《昆虫研究法》教学大纲课程编号：
适用专业：植物保护课程性质：（专业基础课/专业课/专业选修课）专业选修课开课学期：第6学期总 学 时：36
教学时数：理论课18学时、实验课18学时
一、编写说明
1、课程简介：昆虫研究法是讲授昆虫学研究的基本技能的实践与理论相结合的课程,主要介绍昆虫学研究过程中标本的采集、制做、处理，研究过程中对标本的观察记述手段、昆虫饲养原则、方法和其它开展昆虫研究的基本技能。本课程侧重实际操作，并应根据当前昆虫学的研究进展和设备情况，补充先进实验内容。
地位和任务：是植物保护专业本科学生必备的专业技能之一。该课程以培养学生科学实验动手能力为出发点，根本任务在于能力培养和理论与实践的结合。
总体要求：通过本课程学习，要求学生了解昆虫学研究的一般途径，掌握昆虫采集、标本制做、生物图的绘制、昆虫实验中的条件控制等技能并能自行设计实验。
其它课程的关系：该课程是专业技能实践理论课程，与其它非专业课无直接的关联，要求学生据有普通昆虫学的基础理论。
修订的依据 汪世泽主编，《昆虫研究法》，农业出版社
二、教学大纲内容第 一 章 昆虫标本的采集
1、教学目的：
昆虫学的教学、科研及科学普及工作都离不开昆虫标本,要想采得合格的标本,要根据各种昆虫的习性采取不同的措施。学习本章的目的是要求学生掌握各种采集工具的正确使用方法，学会根据昆虫特点判断如何合理地进行采集工作,如何正确记录所采集的标本。
2、教学内容：
采集工具及使用方法；采集昆虫的方法；采集的季节和时间；采集的地点和环境；采集应注意的事项；稀有昆虫的采集方法。
3、本章的基本要求：
要求学生了解昆虫采集的基本理论和方法，掌握各种采集工具的制做方法，熟练掌握工具的正确使用方法和使用中的意外处理方法原则，学会根据昆虫特点判断如何合理地进行采集工作,如何正确记录所采集的标本。
4、本章的重点与难点：
本章重点是采集中和应用采集工具时应注意的事项。
5、实验与实践内容：
结合普虫的采集实习及本课程和后续实验进行，不单独上实验课。
6、自学指导：
（1）捕虫网的类型与制做？
（2）昆虫的诱集方法与工具
（3）各常见目昆虫的采集地点？
（4）采集昆虫标本中常用的辅助工具和各工具使用中的原则、注意点。
第 二 章 昆虫标本的制作、保藏与寄递
1、教学目的：
掌握昆虫的制作的常用方法，使学生掌握如何保藏标本不致受到霉菌和蛀虫的侵害。以及在需要交流或远程鉴定时如何正确寄送标本。
2、教学内容：
标本制作的工具；干制标本的制作方法；液浸标本的制作方法及保存液的配制；玻片标本制作方法；昆虫生活史标本制作法。干制标本的保存；液浸标本的保存；新鲜标本的寄递；干制及液浸标本的寄递；干制及液浸标本的保藏。
3、本章的基本要求：
熟练掌握昆虫干制标本、浸渍标本、制片标本、生活史标本制作的常用方法，掌握昆虫幼虫浸渍液的配制和应用，了解如何保藏标本不致受到霉菌和蛀虫的侵害。以及在需要交流或远程鉴定时如何正确寄送标本。
4、教学的重点与难点：
难点标本制作。重点干制及液浸标本制作。
5、实验与实践内容：
针插及液浸标本制作；玻片标本制作；生活史标本的制作。保藏与寄递实验结合其它实验进行标本室观察，不单独安排实验。
6、自学指导：
（1）干制昆虫标本的工具和各自的用途？
（2）鳞翅目昆虫的展翅方法？
（3）常用幼虫浸渍液的配制
（4）制片标本的基本步骤
