《高等综合评价学研究》大纲 授课对象：统计学专业博士研究 教学要求：通过本课程的学习，掌握综合评价技术的前沿理论与应用动态。深刻理解、准确把握综合评价方法的本质与方法体系。能够对有关评价技术提出自己独到的见解，能够很好地完成对复杂系统的综合评价实践任务。 教学时间：2学分，每周2课时，一般15~17周，总课时30~34。 教学方法：课堂教学、讨论 教学内容： 专题1 关于统计评价学的基本理论思考 专题2 指标体系理论是综合评价的关键 专题3 效用函数法（当量平均法）的本质与方法创新 专题4 正确看待多元统计方法的评价功能 专题5 模糊综合评价技术的改进研究 专题6 灰色系统理论的综合评价功能批判 专题7 基于群组思想的综合评价技术设计 专题8 组合评价技术研究 专题9 评价权数技术的系统研究 专题10 综合评价技术的多方位扩展研究 主要教材： 1、苏为华，《多指标综合评价理论与方法研究》，中国物价出版社，2001年5月出版 2、苏为华，《综合评价方法的扩展与集成问题研究》，国家哲社基金项目（03BTJ002）研究报告 参考文献： 邱东，《多指标综合评价方法的系统分析》，中国统计出版社，1991年12月 苏为华，《综合评价学》，中国市场出版社，2005年7月 胡永宏等，《综合评价方法》，科学出版社，2000年10月 秦寿康等，《综合评价原理与应用》，电子工业出版社，2003年6月 邱东，杨仲山等，《当代国民经济统计学主流》，东北财经大学出版社，2004年5月 郭亚军，《综合评价理论与方法》，科学出版社，2002年8月 历年《系统工程理论与实践》、《系统工程》、《统计研究》杂志有关文献 模糊数学、灰色系统理论、DEA、AHP、不确定性数学、优化方法等方面的文献。 考核要求：考查，提交一份研究报告。 苏为华2005年12月