《大学俄语（东方）》第四册教案 Урок 1 Туризм ⅠВступительное слово ⅡТекст ·Словарная работа· 1.уставать-устать от кого-чего, с инф. 1)Мне было легко, но я устал от этой лёгкости. 2)Люди устали ждать, им хочется простых и быстрых решений. 2.совершать ~визит (куда), ~грех(перед кем), ~действие, ~ошибку(в чём, из-за чего), ~нападение(на кого-что), ~нарушение, ~переворот(в чём), ~подвиг, ~поездку 3.осуществлять ~мечту, ~контроль(над кем-чем), ~мероприятие, ~желание, ~решение, ~наступление, ~наблюдение,~операцию, ~план, ~политику, ~цель,~связь*осуществлять(совершать) революцию *осуществлять(совершать) посадку * осуществлять(совершать) реформу 4.Больше того (более того) 1)Юра тоже хочет окончить школу. Больше того, он мечтает потом поступить в институт. 2)Он мог переплыть этот пруд, больше того, он мог переплыть туда и обратно. 5.испытывать-испытать что ~волнение (от чего), ~восторг (от чего), ~гнев (от чего), ~симпатию (к кому), ~благодарность (за что), ~боязнь (в чём, перед кем-чем, чего), ~влияние (на себе), ~страсть (к чему), ~отвращение (к кому-чему), ~ужас (от чего), ~страдание (от чего) 1)Это я знаю не по газетам, а испытал на себе. *Чувствовать ~руку друга, ~поддержку, ~запах, ~боль, ~радость, ~счастье, ~горе, ~любовь, ~вкус, ~тепло, ~холод, ~уважение 1)Он чувствовал какую-то опасность и остановился. 2)Я чувствую, что вам трудно, и хочу вам помочь. 6....в возрасте от 25 до 50 лет 1)Все дети в возрасте семи лет поступают в школу. 2)Пенсионным возрастом считается возраст 55 лет для женщин и 60 лет для мужчин. 7.включать-включить кого-что во что 1)В тот год он был включён в городскую команду. 2)Нужно сделать так, чтобы включать в активную работу все силы общества. *включать в себя (т.е. содержать) 1)Программа поездки включает в себя посещение Польши и Венгрии. 8.У каждого своё лицо... свой облик, свои особенности 9.(Что кому) не по карману 1)Такая куртка, хотя мне очень нравится, но пока не по карману. 2)Очень хочу иметь энциклопедический словарь, но жаль, что не по карману. ·Вопросы для беседы· 1)Какой вид отдыха более отвечает образу современной жизни? 2)Какой маршрут вы бы выбрали, когда вы собираетесь поехать в путешествие по стране? 3)Какие достопримечательности нашей страны вы знаете? Где вы успели побывать? 4)Какое значение имеет туризм в культурной и экономической жизни нашей страны и в нравственном воспитании человека? 5)Как лучше развивать индустрию туризма в нашей стране? Какие ещё существуют проблемы в этом отношении? Дополнение Пекин Площадь Тяньаньмэнь, Гугун, Памятник павшим народным героям, Мавзолей Председателя Мао Цзедуна, Дом народных собраний, Храм небо, Великая китайская стена, парк Ихэюань Сиань гробница Цинь Шихуана, погребальные статуэтки воинов с конями, горячие источники Хуацинчи Шанхай Хуанпуский парк, Шанхайская Набережная, Телебашня Дунфанминчжу Гуйлинь река Лицзянь, скалы Цисиньянь, пещера Лудиянь, холм Сянбифэн Лоян лунмэньские каменные пещеры, храм Баймасы ⅢДИАЛОГ Выполнить задания14--17 Урок 2 Полёт в космос ⅠВступительное слово ⅡТекст ·Словарная работа· 1.Сказка становится былью. Сказка становится действи-тельностью (реальностью). 2....мечта человека осуществилась. Мечта сбылась (стала дейст-вительностью; исполнилась; превратилась в действитель-ность, в реальность). 3.Спутники... позволяют ставить эксперименты... -- дают возмож-ность проводить эксперименты... 1)Если погода(время) позволит, мы уйдём в море завтра. 2)Обстановка не позволяет долго думать, мы должны решить как можно быстрее. 4.подготовить и приготовить 1)Приготовьте всё для экспери-мента: приборы, инструменты, материалы. 2)Надо тщательно подготовить эксперименты: собрать материалы, проверить данные, осмотреть аппаратуру. 3)Я приготовил книги, чтобы взять их с собой. 4)Эту рукопись надо подготовить к изданию. 5)Времени на сборы у нас будет очень мало, поэтому надо приготовить всё заранее. 