（二）口语和书面语的区别第五节 文字产生后语言的发展
1.存现形式不一样，表现风格不同。
2.物质基础不一样，发展速度不同。
二,文学语言 文学语言是经过加工、规范化了的书面语言。
文学语言具有下列特点：
（一）口语和书面语的联系
1.语言采用的是取得社会认可的标准音，因此，文学语言无论是诉诸视觉、还是诉诸听觉，各方言区的人都能读出或听清它的声音。
2.词汇采用的是社会普遍认可的标准形式，各方言区的人都能基本上弄清各个词的所指。
1.口语是书面语产生的基础
2.书面语是口语的加工和创造一、口语和书面语
3,语法规则运用准确而又系统，可以全面反映出全民语言的基本面貌。在一般情况下，人们不但可以准确地接受它所传递的信息，而且还可以用它作标准，矫正自己语言表达中的语音、词汇和语法中存在的问题，进而把文学语言当作楷模加以效法。于是，文学语言在提高语言的纯洁性、推动语言的发展方面，有着积极的促进作用。
4,文学语言一经产生，它反过来对人们的书面语和口语以极大的影响，使人们在口语、书面语的表达中，自觉地向共同语靠拢，并努力地使自己的言语生动、精练。
语言规划的特点语言规划的主要内容三 语言规划和语言政策官方语言的确定 基础方言的选择民族共同语的确定和推广 语言的规范化文字的创制和改革 民族语言政策的制定语言规划是对语言的一种人为干预，实施这种干预的不是个人，而是政府或政府授权的机构。
语言规划同社会的经济生活、政治生活密切相关。
语言规划指的是社会对语言文字问题所做出的有组织、有意识的管理、调节和改进。
如果语言规划具有法律、法令或政令的形式，
那就叫做语言政策。
四 语言规范和语言建设
（一）语言规范 就是根据语言的发展规律，从语音、词汇和语法等方面去衡量新出现的语言现象，
把那些符合规律的新成分、新用法提出来，让人们在使用中推广，以便更好地为社会交际服务；同时，
也把那些不合规律的现象指出来，提醒世人注意，
以免以讹传讹。
（二）语言建设语言建设的主要任务是把那些不符合语言的发展规律，又没有广泛的社会基础的语言现象从语言中剔除。
语言建设除了要及时剔除和纠正那些不规范的语言现象之外，还要加大宣传力度，利用广播、电视和学校教育等阵地，正面倡导规范语言，使规范用法深入人心、妇孺皆知。
语言规范和语言建设也是一个不断更新和调整的过程，语言在发展，语言规范和语言建设也必须适时跟上语言发展的步伐。
旧的规范一旦被社会公众新的语言实践突破，也就失去了规范和建设的作用，这时就得用新的规范取代旧的规范。
语言规范和语言建设一般不是或主要不是一个强制性的过程，而是一个通过倡导、
宣传来引导社会公众自觉遵守的过程。
请同学们思考下列问题一,试述口语和书面语的联系和区别？
二、什么是文学语言？它有哪些特点？
三、什么是语言规划？它有哪些特点？
四、语言为什么要规范？
五,怎样进行语言建设？