安徽医科大学药理学理论课教案
教学课题
镇静催眠药 ? 抗癫痫药及抗惊厥药 ? 抗帕金森病药
课型
理论课
对象
本科各专业
教学目的
1.掌握：安定的药理作用、作用原理、临床应用及不良反应； 苯妥英钠、苯巴比妥、卡马西平、乙琥胺、丙戊酸钠等的药理作用、临床应用及不良反应。
2.熟悉：巴比妥类药理作用、体内过程与作用快慢及久暂的区别、脂溶性与药代动力学差异的关系； 苯巴比妥对肝药酶的诱导、不良反应、临床用途； 硫酸镁药理作用、临床应用、中毒解救及不同给药途径对药物作用的影响； 抗帕金森病药分类。
3.了解：镇静催眠药的概念、药物催眠与生理催眠的异同，硝基安定、氯硝基安定、利眠安的作用特点；眼尔通、水合氯醛等的作用特点； 癫痫的分类与症状，扑米酮药理作用、临床应用； 帕金森氏病的病理变化，左旋多巴、抗胆碱药、金刚烷胺、溴隐亭作用、原理与不良反应。
教学重点
1. 安定的药理作用、作用原理、临床应用及不良反应；
2. 苯妥英钠、苯巴比妥、卡马西平、乙琥胺、丙戊酸钠等的药理作用、临床应用及不良反应。
教学难点
1. 安定的药理作用、作用原理；
2. 苯妥英钠的药理作用、临床应用及不良反应；
3. 巴比妥类体内过程。
教学方法
讲解＋启发＋讨论
课时安排
35分钟
?
? ?
? ?25分钟
?
?
10分钟
?
15分钟
教学步骤、内容（详细内容见讲义）
一、镇静催眠药
1．苯二氮卓类的分类，安定的药理作用、作用原理、临床用途及不良反应；
2．巴比妥类的分类、体内过程、药理作用、临床应用及不良反应；
3. 其它类： 水合氯醛的特点、不良反应
二、抗癫痫药
1.癫痫分类，癫痫产生条件及抗癫痫药的作用方式
2.苯妥英钠的药理作用、临床用途、不良反应
3.其他抗癫痫药物：苯巴比妥、卡马西平、乙琥胺、丙戊酸钠等
三、抗惊厥药
硫酸镁的药理作用、临床应用、不良反应、中毒解救等
四、抗帕金森病药
1.帕金森病病理、抗帕金森病药分类
2.拟多巴胺类药
1）左旋多巴的药理作用、临床用途、不良反应、药物相互作用
2）金刚烷胺的药理作用、临床用途、不良反应
3.中枢性抗胆碱药苯海索的药理作用、临床用途、不良反应。
小 结
(5分钟)
1. 安定的药理作用、作用原理、临床应用及不良反应；
2. 比较苯妥英钠、苯巴比妥、卡马西平、乙琥胺、丙戊酸钠等的药理作用、临床应用、不良反应；
3. 硫酸镁的药理作用特点及使用注意；
4. 抗帕金森病药的用药注意事项 。
思 考 题
1. 试述安定的作用与用途及作用机制。
2. 为什么帕金森病的治疗用多巴胺无效？加用甲基多巴肼的意义何在？ ?
安徽医科大学药理学理论课教案
教学课题
抗精神失常药 ? 中枢兴奋药
课型
理论课
对象
本科各专业
教学目的
1.掌握：氯丙嗪的药理作用、临床应用及不良反应；咖啡因、尼可刹米、洛贝林等作用的部位、临床用途及不良反应。
2.熟悉：抗精神失常药物的分类；奋乃静的作用特点。
3.了解：精神失常的概念；三氟拉嗪、氟奋乃静、泰尔登、氟哌啶醇等的作用特点； 抗躁狂、忧郁症药的作用机制、不良反应及用途； 哌醋甲酯、氯酯醒、回苏灵、美解眠的作用特点。
教学重点
1. 氯丙嗪的药理作用及不良反应；
2. 咖啡因、尼可刹米、洛贝林的作用部位、临床用途及不良反应。
教学难点
1. 氯丙嗪药理作用批；
2. 抗躁狂、忧郁症药的作用机制。
教学方法
讲解＋启发＋讨论
课时安排
共68分钟
45
? ?