（5）标本保存和寄递中的注意事项
第三 章 昆虫形态观察、记述与绘图
1、教学目的：
在昆虫形态学及分类学的研究教学中，配以精美的插图可起到事半功倍的作用。本章目的是使学生掌握了解如何观察测量昆虫标本，正确描述昆虫的特征；掌握生物制图的方法、技巧及注意事项，初步学习生物摄影方法。
2、教学内容：
学习掌握观察测量昆虫标本的工具和正确描述昆虫的特征的要求；了解生物绘图与艺术图异同点；掌握昆虫草图描绘法；生物绘图的注意事项；图稿的上墨与着色；初步了解昆虫标本的显微摄影。
3、本章的基本要求：
掌握了观察测量昆虫标本的方法，能够正确描述昆虫的特征；熟练掌握生物制图的方法、技巧及注意事项，了解生物摄影。
4、重点与难点：
难点是昆虫显微测量工具的使用和昆虫标本的显微摄影。重点草图的描绘。
5、实验与实践内容：
安排四次实验，分别练习二种常用的草图描绘方法，图稿和上墨与着色，以及显微摄影。
6、自学指导：
（1）如何使用测微尺？
（2）观察昆虫标本的记述原则？
（3）昆虫生物制图的常用方法和制图的原则/
第 四章 环境条件的测量与控制
1、教学目的：
学习常用温湿度光照等环境条件的控制方法、仪器及其使用方法。
2、教学内容：
温度、湿度、光照的测定、记载的控制；常用仪器的原理及使用方法。
3、本章的基本要求：
了解温湿度控制在研究中的意义，掌握温湿度控制的基本原理，熟练掌握小空间内温湿度控制方法。了解目前实验中应用的控温控湿设备。
4、教学的重点与难点：
温湿度的控制方法。
5、实验与实践内容：
温湿度光照的控制仪器的使用方法。
6、自学指导：
（1）温度、湿度的记录标准和计量工具
（2）温湿度自动控制的基本原理
（3）常用的小空间内湿度控制方法
第 五 章 昆虫饲养
1、教学目的：
学习掌握益虫的饲养方法。
2、教学内容：
个体发育及生活史观察昆虫的饲养；生态研究昆虫和饲养；试验材料或天敌昆虫和饲养；分类鉴定昆虫的饲养；饲养昆虫的基本原则；饲养昆虫的用具与设备；饲养昆虫的技术和方法；常见昆虫的饲养范例。
3、本章的基本要求：
了解昆虫饲养的基本原则，掌握昆虫饲养的基本和程序。
4、教学的重点与难点：
饲养昆虫的技术与方法。
5、实验与实践内容：
结合毕业论文进行，不单独安排实验。
6、自学指导：
（1）昆虫饲养中的饲料种类有哪些？
（2）昆虫饲养的基本程序？
（3）家蝇的饲养方法
第 六章 文献、实验设计与科技论文写作
教学目的：
使学生了解昆虫学重要参考文献，学习规范的科研设计与论文写作方法和技巧。
教学内容：
分类文献的来源、使用与积累；常 见的外文缩写字。科学研究性质特点任务；科研课题的选择与确定；科研假设的提出；科研设计及实施；科技论文写作格式。
本章的基本要求：
了解昆虫学重要参考文献，掌握文献资料积累的基本方法。了解规范的科研设计与论文写作方法和技巧。
教学的重点与难点：
难点科研选题；重点科学研究的特点，科研选题，科研设计与实施，科技论文写作。
5、实验与实践内容：结合论文综述与毕业论文进行，不单独开设实验课。
6、自学指导：
（1）昆虫学的重要文献有哪些？
（2）文献记录的方法有哪些？
（3）科技论文的类型和写作的原则
（4）科技论文的基本格式
教学时数的分配
授课内容及学时分配表章节
各章名称
理论课周次
理论课时数
实验课时数
总课时数
1
昆虫标本的采集
1、2
3
3
2
昆虫标本的制作、保藏与寄递
