广东交通职业技术学院实验教案用纸 课程 测 量 学 授 课 班级   周次  课次   日期   实验名称 用全站仪放样点位实习 分组   实验 目的 使学生掌握使用全站仪进行施工放样点位。  仪器设备 每组全站仪1台、小钢尺1把、测钎1个、单棱镜1个、记录板1个。  实验任务 每组完成3个空间点的放样任务。  课后 小结 要求学生掌握全站仪用进行平面点和高程点放样的实质。  教学内容（含理论联系实际）、时间分配与教学方法设计   时间分配：  实验要点及流程： 要点：放样点位的实质是测量点位的逆过程。 2．流程： 由O点放样空间点A、B、C的平面位置——在平面位置上下移动，直至找到其高程位置。  设：O（100，100，10），后视点（140，130，12）待放样点A（115，120，11）、B（80，110，15）、C（120，75，8）