6)Контролёр объявил: ?Товарищи пассажиры, приготовьте, пожалуйста, ваши билеты. 7)Вы побеседуйте, а я приготовлю кофе. 8)Больной в день операции должен быть совершенно спокоен, пожалуйста, подготовьте его. 9)Конференция будет через неделю. Вы успеете подготовить тезисы выступления? 5.прежде чем ---- перед тем как; до того как 1)Прежде чем приезжать, позвони мне. 2)Прежде чем говорить, подумай. 3)Прежде чем уехать, нужно попрощаться с товарищами. 6.могучий и мощный 1)могучий: море, дерево, талант,правда, человек... 2)мощный: мотор, двигатель, ракета, человек... 7.Страсть к полётам взяла верх. -Страсть к полётам победила. 1)В школе Вера увлекалась, помимо музыки, историей и литературой, но любовь к музыке взяла верх: она поступила в консерваторию. 2)Интересно, какая команда возьмёт верх? 8.закончить училище с высшей оценкой. окончить школу с золотой медалью; на ?отлично? на круглые пятёрки с круглыми пятёрками со средним баллом 90 9.овладеть, изучить и усвоить 1)В языковых вузах основательно изучают фонетику. 2)Он довольно легко овладел русской фонетикой. 3)Задания в лингафонном кабинете помогают лучше усваивать фонетику. 4)За три года он овладел французским языком. 5)Экзамен показал, что ученики хорошо усвоили материал. 6)Какие предметы вы изучаете в университете? 10.приучать-приучить кого к чему , с инф. 1)необходимо приучать детей правильно держать ручку. 2)Отец приучил Федю к чистоте и аккуратности. 11.переносить ~горе, ~муки, ~тяжесть, ~боль, ~унижения, ~обиду... 12.Он мчал вокруг Земли со скоростью... река длиной (в) 1855 километров, комната шириной (в) три метра, гора высотой (в) 2000 метров, бассейн глубиной (в) 2 метра 13.принадлежать кому-чему 1)Природные богатства должны принадле-жать государству. 2)Эйнштейну принадлежит честь создания теории относительности. 3)Пушкин принадлежит к числу лучших русских писателей. 4)Я принадлежу к необщительным людям. 14.как... так и... 1)Как в июне, так и в августе было холодно и дождливо. 2)Завод достиг высоких показателей как по количеству, так и по качеству выпускаемых изделий. 15. делать что делать предположение = предполагать делать проверку = проверять делать сравнение = сравнивать делать уступку = уступать 16. … лежит на путях 1)Все домашние дела лежат на маме. 2)Помните, вся ответственность лежит на вас. 3)Свящённая задача защиты Родины лежит на нашей армии. 17.в пути – в поездке, в путешествии 1)Вы долго будете в пути? 2)В пути люди легко находят темы для общих разговоров. **на пути – в месте для прохода, проезда 1)Отойдите в сторону, не стойте на пути. 2)Этот небольшой городок расположен на пути к Гималаям. 3)Самолёт был уже на пути к Гуанчжоу. ***на пути, на путях (чего) 1)Резервы повышения производительности труда найдены на путях технического прогресса. ·Вопросы для беседы· 1)Что даёт человечеству космонавтика? 2)Какие новые достижения сделаны в космонавтике нашей страны? 3)Какие перспективы имеет космонавтика? ·Рассказ от лица Ю.Гагарина о полёте в космос· План рассказа: 1)Почему я решил стать лётчиком-космонавтом? 2)Как я готовился к полёту в космос? 3)Как проходил первый космический полёт? ⅢДИАЛОГ Выполнить задания15—18 Урок 3 Ножичек с костяной ручкой ⅠВступительное слово ⅡТекст ·Словарная работа· 1.превращать(ся)-превратить(ся) кого-что в кого1что 1)После освобождения Летний дворец императора превратился в парк, в место отдыха для пекинцев. 2)Война превратила этот город в груду развалин. 3)Вода превращается в пар при температуре 100 градусов. 4)Болезнь превратила его в старика. 2.при 1)школа при университете 2)город при реке 3)при учителе 4)при обсуждении вопросов, при смерти 5)при (каких) условиях, при таком случае 3.терять-потерять кого-что 1)До чего же она рассеянная! Вечно всё теряет. 