教学时数：2学时课 题：§1-4 图线（GB/T17450—1998、GB/T4457.4—1984）
教学目标：
熟悉图线的种类，线型应用及画法教学重点：
各种图线的使用教学难点：
用三角板、圆规绘制各种图线教学方法：
讲授法与演示法相结合教 具：
挂图教学步骤：
（复习提问）
1、简述比例的概念。
2、解释GB/T14689-93的含义。
（引入新课）
前面我们已经讲过了图样在工业生产中的重要性。那么绘制图样的线条到底有哪几种？如何绘制才符合国家标准呢！这就是我们这节课所要共同学习的，也是大家必须掌握的。
（讲授新课）
§1-4 图线（GB/T17450—1998、GB/T4457.4—1984）
一、基本线型（表1-5）
二、图形的尺寸
图线分粗、细两种。粗线的宽度d可在0.5~~2mm之间选择，细线的宽度为b/2。
三、图线的应用（表1-6）
四、图线的画法
1、间隙除非另有规定，两条平行线之间的最小间隙不得小于0.7mm。
2、相交虚线以及各种点画线相交时应恰当地相交于线，而不应相交于点或间隙。
3、图线接头处的画法
4、图线重叠时的画法当两种或两种以上图线重叠时，应按以下顺序优先画出所需的图线：
可见轮廓线→不可见轮廓线→轴线和对称中心线→双点画线。
五、作图演示
（巩固练习）
抄画书中图1-10、1-12，进行绘制练习。
（课堂小结）
1、图线的种类
2、图线画法中的注意事项
（作业布置）
课堂作业：
1、抄画书图1-10、1-12
课后作业：
习题集P3 1-2-1
教后感：
教学目标：
熟悉图线的种类，线型应用及画法教学重点：
各种图线的使用教学难点：
用三角板、圆规绘制各种图线教学方法：
讲授法与演示法相结合教 具：
挂图教学步骤：
（复习提问）
1、简述比例的概念。
2、解释GB/T14689-93的含义。
（引入新课）
前面我们已经讲过了图样在工业生产中的重要性。那么绘制图样的线条到底有哪几种？如何绘制才符合国家标准呢！这就是我们这节课所要共同学习的，也是大家必须掌握的。
（讲授新课）
§1-4 图线（GB/T17450—1998、GB/T4457.4—1984）
一、基本线型（表1-5）
二、图形的尺寸
图线分粗、细两种。粗线的宽度d可在0.5~~2mm之间选择，细线的宽度为b/2。
三、图线的应用（表1-6）
四、图线的画法
1、间隙除非另有规定，两条平行线之间的最小间隙不得小于0.7mm。
2、相交虚线以及各种点画线相交时应恰当地相交于线，而不应相交于点或间隙。
3、图线接头处的画法
4、图线重叠时的画法当两种或两种以上图线重叠时，应按以下顺序优先画出所需的图线：
可见轮廓线→不可见轮廓线→轴线和对称中心线→双点画线。
五、作图演示
（巩固练习）
抄画书中图1-10、1-12，进行绘制练习。
（课堂小结）
1、图线的种类
2、图线画法中的注意事项
（作业布置）
课堂作业：
1、抄画书图1-10、1-12
课后作业：
习题集P3 1-2-1
教后感：
