《美术A-素描》教学大纲课程编号：B1013302
适用专业：园林设计课程性质：（专业基础课）
开课学期：第二学期总 学 时：24学时教学时数：（理论课学时数14学时、实验课学时数10、实践课学时数）
编写说明
课程简介∶素描是造型艺术的表现形式之一，又是造型艺术的基础及最基础的绘画手段。学习素描要通过一系列严格的基础训练，培养坚实的造型能力，用正确的观察方法分析认识对象，从而达到表现对象的能力，使脑、手、眼同时得到锻炼。是园林设计的造型基础课。《素描》课程是通过使用铅笔等单色绘画工具，描绘几何形体、石膏人像、静物等物体。了解绘画的艺术规律和技法。掌握空间、体积、质感、比例、透视、构图等知识。熟练掌握几何形体、静物的绘画方法，素描工具的用方法。
地位和任务∶《素描》课的地位及其重要。它是造型艺术的基础，是园林设计课的基础学科。任务是培养学生的造型能力，形象思维能力，观察能力和表达能力及其审美修养的提高。为园林设计打下扎实的素描技巧，开拓空间想象能力和审美能力。
总体要求∶要求学生了解并掌握素描的基本原理；掌握素描的绘画技巧，能够进行素描写生，掌握造型能力。
与其它课程的关系∶《素描》课程的后继课程是《色彩》
修订的依据∶本教学大纲根据园林专业的教学计划编写，其结合了美术院校的统一教材和园林专业的特点和要求。
教学大纲内容
第一章 素描概述
1、教学目的：掌握调子的打法、形体与明暗、形体的观察、结构、比例
2、教学内容：
第一节 素描工具及其使用素描工具比较简单，笔常用的是铅笔、木炭铅笔、炭精条以及钢笔、毛笔等。其他的工具还有橡皮、擦笔、素描纸、画板。
画前准备及注意问题正确的绘画姿势、执笔姿势、调子的打法。
绘画前应掌握的基本常识，与景物的距离位置的选择。
第二节 素描的观察方法和分析方法形体观察形体结构形体比例形体与明暗质感、量感与空间感学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：要点是素描工具的认识和使用，素描的调子的画法和绘画姿势，形体的观察、结构、比例、明暗。
4、教学重点与难点：难点是调子的打法、形体与明暗。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
1、教学目的：掌握透视规律，整体观察的方法。
2、教学内容,
形体透视
（一）1、视域 2、视平线 3、画面 4、主点 5、余点 6、天点和地点 7、平视、仰视、俯视 。
（二）立方体的透视 1、平行透视 2、余角透视
（三）圆柱和圆面的透视第四节 整体观察与整体表现整体与局部的关系观察方法
第五节 画面的弊病解析现象：脏腻、呆板、花乱、灰暗、混糊解决方法学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：形体透视，整体观察的方法。
4、教学重点与难点：立方体、圆柱和圆面的透视。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第二章 石膏几何形体写生
1、教学目的：掌握立方体的画法
2、教学内容：
立方体的素描
选择角度，较为理想的角度是能看到三个面的角度。
构图勾轮廓：1、透视的关系。2、比例的关系。3、结构的关系。
涂明暗：三大面、五大调子、物体的体积和空间。
整体的调整学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：调子的运用，形体透视，整体观察的方法。
4、教学重点与难点：立方体的透视。
5、实验与实践内容：石膏立方体写生
6、自学指导：
1、教学目的：掌握石膏球体的画法，明暗交界线的表现，调子的运用，整体观察的方法。球面的过渡，石膏质感的表现。
2、教学内容：
第二节 球体的素描轮廓：正方形直线切法画圆。
涂明暗：三大面、五大调子、物体的体积和空间，注意调子的过渡。
学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：调子的运用，整体观察的方法。球面的过渡，石膏质感的表现。
4、教学重点与难点：圆的画法，明暗交界线的表现。
5、实验与实践内容：石膏球的写生
6、自学指导：
1、教学目的：掌握圆柱体的画法
2、教学内容：
第三节 圆柱体的素描勾轮廓：1、中轴线的角度，柱身高宽的比例。2、上下两圆面的透视3、注意圆面的圆弧与柱身直线的相切关系。
涂明暗：三大面、五大调子、物体的体积和空间，注意调子的过渡。明暗交界线与中轴线保持透视型的平行关系。
学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：调子的运用，整体观察的方法。球面的过渡，石膏质感的表现。