2)Будь осторожен с документами, не потеряй их. 3)Поднялась такая метель, и геологи потеряли дорогу. 4.нечего мне думать... 1)Нечего нам стоять! Давайте посидим, поговорим. 2)Нечего мне болтаться с тобой. У меня столько дел. 5.опускаться-опуститься 1)Спектакль окончился, занавес опустился. 2)Женщина устало опустилась в кресло. 6.под взглядом учителя работать под шефом кого, делать что под руководством кого, расти под влиянием кого, находиться под охраной чего, действовать под командой кого ... 7.одно и то же 1)Катя с братом учились в одном и том же институте. 2)Оказывается, что мы с вами упомянули об одной и той же девушке. 8.затевать-затеять что ~разговор, ~ссору 9.Нашему классу было не до ... 1)И вообще мне не до театров сейчас. 2)Алексею было не до еды. Он ушёл в свою комнату. 3)Теперь дело. Теперь не до слёз. 10.приниматься-приняться за кого-что, с инф. ~за работу, ~за уроки, ~писать статью Примись хоть ты за него хорошенько. 11.укладывать-уложить кого-что куда 1)Она укладывает детей спать обычно в 9 часов вечера. 2)Я стал укладывать вещи в чемодан, чтобы первым выскочить из вагона. 12.восстанавливать-восстановить кого-что 1)Во многих городах России теперь восстановлены старые названия улиц и проспектов. 2)После тяжёлой болезни он потерял зрение. Врачи старались восстановить ему зрение, но бесполезно. 13.признаваться-признаться кому в чём 1)Я тебе советую во всём ему признаться. 2)Позже он признался мне, что в тот момент очень волновался. 14.подозревать кого в чём 1)Все подозревали друг друга, но долго не могли знать настоящих виновников. 2)Я давно подозревал его в неискренности. 15.наделать что, чего ~глупостей, ~хлопот ·Вопросы для беседы· 1)Кто написал этот рассказ? Что вы знаете об этом писателе? 2)Когда и почему произошла неприятная история с ножичком? 3)О чём говорится в этом рассказе? 4)Ваше отношение к этой истории. 5)Почему рассказ так и называется? Как бы вы его назвали? Урок 4 Москва ⅠВступительное слово ⅡТекст ·Словарная работа· 1….это целый мир. В Москве собраны центральные партийные и правительственные органы, научно-исследователь-ские учреждения. Москва – один из важнейших в мире политических, промышленных, научных и культурных центров. В ней нахо-дится много исторических памят-ников и достопримечательностей. С Москвой тесно связана история России. Москва – это окно России в мир. 2.относиться-отнестись к кому-чему 1)Всё я в ней понимаю, только кроме того, как она ко мне относится. 2)Все знали, какое горе случилось с мальчиком, и отнеслись к ребёнку с сочувствием. 3)Постарайтесь серьёзно отнестись к этому делу. 4)Китай относится к третьему миру. 3.в тот год – в том году 1)Произошло это в трудный для нашей страны 1918 год. 2)В том году умер дед. 3)В тот год Алёша вернулся из армии. 4)В год, когда сестра окончила школу, я вернулся в Москву. 5)В год окончания войны она поступила в институт. 4.за сколько времени до чего 1)За год до института он перестал заниматься спортом и целиком ушёл с головой в книги. 2)За час до восхода солнца туристы поднялись на гору. 3)Он успел к занятиям за минуту до их начала. 5.занимать-занять кого-что 1)Большую часть комнаты занял рояль. 2)Пассажиры заняли свои места, и поезд тронулся. 3)Семья Бурлуцких занимает трёхкомнатную квартиру на 4-ом этаже. 4)Займите гостей чем-н. Я пойду и приготовлю кофе. 5)Извините, я заняла очередь за этой женщиной. 6)Дорога домой занимает почти два часа. 6.к тому же 1)Это были хорошие ребята, к тому же очень дружные. 2)Мой дядя любит музыку, к тому же он прекрасно играет на рояле. 7.окружать-окружить кого-что чем окружать кого заботой, вниманием, любовью, уважением, лаской... 1)Когда окружили Ленинград немцы плотным кольцом? 2)Детей постоянно окружают любовью и лаской родителей. 8.густой ~трава, ~пшеница, ~волосы, ~брови, ~ресницы, ~клей, ~каша, ~мёд, ~суп... 9.