第 11 章知 识 产 权 法教学课时安排（ 3课时）
11.1 知识产权法 —— 1课时
11.2 国内知识产权法 —— 1课时
11.3 国际知识产权法 —— 1课时本章知识点
1.知识产权的概念及特征；
2.国内知识产权法；
3.国际知识产权法；
4.国内外对知识产权的规定和保护措施 。
本章能力点
1.知识产权的概念及特征；
2.著作权的概念；
3.我国著作权法保护的对象；
4.著作人身权；
5.发明和外观设计才可以授予专利具备的条件；
6.专利申请的,单一性,；
7.商标注册的程序；
8.许可贸易方式的分类；
9.专利、商标和专有技术转让合同有特殊性条款。
引例：
某出版公司分别于 1983年 10月和 1985年 8月在台湾出版发行了两本内容为股票经营的专有论著
,股票操作学,和,短线法宝,。作者为张龄松、
陶光五，著作权人为某出版公司。 1993年 8月某出版公司与中国某出版社就这两本书以简体中文版在大陆地区发行签订了出版意向书。 1992年 11月，
某技术公司金融部为推广其股票电脑软件系统和股票分析软件，委托北京外文印刷厂将改成简体字的这两本书印制 5000册。 1993年 12月，台湾某出版股份有限公司以某技术公司未经著作权人许可，复制发行其作品，侵犯其著作权为由向北京市中级人民法院起诉。
11.1 知识产权法
12.1.1 知识产权的概念
12.1.2 知识产权的特征
1．知识产权是基于创造性智力成果和工商业标记依法产生的权利的统称
2.知识产权的法律特征
3.知识产权作为民事权利的属性是客观的，它不以人的主观意志而改变
11.2 国内知识产权法
11.2.1 知识产权法
11.2.2 知识产权的保护
1,著作权法
2.专利法
3,商标法
4.反不正当竞争法
11.3 国际知识产权法
11.3.1 知识产权的国际保护
11.3.2 国际技术转让制度的原则
1,与世界知识产权组织的四大公约并行不悖
2.强调国民待遇原则
3.规定最惠国待遇原则
11.3.3 国际转让制度
1,国际技术转让的含义
2,许可贸易
3,许可贸易合同本章小结知识产权法学是一门新兴学科，受到科学技术进步的直接影响。本章注重学科的科学性、体系性、和稳定性，立足于基本概念、基本原理和基本制度的阐释，力求使学生掌握本章的概念和理论体系，建立较为合理的知识结构，具备分析问题和解决问题的能力，具备面对日新月异的科学技术进步和社会发展而认识新事物的方法。
本章包括三节内容，分别从知识产权的概念及特征、国内知识产权法和国外知识产权法三个方面阐述了知识产权的理论知识，并利用案例使学生明白所讲的知识点，章后配有练习题，可以随时检查学生的接受情况。
本章习题 1—— 选择
(1) 著作权的对象是 _________
A.使用新型 B.邻接权
C.国家法律 D.文学艺术作品
(2) 我国著作权的取得采用的是 _________原则。
A.登记原则 B.自动保护原则
C.发表原则 D.发表与登记相结合的原则
(3) 专利申请应当遵循 __________原则。
A.单一性原则 B.自动保护原则
C.合并原则 D.以上都不对本章习题 2—— 填空
(1) 知识产权具有 _______,_________,__________、
_________、和 _________五项法律特征。
(2) 知识产权是基于 _______和 ________依法产生的权利的统称。
(3) 从交易中许可方授权大小和受许可方生产经营、
使用范围和地域上所受的限制等方面来划分，许可贸易方式可以分为 __________,_________、
_______,_______、和 __________。
本章习题 2—— 判断题
(1) 按照使用的对象分类，商标可以分为平面、
