安徽医科大学药理学理论课教案     教学课题 胆碱受体激动药 课型 理论课    对象 本科各专业   教学目的  熟悉胆碱受体激动药的分类与代表药物； 2.??熟悉乙酰胆碱的M样和N样作用； 3.??熟悉毛果芸香碱的药理作用、临床应用及不良反应， 掌握毛果芸香碱对眼的作用。  教学重点 毛果芸香碱的药理作用、临床应用及不良反应， 尤其是毛果芸香碱对眼的作用  教学难点 毛果芸香碱对眼的作用  教学方法 讲解＋启发（结合图解）  课时安排 3分钟 15分钟 20分钟 3分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 一、胆碱受体激动药的分类与代表药物 二、M、N胆碱受体激动药——乙酰胆碱 乙酰胆碱的M样和N样作用 三、M胆碱受体激动药——毛果芸香碱 毛果芸香碱的药理作用与临床应用、不良反应 四、N胆碱受体激动药  小 结 (4分钟) 1．胆碱受体激动药的分类与代表药物 2. 毛果芸香碱对眼的作用  思 考 题 1. 毛果芸香碱在眼科的应用及注意事项   安徽医科大学药理学理论课教案    教学课题 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药 课型 理论课    对象 本科各专业  教学目的 掌握抗胆碱酯酶药的分类及代表药； 掌握新斯的明的作用机制、作用特点、临床应用及不良反应； 熟悉毒扁豆碱的作用特点、对中枢神经系统及眼的作用及临床 应用； 掌握有机磷酸酯类的中毒原理，熟悉急性中毒表现及解救 （解救药胆碱酯酶复活药及阿托品各自的特点及其合并用药的机理。小班实验课结合实验详细讲解该部分内容） ；  教学重点 1. 新斯的明的作用机制、作用特点、临床应用及不良反应； 2. 有机磷酸酯类的中毒原理、表现及解救（包括：胆碱酯酶复活药作用原理及与阿托品合并用药产生协同作用的机理）  教学难点 1. 抗胆碱酯酶药及胆碱酯酶复活药的作用原理； 2. 新斯的明过量引起胆碱能危象的原理； 3. 胆碱酯酶复活药与阿托品合并用药产生协同作用的机理。  教学方法 讲解＋启发+图解  课时安排 3分钟 20分钟 10分钟 8分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 1．? 胆碱酯酶的分布与作用； 2．? 新斯的明的作用机制、作用特点、临床应用及不良反应； 3．? 其他易逆性抗胆碱酯酶药：毒扁豆碱的作用特点、药理作用与临床应用； 4．? 有机磷酸酯类的中毒原理，熟悉急性中毒表现及解救（解救药胆碱酯酶复活药及阿托品各自的特点及其合并用药产生协同作用的机理。小班实验课结合实验详细讲解该部分内容）。  小 结 (4分钟) 抗胆碱酯酶药的分类及代表药 新斯的明的药理作用与临床应用 有机磷酸酯类的中毒及解救  思 考 题 有机磷酸酯类中毒为何需联合使用胆碱酯酶复活药和阿托品进行解救？ 毒扁豆碱与毛果芸香碱在治疗青光眼方面的优缺点？      教学课题 胆碱受体阻断药（I）— M胆碱受体阻断药 课型 理论课    对象 本科各专业  教学目的 掌握阿托品的药理作用、作用机制、临床应用，了解其中毒时的症状和解救原则； 2．掌握东莨菪碱和山莨菪碱的作用特点及临床用途，了解阿托品合成代用品的用途及评价。  教学重点 1．阿托品的药理作用、作用机制及临床应用； 2．东莨菪碱和山莨菪碱的作用特点及临床用途  教学难点 阿托品对不同部位受体敏感性的差异；对心血管、中枢神经系统，尤其是对眼的作用 ； 2．阿托品、东莨菪碱及山莨菪碱三者间的比较  教学方法 讲解＋启发（结合图解）  课时安排 2分钟 30分钟 10分钟 4分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 1．?胆碱受体阻断药的分类及代表药 阿托品的药理作用、作用机制、临床应用，中毒时的症状及解救原则 3．东莨菪碱和山莨菪碱的作用特点及用途 4．阿托品合成代用品的用途及评价。  小 结 (4分钟) 1．?阿托品的药理作用、作用机制、临床应用 2．?东莨菪碱和山莨菪碱的作用特点及临床用途 3．?阿托品合成代用品的用途  思 考 题 1．比较阿托品、东莨菪碱以及山莨菪碱各自的特点、用途 2．比较阿托品与毛果芸香碱对眼的作用及用途 3．拟胆碱药的分类及代表药物  　安徽医科大学药理学理论课教案    　 安徽医科大学药理学理论课教案 教学课题 胆碱受体阻断药（II）—N胆碱受体阻断药 课型 理论课    对象 本科各专业  教学目的 1．了解神经节阻滞药的作用、用途、主要不良反应。 2． 掌握骨骼肌松弛药的分类及代表药，熟悉非除极化型和除极化型肌松药作用机理、作用特点、用途、中毒抢救及与其它药物的相互作用  教学重点 1． 骨骼肌松弛药的分类及代表药 2． 