защищать-защитить кого-что от кого-чего 1)Каждый из нас должен защищать свои права как потребителя. 2)Лес защищает посевы от ветра и песков. 3)НОАК защищает нашу Родину от врагов. 10.видеть-увидеть кого-что каким помнить, признать, знать... 1)До чего ты изменилась. Уже не такая, какой я тебя помнила. 2)Родина моя теперь уже не такая, какой я её знал. 3)Молодой Потапов вошёл в родной дом и увидел его таким, каким помнил с детства. 11.дополнять-дополнить что чем 1)После обсуждения решено было дополнить книгу конкретным материалом. 2)После моего выступления предсе-датель собрания спросил: ?Кто хочет что-либо дополнить?? 12.носить (чьё) имя 1)Университет решили построить библиотеку, которая будет носить имя его первого ректора. 13.соединять-соединить кого-что с кем-чем 1)Он соединил все материалы в одну статью. 2)Электрик соединил концы проводов, и лампа загорелась. 3)Это был человек, который удиви-тельным образом соединял в себе талант, глубокие знания и порази-тельное наблюдение. 14.богатый ~человек, ~страна, ~край, ~семья, ~музей, ~опыт, ~ресурсы, ~литература, ~урожай, ~история, ~фантазия, ~библиотека, ~воображения, ~коллекция, ~знания, ~культура, ~лесом, ~нефтью, ~углем, ~рыбой, ~душой, ~мыслями, ~достопримечательностями 15.почему и зачем 1)Зачем включили свет? Чтобы можно было читать. 2)Почему включили свет? Уже темно. 3)Зачем вы переставили стол? Чтобы он не мешал проходу. 4)Почему вы не переставили стол? Он не мешает переходу. Слово ?зачем? не сочетается со следующими глаголами: забыть, устать, потерять, постареть, покраснеть, задуматься, заговориться, зачитаться, возникнуть, упасть, умереть, смеяться, любить, ненавидеть... Урок 5 Пекин ⅠВступительное слово ⅡТекст ·Словарная работа· 1.вступать-вступить куда, во что ~в жизнь, ~в строй, ~в конфликт, ~в брак, ~в силу, ~на путь чего, ~в свои права, 1)В 14 лет она вступила в комсомол. 2)В решающую минуту в бой вступили танки. вступать и поступать 1)Ночью в больницу поступил тяжелобольной ребёнок. 2)ранней весной в продажу поступили свежие фрукты и овощи. 3)В редакцию поступают письма со всех концов России. 4)Мать поступает со своими детьми строго. 2.характерный 1)Такой климат характерен для нашего города. 2)Это характерно для неё. 3)Для женщин характерен исключите-льно высокий уровень образования. 4)Чем характерен этот учебный год для ваших слушателей? 3.умеренно-континентальный климат субтропический климат тропический климат морской (океанический) климат горный климат 4….получило большое развитие получить должность, назначение, помощь, поддержку, возможность что делать, признание, известность, доверие... 5.до неузнаваемости чистить до блеска, преданный до конца, усталый до упаду, смеяться до отказа, выпить до дна, промокнуть до нитки(костей), сжать до боли, тронуть до слёз, работать до седьмого пота, работать до изнеможения... 1)До чего я устала, стоять уже не могу! 2)Все смеялись до упаду. 3)Нервы напряжены до предела. 4)Автобус переполнен до отказа. 6.сосредоточивать-сосредоточить что на ком-чём ~кого вокруг себя, ~мысли на книге, ~любовь на ребёнке 1)Мы сосредоточены на наших проблемах и трудностях. 2)В Байкале сосредоточена пятая часть всего мирового запаса пресной воды и 80 процентов пресной воды России. ЦК КПК: Центральный Комитет Коммунисти-ческой партии Китая 7.пользоваться-воспользоваться кем-чем ~пылесосом, ~стиральной машиной, ~ложкой, ~вилкой... 1)Обычно мы пользуемся автобусом, а сегодня решили поехать на такси. Ⅱ~случаем, ~возможностью, ~связями, ~положением, ~моментом, ~доверчивостью... 1)Он пользовался любым случаем, чтобы говорить по-русски. Ⅲ~любовью, ~авторитетом, ~уважением, ~симпатией, ~успехом... 1)Он пользуется влиянием в деловых кругах. 2)В китае женщины пользуются такими же правами, какие и мужчины. 8.примыкать-примкнуть к кому-чему Поле примыкает к лесу. ~к толпе, ~к большинству, ~к передовой молодёжи. 