立体、音响以及气味等类。（ ）
(2) 注册商标的撤销与无效都直接导致商标权的灭失。（ ）
本章思考题
(1) 知识产权的概念是什么？
(2) 什么是著作权？
(3) 我国著作权法保护的对象是什么？
(4) 什么是著作人身权？
(5) 具备什么条件的发明和外观设计才可以授予专利？
本章案例分析日本国本田科研工业株式会社诉上海飞羚摩托车制造有限公司专利纠纷案原告日本国本田科研工业株式会社就,内燃机的泄压装置,发明创造向中国专利局申请发明专利，1989年 9月 27日被授予专利权（专利号为
ZL85101733.9）。 1996年 11月，原告在广州国际摩托车展览会上发现，被告上海飞羚摩托车制造有限公司制造并出售使用原告上述专利权的踏板摩托车。原告遂在市场上购买了被告生产的该车并与自己的技术相比较，发现被告生产的车发动机上使用的泄压装置的技术特征全部落入原告的专利保护范围。原告代理人于 1997年 8月 27日,10月 15日两次向被告发出警告信。
原告称：由于被告的侵权行为，致使原告的日本国本田科研工业株式会社诉上海飞羚摩托车制造有限公司专利纠纷案（续）
专利产品在中国市场的销售受到严重影响。被告辩称：其生产的摩托车上所使用的内燃机为外构件，原告的专利仅涉及内燃机的某一装置，而不是摩托车整车；被告不知道原告享有权利，原告也从未照会被告，根据专利法的规定，被告的使用行为不构成侵权；被告使用的发动机，系采用现有技术，原告应另行起诉该内燃机的制造者 。
(1) 该案件该如何审理？
(2) 专利保护的范围如何确定？
本章实训 1—— 课堂讨论主 题：法律法规运用能力和语言表达能力训练课 时,1学时地 点：教室过程设计：①结合案例内容，将学生分为原告方、被告方与 法院，每组分别利用课下时间搜集相关法律法规以及相关案例、新闻。
②各小组先对资料进行归纳与讨论，然后由原告方与被告方进行辩论。
③最后由法院小组进行评判，总结发言。
实训目的：①培养学生收集资料并进行信息分析的能力。
②采用辩论的方式，提高学生的思维能力与语言表达能力。
建 议：教师须在辩论前期做好充分的准备工作，引导学生查阅资料、总结观点。
案例内容：
香港山顿国际有限公司诉深圳华达电子有限公司商标侵权纠纷案
1989年 1月 10日，经中国国家商标局核准，原告香港山顿国际有限公司获得不间断交流电源产品,SENDON”商标专用权，被告深圳华达电子有限公司未经原告许可，便生产,SENDON”商标 UPS机，并销售 2124台，总销售额为人民币
2926965元。原告要求被告停止侵权行为，但被告置之不理。
1989年 4月 7日，原告向深圳市工商行政管理局投诉，请求该局责令被告停止侵权行为，并赔偿经济损失。工商局经调查确认被告侵犯了原告注册商标权，责令被告停止使用该商标，
对侵权行为作出处理，原告遂向深圳市中级人民法院提起诉讼。请求法院判令被告停止侵犯，公开向原告赔礼道歉，赔偿经济损失。被告未提出书面答辩，庭审时辩称：原告自
1987年开始，共同合作开发山顿牌产品，原告向被告提供散件、图纸、发票，被告对原告产品进行改造。后原告在工商局注册了山顿商标，致使被告在不知情的情况下生产了产品。
原告诉求没有理由，请求法院驳回原告起诉。
本章实训 2—— 实战训练
实战训练,起草技术转让合同并进行磋商
实战准备,从网上查找几份技术转让合同并阅读。
实战目的,通过此类合同的书写，掌握并运用相关法律法规。
实施方案,将学生分成两组，分别起草一份技术转让合同，并进行磋商，最后达成一份双方都能接受的合同。
甲方：某技术开发有限公司乙方：美国某机器制造厂
2000年 8月，甲方申请注册了改良某机器工艺的专利。 2001年
3月，乙方与甲方联系，预使用甲方的技术，甲方也愿意将这个专利技术转让给乙方。
