Урок 5 教学任务及要求： 对比辅音 [с ( ш][з ( ж] 掌握辅音[л]的发音 清辅音的浊化（1） 4. 学习软辅音[м’, л’, м’]的发音 硬音符号ъ和软音符号ь 元音[а][э]（字母я, е）在软辅音后的弱化 课文 主要内容： 1. 对比辅音[с ( ш][з ( ж]的发音 ※ 发音时要注意舌尖在发音中的位置，发[с-з]时，舌尖轻触下齿背，而发[ш-ж]时，舌尖则向上翘起。 2. 复习调型3，注意调心的位置。 3. 辅音[л] 发音时前舌部与上齿背及上齿龈紧贴。舌后部抬起似发[ы][у]状。中舌部凹下，舌体似匙形。发[л]时前舌部与后舌部要用力。 注意区分汉语中的“L”和俄语中的[л]。这两个音在发音部位和发音方法上都有区别。汉语中的“L”是舌尖和齿背之间的音，发音时舌尖不用力，而俄语中的[л]是舌前部与上齿龈之间和后舌部与软腭之间的音。即发音时舌尖呈两头高中间低的形态。发音时舌前部和后部都用力向上抬。 Шла Саша по шоссе, Нашла Саша шишки, Шишки на сосне, Шашки на столе. 清辅音的浊化 清辅音在浊辅音之前要发成其相对应的浊辅音。如：экзамен, вокзал, футбол 软辅音[м’, л’, м’] 俄语中的辅音有软硬之分。发音时舌中部抬高是软辅音区别于硬辅音的标志。辅音字母右上角标[’]是软辅音的音标。辅音[ж, ш, ц]永远发硬音。 发软辅音[м’, п’, ф’]时，舌尖触下齿，舌向前移，中舌部自然向上抬起，唇似微笑，其它发音方法与其对应的硬辅音相同。 注意不要将俄语中的[фи]发成汉语拼音中的“fei” 6. 硬音符号ъ和软音符号ь 1) 硬音符号ъ 用在辅音字母和元音字母之间，表示辅音字母和它后面的元音不拼读。 2）软音符号ь A) 用在辅音字母之后，表示这个辅音字母读软音 B）若后面为元音字母，表示不拼读。 比较：сесть брат семя съесть брать семья 元音[а][э]（字母я, е）在软辅音后的弱化 я, е 在非重读音节要弱化： 1）在重音前第一音节读成短и, 音标[и]： язык 2) 在其它非重读音节读成更短，更弱的и音，音标为[ь]： номер 3) я, е在词末发得更短一些，弱一些：Россия, Зоя Текст: 听录音，注意语调。 语音分析：A）课文中的前置词в都要清化读成ф，如 ：в школу, в класс, в шкафу, в футбол, в шахматы。 B) 注意单词отдыхают中的д要读得长些。 语调分析：Хорошо играют музыканты! 要用调型5读出。 _ __ _ _ - -- ( ＼ -- Хорошо играют музыканты! 背诵课文。