9.знаменитый (чем) 1)Этот маленький городок знаменит старинными деревянными постройками. 2)Брат с детства увлекался книгами о знаменитых учёных, писателях. 10.после того как... 1)Уже прошло много лет после того, как брат уехал за границу. 2)Инфляция в России усиливалась изо дня в день после того, как распался бывший советский союз. 11.где бы он ни был... что бы ни..., чего бы ни..., чем бы ни..., кто бы ни..., какой бы ни..., каков бы ни..., сколько бы ни..., как бы ни..., куда бы ни... 1)Сколько бы я ни звонила, никто не ответил. 2)Куда бы они ни ездили, везде и всюду им почёт и уважение. 3)Кем бы он ни был, можно ручаться, что это настоящий человек. 12.отличаться-отличиться от кого-чего 1)Воктор и Борис братья, но они очень отличаются друг от друга как внешно-стью, так и характером. 2)Эти квартиры отличаются от прежних большим удобством. 3)Климат этой страны отличается влажностью. 4)Осень на картинах Левитана отли-чается большим разнообразием. 5)Он особенно отличился на экзамене по устной речи. 6)На конкурсе молодых исполнителей особенно отличились воспитанники Московской консерватории. Урок 6 Снег ⅠВступительное слово ⅡТекст ·Словарная работа· 1.поселиться где ~в городе, ~в деревне, ~у дочери... 1)Переехав в Москву, Нина поселилась в доме у старой приятельницы. 2)Чтобы решить вопрос на месте, директор на время поселился на заводе. **поселиться где переселиться куда переселить кого куда 2.всего в три комнаты... задание в три этажа, мороз в двадцать градусов... квартира(дом) из трёх комнат, трёхэтажное здание, двадцать градусов мороза... 3.За домом белела берёзовая роща. зеленеть, желтеть, чернеть, синеть, краснеть... 4.глухой ~край, ~улица, ~деревня, ~звук, ~кашель, ~стук в дверь, ~голос, ~от рождения, ~на левое ухо 5.бросать-бросить а)кого-что --окурок на пол, снежок (снежком) в окно,--вещи из окна (сверху), --вещи куда попало (как попало, где попало) б)кого-что, с инф. --семью, работу, курить 1)Не бросай свои книги где попало. 2)Жаль что он бросил музыку и начал изучать химию, ведь у него есть музыкальные способности. 6.отвезти ~камни в сторону от дороги. 7.Боже мой! 1)Боже мой! Как это хорошо! 2)Боже мой! Что вы говорите! 3)Боже мой! До чего это возмутительно! 8.замерзать-замёрзнуть 1)Окно замёрзло. 2)Цветы замёрзли. 3)Я замёрз. 9.чужой ~дом, ~вещи, ~человек, писать под ~ именем, ~язык, ~обычаи Они чужие друг другу. 10.рассматривать кого-что ~(кого) в бинокль, в телескоп, в лупу, через лупу, под микрос-копом... 1)Мальчик долго рассматривал картинки в книге. 11.задумываться 1)Впервые за сорок лет я серьё-зно задумался над своей жизнью. 2)Елена задумалась о том, почему сын сегодня вернулся домой так поздно. 12.до того, как... 1)Я познакомился с ним давно, ещё до того, как поступил в среднюю школу. 2)Ещё до того, как нам показали этот фильм, мы уже много о нём слышали. 13.припоминать-припомнить кого-что, о ком-чём 1)Куда я сунул книги? Никак не могу припомнить. 2)–Ты мне не скажешь, где живёт Нина? -Минуточку. Сейчас припомню. Вспомнить и припомнить 1)– Да, да, припоминаю, дейст-вительно, мы уже встречались. 2)Придя в себя, он не мог сразу вспомнить, что с ним произошло, и припоминал случившееся с ним постепенно, момент за моме-нтом. 3)Я вот изо всех сил стараюсь вспомнить отрицательное в его характере и поступках, и ничего не могу припомнить. 14.смеялась в ответ... сказать (что) в защиту кого-чего сказать (что) в шутку кивнуть головой в знак согласия (приветствия) взять кого-что в пример 15.складывать-сложить что куда ~книги в ящик, игрушки в одно место, одежду в шкаф... 16.Вот уже месяц, как... 1)Вот уже два года, как мы с тобой не виделись. 2)Вот уже третья неделя, как он лежит в больнице. 17.ради бога 1)Ради бога, не буди его, он ведь две ночи не спал. 2)Ради бога, оставь её в покое, ей и без того тяжело. 18.