11.1 知识产权法 —— 1课时
11.2 国内知识产权法 —— 1课时
11.3 国际知识产权法 —— 1课时本章知识点
1.知识产权的概念及特征；
2.国内知识产权法；
3.国际知识产权法；
4.国内外对知识产权的规定和保护措施 。
本章能力点
1.知识产权的概念及特征；
2.著作权的概念；
3.我国著作权法保护的对象；
4.著作人身权；
5.发明和外观设计才可以授予专利具备的条件；
6.专利申请的,单一性,；
7.商标注册的程序；
8.许可贸易方式的分类；
9.专利、商标和专有技术转让合同有特殊性条款。
引例：
某出版公司分别于 1983年 10月和 1985年 8月在台湾出版发行了两本内容为股票经营的专有论著
,股票操作学,和,短线法宝,。作者为张龄松、
陶光五，著作权人为某出版公司。 1993年 8月某出版公司与中国某出版社就这两本书以简体中文版在大陆地区发行签订了出版意向书。 1992年 11月，
某技术公司金融部为推广其股票电脑软件系统和股票分析软件，委托北京外文印刷厂将改成简体字的这两本书印制 5000册。 1993年 12月，台湾某出版股份有限公司以某技术公司未经著作权人许可，复制发行其作品，侵犯其著作权为由向北京市中级人民法院起诉。
11.1 知识产权法
12.1.1 知识产权的概念
12.1.2 知识产权的特征
1．知识产权是基于创造性智力成果和工商业标记依法产生的权利的统称
2.知识产权的法律特征
3.知识产权作为民事权利的属性是客观的，它不以人的主观意志而改变
11.2 国内知识产权法
11.2.1 知识产权法
11.2.2 知识产权的保护
1,著作权法
2.专利法
3,商标法
4.反不正当竞争法
11.3 国际知识产权法
11.3.1 知识产权的国际保护
11.3.2 国际技术转让制度的原则
1,与世界知识产权组织的四大公约并行不悖
2.强调国民待遇原则
3.规定最惠国待遇原则
11.3.3 国际转让制度
1,国际技术转让的含义
2,许可贸易
3,许可贸易合同本章小结知识产权法学是一门新兴学科，受到科学技术进步的直接影响。本章注重学科的科学性、体系性、和稳定性，立足于基本概念、基本原理和基本制度的阐释，力求使学生掌握本章的概念和理论体系，建立较为合理的知识结构，具备分析问题和解决问题的能力，具备面对日新月异的科学技术进步和社会发展而认识新事物的方法。
本章包括三节内容，分别从知识产权的概念及特征、国内知识产权法和国外知识产权法三个方面阐述了知识产权的理论知识，并利用案例使学生明白所讲的知识点，章后配有练习题，可以随时检查学生的接受情况。
本章习题 1—— 选择
(1) 著作权的对象是 _________
A.使用新型 B.邻接权
C.国家法律 D.文学艺术作品
(2) 我国著作权的取得采用的是 _________原则。
A.登记原则 B.自动保护原则
C.发表原则 D.发表与登记相结合的原则
(3) 专利申请应当遵循 __________原则。
A.单一性原则 B.自动保护原则
C.合并原则 D.以上都不对本章习题 2—— 填空
(1) 知识产权具有 _______,_________,__________、
_________、和 _________五项法律特征。
(2) 知识产权是基于 _______和 ________依法产生的权利的统称。
(3) 从交易中许可方授权大小和受许可方生产经营、
使用范围和地域上所受的限制等方面来划分，许可贸易方式可以分为 __________,_________、
_______,_______、和 __________。
本章习题 2—— 判断题
(1) 按照使用的对象分类，商标可以分为平面、
立体、音响以及气味等类。（ ）
