Урок 3 教学任务及要求： 掌握辅音[д, з, г] [ц] 的发音 掌握元音[ы] 的发音。 复习调型2，注意调心位置。 课文 主要内容： 1. 辅音[д] [з] [г]的发音 [д] — [т] [з] — [с] ※ 注意不要将[з]发成“资”，即不要将舌前部与上齿龈贴住，构成阻塞。在发[з]时，舌前部与上齿龈处有一个缝隙，气流通过缝隙，同时声带振动而成音。克服以上阻塞的毛病问题就迎刃而解了。 [г] — [к] ※ 发[г]音时注意不要加音，即加上汉语拼音“e”，发成“哥”的音，注意克服加音的毛病。 2. 调型2 调型2的调心因提问的重点不同，调心可以在疑问词上，也可以在其它词上。如：1） 2 Как? 2) 2 Как зовут? 3) 2 Как вас зовут? 4) 2 Вас как зовут? 5) 2 Как зовут вас? 3. 元音[ы]的发音 [ы] 发音时舌体向后缩到[к][у]的发音位置，同时双唇向两侧稍稍舒展。 ※ 这是学生较难掌握的元音之一。注意不要发成汉语拼音的“ei”的音。两者区别很大。俄语[ы]是单元音，而“ei”是双元音，必然有一个由[e]向[i]的过渡，在这个过程中舌头是移动的，而发[ы]时，舌体向后缩，向软腭抬起，没有向前移的动作。 4. 辅音[ц]的发音 [ц] 清辅音。永远是硬辅音，没有相对应的浊辅音和软辅音。发音时前舌部与上齿龈紧贴，形成阻塞成[т]状，然后阻塞启开后缝隙似发[с]状，气流擦过缝隙而成音。 ※ 注音不要将[ц] 发成汉语的“资”。二者区别如下： 1）[ц]是清辅音，发音时声带不振动，“资”是半清半浊的音。 2）[ц] 除阻时气流比读“资”时强。学习中：（1）要体会[т]、[с]的发音部位和发音方法。（2）加强呼出气流。（3）放松声带，发音时声带不要振动。 Текст: 听录音，注意语调。 语音分析：A）注意单词суббота的读音，不要将т读成д B）на остановку中前置词与后面名词连读。前置词读作二级弱化。 в автобус 连读 C）А это моя комната.句中调心落在моя 上 D）注意元音的弱化。 背诵课文。