2、3、4
5
6
11
3
昆虫形态观察、记述与绘图
5、6
4
6
10
4
环境条件的测定与控制
7
2
2
4
5
昆虫饲养
8
2
2
4
6
文献与科技论文写作
9
2
2
合 计
18
18
36
授课内容及学时分配章节
各章名称
理论课周次
理论课时数
实验课时数
总课时数
1
昆虫标本的采集
1
2
2
2
昆虫标本的制作
2
3
6
9
3
昆虫标本的保藏与寄递
3
1
1
4
昆虫绘图与摄影
4
2
6
8
5
昆虫种类鉴定与描述
5
2
2
4
6
昆虫饲养
6
2
2
7
环境条件的测定与控制
7
2
2
4
8
科学实验设计与科技论文写作
8
2
2
9
田间实验与调查方法
9
2
2
4
合 计
18
18
36
实验内容与学时分配序号
实验内容
实验目的
学时
周次
1
针插及液浸标本制作
学习干制、液浸标本的制作方法
2
10
2
玻片标本制作
学习各种玻片标本制作方法
2
11
3
生活史标本制作
学习生活史标本制作方法
2
12
4
昆虫草图描绘(一)
学习昆虫直观草图描绘方法
2
13
5
昆虫草图描绘(二)
学习九宫格草图描绘方法
2
14
6
图稿上墨与着色
学习图稿上墨现着色
2
15
7
生物摄影
学习近摄及显微摄影方法
2
16
8
环境温湿度测量与控制方法
学习各种控温控湿仪器的操作方法
2
17
9
文献检索与论文写作
学习 检索与论文写作方法
2
18
四、主要参考书目
1．汪世泽主编，昆虫研究法，农业出版社，1993。
2．西北农学院植物保护系编著，农业昆虫学试验研究法，上海科技出版社，1981。
3．昆虫知识现行期刊。
五、主要编写人员
周弘春 林志伟
适用专业：植物保护课程性质：（专业基础课/专业课/专业选修课）专业选修课开课学期：第6学期总 学 时：36
教学时数：理论课18学时、实验课18学时
一、编写说明
1、课程简介：昆虫研究法是讲授昆虫学研究的基本技能的实践与理论相结合的课程,主要介绍昆虫学研究过程中标本的采集、制做、处理，研究过程中对标本的观察记述手段、昆虫饲养原则、方法和其它开展昆虫研究的基本技能。本课程侧重实际操作，并应根据当前昆虫学的研究进展和设备情况，补充先进实验内容。
地位和任务：是植物保护专业本科学生必备的专业技能之一。该课程以培养学生科学实验动手能力为出发点，根本任务在于能力培养和理论与实践的结合。
总体要求：通过本课程学习，要求学生了解昆虫学研究的一般途径，掌握昆虫采集、标本制做、生物图的绘制、昆虫实验中的条件控制等技能并能自行设计实验。
其它课程的关系：该课程是专业技能实践理论课程，与其它非专业课无直接的关联，要求学生据有普通昆虫学的基础理论。
修订的依据 汪世泽主编，《昆虫研究法》，农业出版社
二、教学大纲内容第 一 章 昆虫标本的采集
1、教学目的：
昆虫学的教学、科研及科学普及工作都离不开昆虫标本,要想采得合格的标本,要根据各种昆虫的习性采取不同的措施。学习本章的目的是要求学生掌握各种采集工具的正确使用方法，学会根据昆虫特点判断如何合理地进行采集工作,如何正确记录所采集的标本。
2、教学内容：
采集工具及使用方法；采集昆虫的方法；采集的季节和时间；采集的地点和环境；采集应注意的事项；稀有昆虫的采集方法。
3、本章的基本要求：