на краю и в краю на краю дороги, на краю стола, на краю города, на краю обрыва в наших краях, в чужих краях, в родном краю, в своих краях 1)На самом краю города стояла новая школа. 2)Лучше жить на своей земле, чем в чужих краях. Запомните: переполнить до краёв, через край, краем уха слышать, краем глаза, непочатый край (чего) 1)Краем глаза я заметил, как улыбнулась девушка, сидевшая у телефона. 2)Здесь работы непочатый край. 19.исправлять-исправить что 1)Замок не действует. Ты не можешь его исправить? 2)Наш будильник сломался, пожалуй, его уже нельзя исправить. 3)Я потеря её доверие, и этого не исправишь. 4)У ребёнка трудный характер. Но при правильном воспитании его ещё можно исправить. исправить и починить исправить (починить) замок, утюг, авторучку, пишущую машину чинить бельё, одежду, обувь, мебель 20.Если бы ты знал... 1)Если бы вы знали, как изменились наши края за эти годы! 2)Если бы ты знал, как Саша теперь старается! 21.лучше не + инф. несов. 1)Лучше ничего не говорить, если плохо разбираешься в обстановке. 2)Лучше не мешать ему, раз он так занят. 3)Пьеса такая скучная, лучше не смотреть. 22.со дня на день 1)Фёдорова уже получила путёвку в санаторий, она должна уехать на юг со дня на день. 2)Будьте готовы, делегация приедет со дня на день. 23.пробыть 1)Мы пробыли всё лето в деревне. 2)Он пробыл десять месяцев в Москве. 24.незачем 1)Собрание отложили на субботу, так что вам незачем приезжать завтра в институт. 2)Сегодня обещают хорошую погоду, так что зонтик брать незачем. 25.решить + инф. сов. решить не + инф. несов 1)Они решили не расставаться. – Они решили расстаться. 2)Мы решили сегодня не ходить к Ване. – Мы решили сегодня сходить к Ване. 26.заглядывать-заглянуть ~во что, под что, за что, через что, ~в сердце, в душу, в (чьё) лицо, в (чьи) глаза, в газету, 1)Ребята, отвечайте на вопросы, не заглядывая в учебники. 2)Я заглянул в письмо, там никакой подписи не было. взглянуть на кого-что ( но: взглянуть в трубку, в окно) 1)Я взглянула на Олю, надеясь найти у неё поддержку, но она даже и глаз не поднима. 2)От стыда Витя даже взглянуть на мать не решался. 3)Я взглянул на письмо, там никакой подписи не было. 27.тронуть кого за плечо взять кого за руку (за рукав), ударить кого по лицу, толкнуть кого в спину, обнять кого за плечи 28. сжимать кому горло закрыть кому глаза, пожать кому руку, оторвать кому ногу, поранить кому палец, испортить кому настроение, порвать кому рубашки 29.лишь бы 1)Дай ребёнку чем-нибудь поиграть, лишь бы он не плакал. 2)Я готов сделать всё, лишь бы тебе было хорошо. 30.Она больше девочка, чем я. 1)Он ещё больше ребёнок, чем я. 2)Она ещё больше старуха, чем её мать. 31.оборачиваться-обернуться ~назад, ~к окну, ~к двери, ~на крик, ~на шум 1)Выйдя из села, он несколько раз обернулся, как бы прощаясь с родным домом. 2)Женщина обернулась лицом к Иванову, и он узнал её. Обернуться, повернуться, оглянуться 1)Он повернулся лицом к ветру. 2)Услышав своё имя, он обернулся. 3)Мне всё казалось, что кто-то идёт за мной. Я оглянулся, но, оказалось, что никого нет. 32.решаться-решиться на что, с инф. 1)После долгих колебаний Костя решился признаться в своей вине. 2)Коля написал родителям, что через месяц приедет домой, но не решился сообщить им, что не попал в институт. 3)С другим я, вероятно, не решился бы говорить так прямо, но ты же мне друг с детства. решить и решиться 1)Туристы решили плыть по реке на плотах. Течение было быстрое, но туристы всё же решились плыть на плотах. 2)После окончания школы я решил поступить в авиационный институт. *Я решился поступать в авиационный институт, хотя там был большой конкурс. 3)Мы решили ходить в походы не в субботу, а в воскресенье. *На этот раз она решилась взять в поход своего семилетнего сына. 33. разрушать-разрушить что 1)Ты сам, своими руками разрушил своё счастье. 