诊断学第二课堂讲座
医学科研的基本过程及方法
一、目的与意义
1、科研是探索未知数，探索奥秘，探索
客观事物的本质。
2、先进的科学技术推动人类社会的发展,
科技兴国。
3、提高个人综合素质和能力。
99年 6月 13日中共中央、国务
院发出“关于深化教育改革，全
面推进素质教育的决定”指出培
养大学生,6点要求。
⑴ 收集处理信息的能力：了解国内
外动态
⑵ 获取新知识的能力：科研活动，
学习课堂以外的知识
⑶ 团结协作，社会活动能力
6种能力的培养,
⑷ 分析解决问题的能力：分析处
理实验结果。
⑸ 语言文字表达能力：论文写作
⑹ 创新能力：民族的灵魂、人才
与非人才的区别。总之科研活动
能提高综合能力和综合素质
选题 → 了解动态 → 实施研究 →
（回顾性调查 前瞻性研究 ）
→ 统计处理 → 论文写作
二、科研的基本过程
三、科研必须遵循的原则,
1、先进性：原始发明，国际、国内、省内领
先，（青霉素的发现，充实、丰富原有发现）
2、科学性：能反映客观规律，严谨。
3、实用性：能解决最迫切的问题，有一定的
科学价值，社会、经济效益（太空望远镜）。
4、可行性：能否预期完成（引月填洋，运动对
生命征的影响）。
5、客观性、真实性：科研数据真实可信。
四、论文写作
论文的基本格式及要求
1、题目,
精练，明确主题，忌题目过大
2、摘要,
概括全文：目的、方法、结果
（有数据）结论
3、引言
简述题目动态
提出问题
本研究目的
4、材料与方法
写明方法,所用仪器、试剂，
可重复研究
5、结果
文字解释，项目数据过多
用图表表示
6、讨论
结合目前本领域公认的观点，解释
自己的研究结果。
纯粹写别人的结果 — 综述
纯粹写个人的结果 — 缺乏公众同
行认可，缺依据。
谢 谢
医学科研的基本过程及方法
一、目的与意义
1、科研是探索未知数，探索奥秘，探索
客观事物的本质。
2、先进的科学技术推动人类社会的发展,
科技兴国。
3、提高个人综合素质和能力。
99年 6月 13日中共中央、国务
院发出“关于深化教育改革，全
面推进素质教育的决定”指出培
养大学生,6点要求。
⑴ 收集处理信息的能力：了解国内
外动态
⑵ 获取新知识的能力：科研活动，
学习课堂以外的知识
⑶ 团结协作，社会活动能力
6种能力的培养,
⑷ 分析解决问题的能力：分析处
理实验结果。
⑸ 语言文字表达能力：论文写作
⑹ 创新能力：民族的灵魂、人才
与非人才的区别。总之科研活动
能提高综合能力和综合素质
选题 → 了解动态 → 实施研究 →
（回顾性调查 前瞻性研究 ）
→ 统计处理 → 论文写作
二、科研的基本过程
三、科研必须遵循的原则,
1、先进性：原始发明，国际、国内、省内领
先，（青霉素的发现，充实、丰富原有发现）
2、科学性：能反映客观规律，严谨。
3、实用性：能解决最迫切的问题，有一定的
科学价值，社会、经济效益（太空望远镜）。
4、可行性：能否预期完成（引月填洋，运动对
生命征的影响）。
5、客观性、真实性：科研数据真实可信。
四、论文写作
论文的基本格式及要求
1、题目,
精练，明确主题，忌题目过大
2、摘要,
概括全文：目的、方法、结果
（有数据）结论
3、引言
简述题目动态
提出问题
本研究目的
4、材料与方法
写明方法,所用仪器、试剂，
可重复研究
5、结果
文字解释，项目数据过多
用图表表示
6、讨论
结合目前本领域公认的观点，解释
自己的研究结果。
纯粹写别人的结果 — 综述
纯粹写个人的结果 — 缺乏公众同
行认可，缺依据。
谢 谢