要求学生了解昆虫采集的基本理论和方法，掌握各种采集工具的制做方法，熟练掌握工具的正确使用方法和使用中的意外处理方法原则，学会根据昆虫特点判断如何合理地进行采集工作,如何正确记录所采集的标本。
4、本章的重点与难点：
本章重点是采集中和应用采集工具时应注意的事项。
5、实验与实践内容：
结合普虫的采集实习及本课程和后续实验进行，不单独上实验课。
6、自学指导：
（1）捕虫网的类型与制做？
（2）昆虫的诱集方法与工具
（3）各常见目昆虫的采集地点？
（4）采集昆虫标本中常用的辅助工具和各工具使用中的原则、注意点。
第 二 章 昆虫标本的制作、保藏与寄递
1、教学目的：
掌握昆虫的制作的常用方法，使学生掌握如何保藏标本不致受到霉菌和蛀虫的侵害。以及在需要交流或远程鉴定时如何正确寄送标本。
2、教学内容：
标本制作的工具；干制标本的制作方法；液浸标本的制作方法及保存液的配制；玻片标本制作方法；昆虫生活史标本制作法。干制标本的保存；液浸标本的保存；新鲜标本的寄递；干制及液浸标本的寄递；干制及液浸标本的保藏。
3、本章的基本要求：
熟练掌握昆虫干制标本、浸渍标本、制片标本、生活史标本制作的常用方法，掌握昆虫幼虫浸渍液的配制和应用，了解如何保藏标本不致受到霉菌和蛀虫的侵害。以及在需要交流或远程鉴定时如何正确寄送标本。
4、教学的重点与难点：
难点标本制作。重点干制及液浸标本制作。
5、实验与实践内容：
针插及液浸标本制作；玻片标本制作；生活史标本的制作。保藏与寄递实验结合其它实验进行标本室观察，不单独安排实验。
6、自学指导：
（1）干制昆虫标本的工具和各自的用途？
（2）鳞翅目昆虫的展翅方法？
（3）常用幼虫浸渍液的配制
（4）制片标本的基本步骤
（5）标本保存和寄递中的注意事项
第三 章 昆虫形态观察、记述与绘图
1、教学目的：
在昆虫形态学及分类学的研究教学中，配以精美的插图可起到事半功倍的作用。本章目的是使学生掌握了解如何观察测量昆虫标本，正确描述昆虫的特征；掌握生物制图的方法、技巧及注意事项，初步学习生物摄影方法。
2、教学内容：
学习掌握观察测量昆虫标本的工具和正确描述昆虫的特征的要求；了解生物绘图与艺术图异同点；掌握昆虫草图描绘法；生物绘图的注意事项；图稿的上墨与着色；初步了解昆虫标本的显微摄影。
3、本章的基本要求：
掌握了观察测量昆虫标本的方法，能够正确描述昆虫的特征；熟练掌握生物制图的方法、技巧及注意事项，了解生物摄影。
4、重点与难点：
难点是昆虫显微测量工具的使用和昆虫标本的显微摄影。重点草图的描绘。
5、实验与实践内容：
安排四次实验，分别练习二种常用的草图描绘方法，图稿和上墨与着色，以及显微摄影。
6、自学指导：
（1）如何使用测微尺？
（2）观察昆虫标本的记述原则？
（3）昆虫生物制图的常用方法和制图的原则/
第 四章 环境条件的测量与控制
1、教学目的：
学习常用温湿度光照等环境条件的控制方法、仪器及其使用方法。
2、教学内容：
温度、湿度、光照的测定、记载的控制；常用仪器的原理及使用方法。
3、本章的基本要求：
了解温湿度控制在研究中的意义，掌握温湿度控制的基本原理，熟练掌握小空间内温湿度控制方法。了解目前实验中应用的控温控湿设备。
4、教学的重点与难点：
温湿度的控制方法。
5、实验与实践内容：
温湿度光照的控制仪器的使用方法。
6、自学指导：
（1）温度、湿度的记录标准和计量工具
（2）温湿度自动控制的基本原理
（3）常用的小空间内湿度控制方法