2)Большая часть города разрушена во время землетрясения. 34.нарушать-нарушить что ~нормальную работу, ~закон, ~слово 1)Появление этого человека нарушило нашу мирную беседу. 2)Телефонная связь с городом нарушена, надо проверить линию. 3)Нельзя верить человеку, который постоянно нарушает данное им слово. разрушать и нарушать 1)Посёлок, выросший в лесу, навсегда разрушил вековую тишину этого края. 2)Это предложение несколько нарушает наш первоначальный план, придётся внести в него некоторые изменения. 35.чего бы это ни стоило 1)Наша задача -- осуществить модернизацию страны. И мы добьёмся этой цели, чего бы это ни стоило. 36.навсегда и всегда 1)Наташа всегда охотно помогает другим в учёбе. 2)Ваши слова я запомню навсегда. 3)Народ будет всегда помнить героев, павших за освобождение страны. 4)Память о великом интернациона-листе доктора Бетьюне навсегда останется в наших сердцах. **1)Они переехали в Шанхай насовсем. 2)Костю перевели на работу в Киев насовсем. 37.понадобиться 1)Если вам что-нибудь понадобится, говорите прямо. 2)Если тебе понадобится этот словарь, приходи и бери. 3)Не уходите, вы мне понадобитесь. 4)Понадобится ещё час, чтобы закончить эту работу. Урок 7 Выдающиеся учёные ⅠВступительное слово ⅡТекст ·Словарная работа· 1.ловкий ~руки, ~движения, ~в работе, ~проделка, ~лётчик 2.суровый ~критика, ~наказание, ~испытание, ~взгляд, ~борьба, ~климат, ~ветры 3.отправляться-отправиться ~в Пекин, ~на работу **отправлять-отправить кого-что ~письмо, ~деньги 4.скрывать-скрыть кого-что, что от кого ~документы, ~волнение, ~печаль от кого 5.широкий в плечах широкий в кости 6.приходиться-прийтись 1)Пальто пришлось ему по росту. 2)Пятое число пришлось на субботу. 3)Мне пришлось согласиться. 4)Им пришлось нелегко на чужбине. 5)сделать (что) как придётся, ночевать где придётся, есть что придётся 7.Он жил на те гроши... жить на что , чем жить своим честным трудом, жить на пенсию, жить на доходы от чего-нибудь, жить на зарплату жить учениками, жить наукой, жить сегодняшним днём, Шестнадцать дней мир жил Олимпиадой. **грош гроша медного не стоит 8.хватать-хватить кого-чего 1)У него не хватает терпения. 2)Денег на пальто не хватает. 3)Ему хватит силы поднять гирю. 9.обогатить кого-что чем обогатить опыт обогатить (кого) знаниями 1)Ваши статьи очень обогатили журнал. 2)Казалось, что путешествия обогащают ум, сердце, что новые города– это новые впечатления, новые мысли. 10.проявлять-проявить кого-что, кого каким ~себя смело, мужественно, скромно, ~как специалист, ~как строгий учитель 1)За время работы он проявил себя положительно, как трудолюбивый, инициативный и добросовестный сотрудник. 2)Наш гид проявил себя большим знатоком истории и подробно рассказал о подполковнике Кутузове. 11.устанавливать-установить кого-что ~машины, ~телефон, ~часы, ~факт, ~истину, ~власть, ~мир, ~новый рекорд, ~порядок, ~дипломатические отношения, ~связь с кем, ~дни отдыха, ~срок, ~цену 12.разрабатывать-разработать кого-что ~гранит, ~землю под пашню, ~вопрос, ~план, ~чертёж 13.организовать кого-что ~митинг, ~молодёжь, ~всех на обсуждение, ~кружок 14.добиваться-добиться чего ~цели, ~успеха 15.жалеть-пожалеть о ком-чём, кого-что, чего ~сирот, ~о прошлом, ~время, ~деньги на что 1)Я пожалел, что с нами не было Лены. Урок 8 Великий подвиг ⅠВступительное слово ⅡТекст ·Словарная работа· 1.нападать-напасть на кого-что ~на (какую) страну, ~на прохожего, Мы жадно напали на лимонад. Страх напал на мальчика. 2.уничтожать-уничтожить кого-что ~город, ~эксплуатацию, ~безработицу, ~неграмотность, ~сомнение Дожди и ветры уничтожили посевы. 3.захватывать-захватить кого-что ~власть, ~чужую территорию, деньги, ~дочь Собрание захватило половину дня. Огонь захватил соседний дом. 4.истреблять-истребить кого-что ~мышей, ~комаров, ~мух, ~вражеские войска 5.как можно больше/меньше/скорее... 