安徽医科大学药理学理论课教案   教学课题 抗结核病药及抗麻风病药 课型 理论课    对象 本科各专业  教学目的 1.掌握: 抗结核病药的分类、代表药 2.熟悉: 主要抗结核病药的作用机制、作用特点、不良反应及防治、应用原则 3.了解主要抗麻风病药  教学重点 1. 抗结核病药的分类及代表药 2. 主要抗结核病药作用机制、作用特点、临床应用、不良反应及防治 3. 抗结核病药的应用原则  教学难点 1. 抗结核病药的分类及代表药 2. 主要抗结核病药的作用特点 3. 异烟肼和利福平的主要不良反应及防治  教学方法 讲解＋启发   课时安排 ? 5分钟 ? ? 25分钟 ? 6分钟 6分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） ? 一、抗结核病药的分类及代表药 二、常用抗结核病药 1. 异烟肼体内过程、作用机制、抗药性、临床应用、不良反应及防治 2. 利福平的体内过程、抗菌作用、耐药性、临床应用、不良反应 3. 乙胺丁醇、链霉素、PAS及其它抗结核病药的作用特点及临床应用 三、抗结核病药的用药原则 四、抗麻风病药 ?  小 结 (3分钟) 1．抗结核病药的分类及其代表药物，主要抗结核病药的作用特点 2. 抗结核病药的应用原则  思 考 题 1．试比较异烟肼、利福平、链霉素作用的不同特点 2．结核病用药应如何选择      安徽医科大学药理学理论课教案    教学课题 抗疟药 课型 理论课    对象 本科各专业  教学目的 1. 掌握：抗疟药的分类及代表药 2. 熟悉：主要抗疟药的作用机制、临床应用、不良反应  教学重点 1. 抗疟药的分类及代表药 2. 常用抗疟药的作用机制、临床应用、不良反应  教学难点 1. 疟原虫的生活史及抗疟药的分类、代表药 2. 常用抗疟药的作用特点及临床应用  教学方法 讲解＋启发  课时安排 15分钟 25分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） ? 一、疟原虫的生活史和三大抗疟药的作用环节及代表药物 二、常用抗疟药 1．氯喹的抗疟作用、临床应用、抗药性、不良反应 2．奎宁、青蒿素的作用特点、临床应用、不良反应 3．伯胺喹的作用、应用及不良反应 4．乙胺嘧啶的作用、应用及不良反应  小 结 (5分钟) 1．常用抗疟药的作用环节 2．抗疟药的分类及代表药  思 考 题 1.抗疟药的临床选用如何？       安徽医科大学药理学理论课教案    教学课题 抗阿米巴病药及抗滴虫病药 课型 理论课    对象 本科各专业  教学目的 1. 掌握：抗阿米巴病药的分类及代表药；甲硝唑的药理作用、临床应用 2. 熟悉：主要抗阿米巴病药的药理作用、临床应用 3. 了解：甲硝唑以外的抗滴虫病药  教学重点 1. 抗阿米巴病药的分类 2. 常用抗阿米巴病药的药理作用、临床应用  教学难点 抗阿米巴病药的分类及常用药的临床应用  教学方法 讲解＋启发  课时安排 10分钟 20分钟 10分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） ? 一、阿米巴原虫的生活史和抗阿米巴病药物的分类 ? 二、常用抗阿米巴药 1． 甲硝唑的作用及应用、不良反应、甲硝唑同系物的应用 2． 二氯尼特的作用特点、临床应用及不良反应 3． 其它抗阿米巴病药的用途 三、抗滴虫病药 1． 甲硝唑 2． 乙酰胂胺的应用及不良反应 ?  小 结 (3分钟) 1. 常用抗阿米巴病药分类及代表药； 2. 甲硝唑药理作用及临床应用。  思 考 题 1. 甲硝唑的作用及应用       安徽医科大学药理学理论课教案    教学课题 抗血吸虫病药 抗丝虫病药 抗肠蠕虫药 课型 理论课    对象 本科各专业  教学目的 1．?掌握: 常用抗肠蠕虫药甲苯达唑、阿苯哒唑、吡喹酮等的抗虫谱 2．熟悉: 吡喹酮的抗虫作用、体内过程、临床应用和不良反应。 3．了解: 抗丝虫病药乙胺嗪的药理作用、临床应用及不良反应;解放后血吸虫病化学治疗的主要成就；哌嗪、左旋咪唑、氯哨柳胺的抗虫机制、抗虫谱及应用注意。?  教学重点 吡喹酮的药理作用、临床应用及不良反应 甲苯达唑、阿苯哒唑、噻嘧啶、吡喹酮的抗虫谱  教学难点 吡喹酮的抗虫作用、体内过程、临床应用和不良反应。 2. 甲苯达唑、阿苯哒唑、噻嘧啶、吡喹酮的抗虫谱?  教学方法 讲解＋启发  课时安排 12分钟 8分钟 20分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） ? 血吸虫病的危害及解放后血吸虫病化学治疗的主要成就 抗血吸虫病药吡喹酮的药理作用、临床应用及不良反应 抗丝虫病药乙胺嗪的药理作用、临床应用及不良反应 抗肠蠕虫药甲苯达唑、阿苯哒唑、噻嘧啶、吡喹酮、哌嗪、左旋咪唑、氯硝柳胺的抗虫谱  小 结 (5分钟) 1. 吡喹酮的药理作用及不良反应 2. 常用抗肠蠕虫药  思 考 题 抗血吸虫病药吡喹酮的药理作用？ 常用抗肠蠕虫药的抗虫谱？              安徽医科大学药理学理论课教案    教学课题 抗恶性肿瘤药 课型 理论课    对象 本科各专业  教学目的 1. 掌握：药物的分类、各类药物的作用机理、适应症和不良反应。 2. 熟悉：目前抗恶性肿瘤药在肿瘤治疗中的地位、细胞增殖动力学。 3. 了解：现有抗癌药联合用药的药理学考虑。  教学重点 1．细胞增殖动力学与恶性肿瘤的药物治疗。 2．抗恶性肿瘤药物的分类、各类药物的作用机理、适应症和不良反应。?  教学难点 抗恶性肿瘤药物的分类及各类药物的作用机理  教学方法 讲解＋启发  课时安排 ? 10分钟 20分钟 40分钟 10分钟 5分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 一、抗恶性肿瘤研究现状 二、概述：细胞类型、增殖周期、抗癌药的分类 三、常用药物： A．? 抗代谢药：6-MP、5-FU、MTX、Ara C、HU等的药理作用、临床应用及不良反应 B．? 干扰蛋白质合成的药物：VLB、VCR、ASP的药理作用、临床应用及不良反应 C．? 直接与蛋白质结合，影响其结构与功能的药物CTX、白消安、博莱霉素等的药理作用、临床应用及不良反应 D．? 影响激素水平的药物糖皮质激素、性激素的应用 四、抗癌药的主要不良反应 五、联合用药的原则  小 结 (5分钟) 药物的分类、作用及对细胞增殖动力学的影响  思 考 题 1.抗癌药有哪些共同不良反应？产生的主要原因是什么？ 2.抗癌药的主要研究方向是什么？