点即为切入点。
(1)在语法上、意义上、逻辑上看主谓搭配的合适性,即看主语。
要看主语是人还是事务,主语可不可能做出这个动作。 例:doubt v.怀疑,这是人的心理活动,主语只能是人不能是物。
be impressed by 被留下深刻印象,主语只能是人不能是物。 manifest vt.表明,证明,主语只能是物,不能是人。
逻辑上的搭配是否合理。
(2)看宾语,看动宾搭配的合适性。
看这个动词的物理性,还是抽象性。有的只有物理意义,没有抽象意义,宾语只能是物理概念;
有的动词只有抽象意义,没有物理意义,它的宾语只能是抽象概念;有的两者都有,它的宾语两者都可以。
例:117页32题, fasten vt.系紧,只有物理概念,宾语只能是物理性的东西。
116页45题, enhance v.提高,只有抽象概念,宾语只能是抽象性的东西。
(3)看动词的极物性和不及物性。
(4)根据动词后所跟的介词来判断。
当动词后面有to的时候,要判断是不定式的to ,还是介词的to. 例:117页45
(5)考虑句子中其他的对动词构成限制性修饰的成分,例如副词、形容词等。 例:116页44 old
2、形容词的切入点:
(1)当形容词作表语,即系表结构的时候,主要看主语和表语搭配的合适性。要看主语是人还是物,不是所有的形容词都能修饰人或物。 例:110页49. 例:121页47.
(2)形容词直接修饰名词或名词性词组,构成修饰与被修饰的关系,看它们的合适性。
A.是否具有同质性。 B.褒贬意义的一致性。
(3)形容词修饰的名词,已经受其他修饰成分的修饰,比如另一个形容词或定于从句,要选择的形容词应根据其他的修饰成分来判断。 例:117页33
(4)当形容词出现在总句中的时候,要通过分析总句后面的分句来判断。 例:116页47
(5)当有副词修饰形容词的时候,通过这个副词来判断。 例:117页44
(6)在完型填空中,一些动词、名词、形容词、副词经常出关联题。 例:alive and active
3、名词的切入点:
(1)名词做主语的时候,看主谓搭配或主表搭配的合适性。
看这个动作或标语能否用于人,即这个动作是不是人能做出的动作。
(2)名词作宾语的时候,看动宾搭配的合适性。
看这个动词是抽象意义还是物理意义,名词是抽象概念还是物理概念。
(3)名词前后出现介词的时候,可能通过介词来判断。 例:in terms of 根据,按照 by means of 依靠 explanation for
(4)褒贬意义的一致性,正式语体的一致性。
例:117页39 exposure n.暴露、揭露、曝光 exposure scandal release 过于正式,后面加的名词也应该是很正式的语体。
(5)注意名词的专业术语,找到它所在的领域。 例:claim 索赔 insurance 119页23 只有medium是专业术语
(6)当名词处于先行词的位置,即后面有定语从句、同位语从句,要通过分析后面的定语从句、同位语从句来选择这个名词。
4、副词的切入点:
(1)找到被修饰成分,看用该词修饰是否合适。
要看副词在意义和程度上的合适性,和副词的绝对性和相对性。 例:114页46 completely
(2)修饰与被修饰成分,保持褒贬意义的一致性。 例:123页31 fortunately与agreeable 一致
13、关于切入点:
1、表明作题的程序:第一步看主谓,第二步看动宾;
2、有的题只要考虑一个信息点就可以做出来,但更多的题要同时考虑多点。
做完型题的流程:
1、通过阅读,读出信息,要求有三个读的能力;
(1)文章整体的把握; (2)上下句之间的逻辑关系; (3)句子内部结构。
2、在读出信息的基础上开始作题,根据已知的信息猜出未知的信息。找出跟题目相关联的信息点。
(1)整体的信息,包含文章的focus,包含文章的整个导向和作者的态度;对每一道题都是有关联的。
(2)每道题所涉及的specific的信息点。
完型题最常用的问题结构:总分结构。 总述句常常是判断句,informative sentence。