Урок 10
教学任务及要求：
?Фонетика:
1,语段，末尾语段与非末尾语段的语调
2,复习辅音 [л]的发音
?Диалог
?Текст, Мой друг》
Фонетика:
1,语段，末尾语段及非末尾语段
2,复习辅音 [л]的发音
Диалог
检查单词
将下列动词变位
делать,писать,смотреть,
петь,танцевать,изучать,
сидеть,понимать,
рассказывать,
фотографировать
练习下列动词的搭配
писать что
письмо,слова,стихи,текст,
буквы,романы
смотреть что
фильм,телевизор,футбол,
пингпонг,шахматы,фото
делать что
урок,домашнее задание
изучать что
русский язык,математику
рассказывать о ком-чём
о Пушкине,о Москве,
о Пекине,об институте,
об учёбе,о жизни
?朗读对话，注意语音语调
?讲解对话
?按角色朗读对话
?就对话内容回答问题
按下列提纲转述对话内容：
?Чжан Хуа был на экскурсии вчера?
Почему?
?Расскажите,кто такой Ван Хуа?
?Что они делали вчера?
续完句子
?Почему ты вчера не был(не была)
в(на)..,
?Вчера у меня был(была)...
?Раньше мы вместе учились в...
仿编对话
Текст
? 朗读课文，注意语音、语调
? 听课文录音
? 读课文，讲解
改人称读课文
? 换张华为王梅
? 将第一人称改为第三人称
读课文，就课文内容回答问题
就课文内容回答综合性问题
? Что вы знаете о Чжан Хуа и Ван Хуа?
? Что делали друзья вчера?
转述课文内容
以“朋友”为题会话