1)Пиши мне как можно чаще. 2)Шахтёры решили дать стране как можно больше угля. 6.обращать-обратить кого-что куда, кого-что в кого-что ~лицо (к кому), ~взгляд (на что), ~внимание (на что), Здание обращено окнами на юг. ~воду в пар, ~мечту в действительность 7.проваливаться-провалиться ~в яму Мост провалился. Щёки провалились. ~на выборах, ~на экзамене Он пошёл в магазин и куда-то провалился. 8.назначать-назначить что, кого 1)Лекцию по литературе назначили на следующую среду. 2)Приезд делегации назначен на понедельник. 3)Все пришли в назначенное время. **Запомните: назначить что на какой год (месяц, число, день), на утро, на завтра, на 2 часа или в 2 часа, в 12 часов 9.оказывать-оказать что ~поддержку, ~внимание (кому-чему), ~помощь, ~влияние (на кого-что) 10.приводить-привести 1)кого-что ~больного к врачу 2)Эта дорога приводит к станции. 3)кого к чему ~к мысли, ~к победе 4)кого-что к чему ~к гибели, ~к пораже-нию 5)кого-что во что, ~в затруднение, ~в движение, ~постель в порядок 6)что ~пример, ~цифры 11.переходить-перейти к чему, во что, на что ~к новому тексту, ~к обсуждению чего-н., ~в наступление, ~в атаку, ~на новые методы работы, ~пятидневную рабочую неделю, ~на рыночную экономику 12.не было года страшнее, чем... 1)Нет ничего приятнее, чем заниматься своим любимым делом. 2)По-моему, нет профессии интереснее, чем экскурсовод: ведь он может ездить по свету. 13.стремляться-стремиться куда, к чему 1)Человечество стремился разгадать тайны природы. 2)Писатель стремится показать человека во всей сложности его психического мира. 3)Современная молодёжь стремится в большие города. **стараться 1)Я старался понять преподавателя. Люди разных стран стремятся понять друг друга. 2)Я стараюсь жить в дружбе и мире с товарищами. Китайский народ стремится жить в мире и дружбе с народами окружающих стран. 14.Только не фашистских войск... 1)Я у них уже одиннадцать лет живу. Как своя. 2)У Кати беда тут стряслась. Большая. 15.пошёл на таран... на уступку, на обман, на компромисс, на переговоры 16.направлять-направить кого-что ~внимание (на что), ~все силы (на что), ~остриё борьбы (против кого), ~(кого) в командировку 17.применять-применить что ~изученное на практике, ~знания в жизни, ~способ, ~опыт 18.обходить-обойти кого-что ~дом, ~врага с обоих сторон, ~лужу, ~прямой ответ на вопрос, ~весь сад Новость быстро обошла весь город. 19.останавливать-остановить кого-что ~работу завода, ~боль, ~восторг 1)Они решили остановить прохожего и спросить, как проехать в ГУМ. 2)Она остановила свой взгляд на портрете, который висел в углу комнаты. ** остановить внимание на ком-чём; остановить выбор на чём 20.сражаться-сразиться ~с врагами, ~за Родину, ~до последнего человека, ~плечом к плечу (с кем) 21.вдыхать-вдохнуть что, что в кого ~свежий воздух, ~мужество в воинов, ~жизнь (в кого) 22.вселять-вселить 1)кого во что ~в новую квартиру 2)что в кого-что ~(в кого) веру, ~тревогу в (чьё) сердце 23.командовать 1)кем-чем ~полком 2)кем, над кем Он привык дома командовать. 24.операция делать операцию, военная операция, банковая операция, почтовая операция, слесарная операция 25.следовать 1)за кем-чем Следуйте за мной. 2)за чем За огородами следовали избы. События следуют одно за другим. 3)кому-чему ~правилам, ~учению Маркса 26.прижимать-прижать кого-что ~(кого) к земле, ~ребёнка к своей груди, ~(кого) в угол 27.поправлять-поправить кого-что 1)Она стояла перед зеркалом и поправлял причёску. 2)Он нагнулся и поправил ковёр. 3)В твоих словах не всё было верно, я не поправлял тебя, так как не хотел перебивать. **исправлять 1)У нас есть ещё несколько минут, чтобы проверить работу и исправить ошибку. 2)Если буду делать ошибки, поправляй меня. 3)Кондуктор неверно объявил остановку, и кто-то из пассажиров поправил его. 4)Я знаю, что очень плохо говорю по-русски, но друзья редко исправляют мои ошибки.