南京艺术学院设计学院教案① 课程名称 设计基础3 教师 沈斌 学分  3 学时  60  前修课程 素描 1 色彩 1 设计基础1，2  选修人数 上限 40 下限 15 教学课题与作业  教学时段   课题1：板的构成； 认识抽象元素板的形态和材料质感、设 计与制作半立体和立体作品； 作业： 1张8开 4个半立体作业，4个立体 作业； 课题2：线的构成 认识抽象元素线的形态和材料质感， 设计与制作半立体和立体作品； 作业： 1张8开 2个半立体作业，2个立体 作业； 课题3：综合形式构成 综合线，板，块的构成与制作半立体 和立体作品； 作业： 1张8开2个半立体作业，2个立体 作业； 课题4：利用生活用品进行变化构成，设计有 趣的立体自然形态。 作业： 1个，大小不限  教学目的    通过运用点线面体不同元素的分合聚敌的构成进行 立体和半立体的造型设计，在原有对平面形式规律 认识的基础之上，增加对材料，质感，立体空间和 透视角度的认识，并且通过光影表现，丰富艺术表 现的语言和魅力。   教学内容    立体空间，材料光影的想象，表现与制作。   理论讲授    1：立体造型的概述； 2：立体造型的种种元素和相互关系： 3：不同设计元素的空间透视，不同构成形态的 外形，结构，动势，重心的关系； 4：立体造型的材质语言和光影关系； 5：立体造型的制造方法： 6：装置艺术设计； 7：中外工艺品，工业品，建筑，雕塑作品的赏 析。    南京艺术学院设计学院教案② 教学程序及进度 教材及参考书目   第一周：讲授基础知识，阅览相关资料，使学生加深对课程知识和要求的理解。 第二——三周：完成课题1 第四——五周：完成课题2 第六——八周：完成课题3  一、自编讲义 二、参考书目： 《设计基础》日、山口正诚 《形态构成学》辛华泉 国内外有关立体构成基础，雕塑、漆器、陶瓷、建筑、工业产品的图书资料。  知识点及教学难点 教学考核与评分标准   一、立体、空间、立体设计的含义 二、立体设计的素材 三、抽象元素和构成方法 四、具象形象的设计和构成方法 五、立体形态的尺度感、位置感和形式感 六、材料肌理的运用 七、光的种类与设计  一、不迟到、早退、缺席、按照作业要求，完成作业量者为良好。 业形式美观、有创意、制作认真、并能第一点要者为优秀。 三、作业少做、作业马虎者为不及格。  教学方法及手段 课程小结   一、详细讲授以上知识点 二、欣赏讲解各种构成形式、材料、光线和方法的光盘和图书。 三、辅导学生根据教学课题完成作业，并且及时讲评，反复推敲，不断提高和丰富设计和制作能力。