?10
?10
?3
共17分钟
教学步骤、内容（详细内容见讲义）
一、抗精神失常药的分类
1.???抗精神病药的定义、分类
1）吩噻嗪类
（1）? 氯丙嗪的药理作用、作用原理、临床应用、不良反应；
（2） 奋乃静、氟奋乃静、三氟拉嗪各自的特点
2）流杂蒽类 泰尔登的作用特点、临床用途
3）丁酰苯类 氟哌啶醇的特点、用途
2. 抗躁狂药 碳酸锂的药理作用、临床用途、不良反应；
3. 抗抑郁药 丙咪嗪的药理作用、临床用途、不良反应；
4. 抗焦虑药 常用药为苯二氮卓类；
二、中枢兴奋药
主要兴奋大脑皮层的药物
咖啡因的作用特点、应用、不良反应；
氯酯醒、哌醋甲酯的特点。
2. 主要兴奋延脑呼吸中枢的药物
尼可刹米、山梗菜碱、回苏灵的作用特点和临床应用 。
小 结
(5分钟)
1. 氯丙嗪的药理作用、临床应用及不良反应。
2. 比较咖啡因、尼可刹米、洛贝林作用部位、临床用途及不良反应。
思 考 题
1. 试述氯丙嗪的药理作用、临床应用及不良反应。
2. 氯丙嗪过量中毒所致血压下降，为什么不能用肾上腺素抢救？
安徽医科大学药理学理论课教案
教学课题
镇痛药 ?
课型
理论课
对象
本科各专业
教学目的
1.掌握：阿片碱类镇痛药药理作用、作用机制、临床应用、不良反应； 可待因的作用特点及用途； 度冷丁的药理作用、成瘾性、注意事项；
2.熟悉：颅通定镇痛作用特点；
3.了解：镇痛药的分类。阿片受体、内源性阿片样物质及吗啡药代动力学特点、与其它药物的相互作用、禁忌症及应用注意事项； 镇痛新的优点、安那度、芬太尼、美沙酮、二氢埃托啡、曲马朵等的作用特点； 阿片受体拮抗剂－－纳洛酮。
教学重点
阿片碱类镇痛药药理作用、临床应用、成瘾性；
可待因的作用特点及用途；
度冷丁的作用、成瘾性、注意事项。
教学难点
阿片受体、内源性阿片样物质及吗啡作用机制。
教学方法
讲解＋启发＋讨论
课时安排
? 45分钟
30分钟
5 分钟
5分钟
教学步骤、内容（详细内容见讲义）
1. 阿片类药物
1） 吗啡的药理作用、临床应用、不良反应、禁忌症 ?
2） 可待因的特点及应用
2. 人工合成镇痛药
1） 哌替啶的作用特点、临床应用、不良反应、禁忌症、
2） 安那度、芬太尼、美沙酮、喷他佐辛、二氢埃托啡的作用特点、临床应用、不良反应
3. 延胡索乙素、罗(颅)通定的药理作用、临床应用、不良反应
4. 阿片受体拮抗剂：纳洛酮、纳曲酮
小 结(5分钟)
阿片碱类镇痛药常用药的作用特点及临床应用注意事项。
思 考 题
试述吗啡用于治疗心源性哮喘的机制。
安徽医科大学药理学理论课教案
教学课题
解热镇痛抗炎药
课型
理论课
对象
本科各专业
学目的
1.掌握：阿司匹林的体内过程、药理作用及作用特点、临床用途及不良反应。
2.熟悉：解热镇痛抗炎药的药理作用及机制； 非那西丁、醋氨酚特点及不良反应； 吡唑酮类药理作用、临床应用、不良反应、注意事项、与其它药物的相互作用； 安乃近、消炎痛的作用特点。
3.了解：水杨酸钠的作用特点。氨基比林、甲灭酸及氯灭酸、布洛芬的作用特点、临床应用及主要不良反应。
教学重点
阿司匹林的体内过程、药理作用、作用特点、临床用途及不良反应。
教学难点
解热镇痛抗炎药的作用机制。
教学方法
讲解＋启发＋讨论
课时安排
30分钟
30
25
教学步骤、内容（详细内容见讲义）
1. 基本药理作用
2. 常用药物
1）乙酰水扬酸(阿斯匹林)的药理作用、临床应用、不良反应等
2）对乙酰氨基酚、保泰松、羟基保泰松、消炎痛、布洛芬等的作用特点、临床应用及不良反应
小 结(5分钟)
阿司匹林的药理作用、临床应用及不良反应。
思 考 题
1.???试述阿司匹林的主要不良反应。
2. 阿司匹林与氯丙嗪对体温的影响在机制、作用和应用上有何异同？
3.??? 解热镇痛抗炎药与镇痛药的镇痛作用有何异同？
