《园林设计》实验教学大纲课程类别：专业基础课、必修适用专业：园林专业本科学时数：26学时一、制定本课程实验大纲的依据依据2003级园林设计教学计划和教学大纲要求，为达到教学目的和要求而制定。
二、本课程实验教学的作用
要求学生牢固掌握和深入理解园林设计的基本原理，学会运用原理解决实践中有关问题。
要求学生有强烈的事业心，热爱园林绿化事业，理论和实践相结合，动手解决实践相关的问题。实验中要认真、仔细，爱护公共财产，并能严格遵守课堂纪律，以保证顺利完成每次实验。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准
1．通过实验教学使学生掌握园林设计的基础理论，加强学生对一些基本概念、基本原理的理解与掌握。
2．通过实验教学使学生掌握基本的绘图方法。
3．通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力，加强学生基本技能的训练，培养学生运用园林设计知识和技能解决生产实践中有关问题能力。
四、学时分配、教学形式及实验性质
学时分配：本课程总学时为80学时，其中实验26学时。
教学形式：实验前要求学生准备绘图的工具。实验课上指导教师概述设计的基本原理、绘图工具的使用，井指导学生独立完成具体实验步骤，指导学生完成设计图纸，并写出相应的设计说明。
实验性质：应用性实验。
五、实验成绩评定根据学生在实验中的表现及实验完成情况逐项打分，并结合实验报告情况综合评分。实验成绩单独记分。
六、实验项目、内容及学时分配序号
实验项目
学时
实验内容提要
1
某绿地种植设计
6
植物配植
2
宾馆庭院设计
8
园林整体布局
3
综合性公园设计
12
公园设计
七、教材
《园林设计》园林专业用，自编讲义。