非除极化型和除极化型肌松药作用机理、作用特点、用途、中毒抢救  教学难点 1． 非除极化型和除极化型肌松药作用机理、作用特点及中毒抢救  教学方法 讲解＋启发  课时安排 10分钟 15分钟 ? 15分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 1．? 神经节阻滞药的作用、用途、主要不良反应 2．? 非除极化型肌松药作用机理、作用特点、用途、中毒抢救及与其它药物的相互作用 3．? 除极化型肌松药作用机理、作用特点、用途、中毒抢救及与其它药物的相互作用  小 结 (5分钟) 骨骼肌松弛药的分类及代表药，熟悉非除极化型和除极化型肌松药作用机理、作用特点、用途、中毒抢救及与其它药物的相互作用  思 考 题 1.使用肌松药的注意事项? ?   安徽医科大学药理学理论课教案    教学课题 肾上腺素受体激动药 课型 理论课    对象 本科各专业  教学目的 1．了解肾上腺素受体激动药的基本化学结构和构效关系。熟悉肾上腺素受体激动药的分类及代表药物。 2．掌握去甲肾上腺素的药理作用、临床应用、不良反应及防治。熟悉间羟胺的作用特点及应用。了解去氧肾上腺素、甲氧明的作用特点及应用。 3．掌握肾上腺素的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌症。熟悉多巴胺及麻黄碱各自的药理作用、作用特点及临床用途。 4．掌握异丙肾上腺素的药理作用、临床应用及不良反应。熟悉多巴酚丁胺的药理作用、作用特点及临床用途。  教学重点 去甲肾上腺素的药理作用、临床应用及不良反应 肾上腺素的药理作用、临床应用及不良反应 异丙肾上腺素的药理作用、临床应用及不良反应  教学难点 去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素对心血管、血压的作用  教学方法 讲解＋启发  课时安排 ? 10分钟 25分钟 ? 25分钟 ? 25分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 1. 肾上腺素受体激动药的基本化学结构和构效关系及分类、代表药物。 2．去甲肾上腺素的药理作用、临床应用、不良反应及防治。间羟胺、去氧肾上腺素、甲氧明的作用特点及应用。 3．肾上腺素的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌症。多巴胺、麻黄碱的作用特点及用途。 4．异丙肾上腺素的药理作用、临床应用及不良反应。多巴酚丁胺的作用特点及用途。  小 结 (5分钟) 去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素的药理作用、临床应用及不良反应  思 考 题 比较去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素对心血管的药理作用与临床应用？  　 安徽医科大学药理学理论课教案    教学课题 肾上腺素受体阻断药 课型 理论课    对象 本科各专业  教学目的 1．熟悉肾上腺素受体阻断药的分类及代表药物 2．掌握酚妥拉明的药理作用、临床应用及不良反应 3 掌握β受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌症；熟悉β受体阻断药的分类及各类代表药物在药理作用、临床应用、不良反应等方面的特点  教学重点 1．?酚妥拉明的药理作用、临床应用及不良反应； 2．β受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌症。  教学难点 1．肾上腺素受体阻断药对肾上腺素受体激动药血压作用的影响 2．β受体阻断药的内在拟交感活性  教学方法 讲解＋启发  课时安排 5分钟 30分钟 35分钟 15分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 1．?肾上腺素受体阻断药的分类及代表药物； 2．?酚妥拉明、酚卞明的药理作用、临床应用及不良反应； 3．?β受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌症； 4．?β受体阻断药的分类及各类代表药物在药理作用、临床应用、不良反应等方面各自的特点。  小 结 (5分钟) 1．?酚妥拉明的药理作用、临床应用及不良反应； 2．β受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌症。  思 考 题 1. 肾上腺素受体激动药和肾上腺素受体阻断药的分类及代表药 2. 采用何种工具药以鉴别肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素对血压的影响？