(2) 注册商标的撤销与无效都直接导致商标权的灭失。（ ）
本章思考题
(1) 知识产权的概念是什么？
(2) 什么是著作权？
(3) 我国著作权法保护的对象是什么？
(4) 什么是著作人身权？
(5) 具备什么条件的发明和外观设计才可以授予专利？
本章案例分析日本国本田科研工业株式会社诉上海飞羚摩托车制造有限公司专利纠纷案原告日本国本田科研工业株式会社就,内燃机的泄压装置,发明创造向中国专利局申请发明专利，1989年 9月 27日被授予专利权（专利号为
ZL85101733.9）。 1996年 11月，原告在广州国际摩托车展览会上发现，被告上海飞羚摩托车制造有限公司制造并出售使用原告上述专利权的踏板摩托车。原告遂在市场上购买了被告生产的该车并与自己的技术相比较，发现被告生产的车发动机上使用的泄压装置的技术特征全部落入原告的专利保护范围。原告代理人于 1997年 8月 27日,10月 15日两次向被告发出警告信。
原告称：由于被告的侵权行为，致使原告的日本国本田科研工业株式会社诉上海飞羚摩托车制造有限公司专利纠纷案（续）
专利产品在中国市场的销售受到严重影响。被告辩称：其生产的摩托车上所使用的内燃机为外构件，原告的专利仅涉及内燃机的某一装置，而不是摩托车整车；被告不知道原告享有权利，原告也从未照会被告，根据专利法的规定，被告的使用行为不构成侵权；被告使用的发动机，系采用现有技术，原告应另行起诉该内燃机的制造者 。
(1) 该案件该如何审理？
(2) 专利保护的范围如何确定？
本章实训 1—— 课堂讨论主 题：法律法规运用能力和语言表达能力训练课 时,1学时地 点：教室过程设计：①结合案例内容，将学生分为原告方、被告方与 法院，每组分别利用课下时间搜集相关法律法规以及相关案例、新闻。
②各小组先对资料进行归纳与讨论，然后由原告方与被告方进行辩论。
③最后由法院小组进行评判，总结发言。
实训目的：①培养学生收集资料并进行信息分析的能力。
②采用辩论的方式，提高学生的思维能力与语言表达能力。
建 议：教师须在辩论前期做好充分的准备工作，引导学生查阅资料、总结观点。
案例内容：
香港山顿国际有限公司诉深圳华达电子有限公司商标侵权纠纷案
1989年 1月 10日，经中国国家商标局核准，原告香港山顿国际有限公司获得不间断交流电源产品,SENDON”商标专用权，被告深圳华达电子有限公司未经原告许可，便生产,SENDON”商标 UPS机，并销售 2124台，总销售额为人民币
2926965元。原告要求被告停止侵权行为，但被告置之不理。
1989年 4月 7日，原告向深圳市工商行政管理局投诉，请求该局责令被告停止侵权行为，并赔偿经济损失。工商局经调查确认被告侵犯了原告注册商标权，责令被告停止使用该商标，
对侵权行为作出处理，原告遂向深圳市中级人民法院提起诉讼。请求法院判令被告停止侵犯，公开向原告赔礼道歉，赔偿经济损失。被告未提出书面答辩，庭审时辩称：原告自
1987年开始，共同合作开发山顿牌产品，原告向被告提供散件、图纸、发票，被告对原告产品进行改造。后原告在工商局注册了山顿商标，致使被告在不知情的情况下生产了产品。
原告诉求没有理由，请求法院驳回原告起诉。
本章实训 2—— 实战训练
实战训练,起草技术转让合同并进行磋商
实战准备,从网上查找几份技术转让合同并阅读。
实战目的,通过此类合同的书写，掌握并运用相关法律法规。
实施方案,将学生分成两组，分别起草一份技术转让合同，并进行磋商，最后达成一份双方都能接受的合同。
甲方：某技术开发有限公司乙方：美国某机器制造厂
2000年 8月，甲方申请注册了改良某机器工艺的专利。 2001年
3月，乙方与甲方联系，预使用甲方的技术，甲方也愿意将这个专利技术转让给乙方。