第 五 章 昆虫饲养
1、教学目的：
学习掌握益虫的饲养方法。
2、教学内容：
个体发育及生活史观察昆虫的饲养；生态研究昆虫和饲养；试验材料或天敌昆虫和饲养；分类鉴定昆虫的饲养；饲养昆虫的基本原则；饲养昆虫的用具与设备；饲养昆虫的技术和方法；常见昆虫的饲养范例。
3、本章的基本要求：
了解昆虫饲养的基本原则，掌握昆虫饲养的基本和程序。
4、教学的重点与难点：
饲养昆虫的技术与方法。
5、实验与实践内容：
结合毕业论文进行，不单独安排实验。
6、自学指导：
（1）昆虫饲养中的饲料种类有哪些？
（2）昆虫饲养的基本程序？
（3）家蝇的饲养方法
第 六章 文献、实验设计与科技论文写作
教学目的：
使学生了解昆虫学重要参考文献，学习规范的科研设计与论文写作方法和技巧。
教学内容：
分类文献的来源、使用与积累；常 见的外文缩写字。科学研究性质特点任务；科研课题的选择与确定；科研假设的提出；科研设计及实施；科技论文写作格式。
本章的基本要求：
了解昆虫学重要参考文献，掌握文献资料积累的基本方法。了解规范的科研设计与论文写作方法和技巧。
教学的重点与难点：
难点科研选题；重点科学研究的特点，科研选题，科研设计与实施，科技论文写作。
5、实验与实践内容：结合论文综述与毕业论文进行，不单独开设实验课。
6、自学指导：
（1）昆虫学的重要文献有哪些？
（2）文献记录的方法有哪些？
（3）科技论文的类型和写作的原则
（4）科技论文的基本格式
教学时数的分配
授课内容及学时分配表章节
各章名称
理论课周次
理论课时数
实验课时数
总课时数
1
昆虫标本的采集
1、2
3
3
2
昆虫标本的制作、保藏与寄递
2、3、4
5
6
11
3
昆虫形态观察、记述与绘图
5、6
4
6
10
4
环境条件的测定与控制
7
2
2
4
5
昆虫饲养
8
2
2
4
6
文献与科技论文写作
9
2
2
合 计
18
18
36
授课内容及学时分配章节
各章名称
理论课周次
理论课时数
实验课时数
总课时数
1
昆虫标本的采集
1
2
2
2
昆虫标本的制作
2
3
6
9
3
昆虫标本的保藏与寄递
3
1
1
4
昆虫绘图与摄影
4
2
6
8
5
昆虫种类鉴定与描述
5
2
2
4
6
昆虫饲养
6
2
2
7
环境条件的测定与控制
7
2
2
4
8
科学实验设计与科技论文写作
8
2
2
9
田间实验与调查方法
9
2
2
4
合 计
18
18
36
实验内容与学时分配序号
实验内容
实验目的
学时
周次
1
针插及液浸标本制作
学习干制、液浸标本的制作方法
2
10
2
玻片标本制作
学习各种玻片标本制作方法
2
11
3
生活史标本制作
学习生活史标本制作方法
2
12
4
昆虫草图描绘(一)
学习昆虫直观草图描绘方法
2
13
5
昆虫草图描绘(二)
学习九宫格草图描绘方法
2
14
6
图稿上墨与着色
学习图稿上墨现着色
2
15
7
生物摄影
学习近摄及显微摄影方法
2
16
8
环境温湿度测量与控制方法
学习各种控温控湿仪器的操作方法
2
17
9
文献检索与论文写作
学习 检索与论文写作方法
2
18
四、主要参考书目
1．汪世泽主编，昆虫研究法，农业出版社，1993。
2．西北农学院植物保护系编著，农业昆虫学试验研究法，上海科技出版社，1981。
3．昆虫知识现行期刊。
五、主要编写人员
周弘春 林志伟