4、教学重点与难点：圆透视的画法，明暗交界线的表现。
5、实验与实践内容：圆柱体的写生
6、自学指导：
1、教学目的：掌握连贯体的画法
2、教学内容：
第四节 连贯体的素描勾轮廓：1、锻炼敏锐的感觉，画出轮廓。2、运用透视、比例来检查形体。
二、涂明暗：三大面、五大调子、物体的体积和空间，注意调子的过渡。明暗交界线保持两个形体透视关系和穿插关系。
学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：调子的运用，整体观察的方法。石膏质感的表现。
4、教学重点与难点：两个形体的穿插关系，明暗交界线的表现。
5、实验与实践内容：连贯体的写生
6、自学指导：
1、教学目的：掌握成组几何形体的画法
2、教学内容：
第五节 几何形体的组合素描构图：把多个几何形体看成一个整体，整体外形合适的画在画面上，注意位置、大小。
二、轮廓：1、用长直线画出大型体中的各星体的位置结构。2、主一个形体间的比例，空间关系。
透视：透视关系要统一，全画应只有一个透视点和一条视平线。
色调：1、要整体去画，不要一个形体一个形体去画。2、把握大的色调，注意各形体间的差别。
空间：空间和前后虚实的关系。
学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：调子的运用，整体观察的方法。石膏质感的表现，空间的表现。
4、教学重点与难点：多个形体的比例关系、透视关系、空间关系，明暗交界线的表现。
5、实验与实践内容：成组几何形体的写生
6、自学指导：
第三章 石膏人头像的写生
1、教学目的：掌握头部的解剖知识及人体的比例关系，速写的画法。
2、教学内容：
第一节 头部的解剖知识及人体的比例关系
画石膏像必须具备有关头部的解剖知识，准确掌握人头部的结构、肌肉、骨骼。
部的基本运动规律和运动范围。
二、头部的比例、解剖及结构。
十字交叉线
比例关系：三停无眼的五官比例。
解剖知识：肌肉和骨骼结构：正面、侧面、顶面、底面的结构线五官的形状与结构人体的比例关系速写的画法学时分配：以上内容用2学时
3、本章的基本要求：掌握头部的解剖知识和比例关系及结构。掌握人物速写的画法，提高增强造型能力。
4、教学重点与难点：头部的解剖知识和比例关系及结构，人物速写的画法。
5、实验与实践内容：速写练习
6、自学指导：
1、教学目的：掌握石膏头像的画法
2、教学内容：
第二节 石膏像的素描了解石膏像的人物性格特征，观察石膏像的结构特征。选择角度，进行构图。
二、打轮廓：1、打大轮廓用长直线画出大的五官比例位置，头颈肩的关系。2、细轮廓画准结构线，各部分的比例关系结构关系。
涂色调：1、铺大色调从整体出发画出大的明暗关系，表现出大的形体体积。2、深入刻画用整体的观察方法刻画各个细节，重点是五官的刻画。使形体更准确体积更强。
调整统一用整体的眼光检查画面，调整各个部分的关系，使局部符合整体。
学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：掌握头部的解剖知识和比例关系及结构，石膏头像的形体准确，掌握石膏头像的画法，增强造型能力。
4、教学重点与难点：掌握石膏头像的画法，增强造型能力。表现出人物的精神气质。
5、实验与实践内容：石膏头像的写生
6、自学指导：
第四章 静物写生
1、教学目的：掌握简单静物的写生的画法
2、教学内容：
第一节 简单静物写生观察与分析：摆一组简单的静物一种重色的坛子和一个果。分析观察各个物体的特征，各种关系。
二、构图勾轮廓：注意各个物体的比例，透视的统一。
涂大色调：1、画准个物体的明暗交界线，画出大的色调。2、区分的物体的颜色。
深入刻画：1、刻画的物体要时刻照顾到整体。2、刻画各物体的不同质感。3、塑造空间感。
调整：看各物体是否符合整体，主次关系，前后层次，空间。
学时分配：以上内容用2学时
3、本章的基本要求：调子的运用，整体观察的方法和多个形体的比例关系、透视关系。各个物体质感的表现，空间的表现。
4、教学重点与难点：各个物体质感的表现，明暗交界线的表现
5、实验与实践内容：简单静物写生
6、自学指导：
1、教学目的：掌握复杂静物写生的画法
2、教学内容：
第二节 复杂静物写生观察与分析：观察各个物体的区别质感、颜色。
二、构图：注意构图的稳定性，均衡性。
三、勾轮廓四、涂大色调：1、黑白灰各色调的层次。2、大的体积空间。
深入刻画与调整：1、对每个物体的形体结构进行仔细刻画。2注意整体把握。3、调整各个关系，使画面主次分明，关系明确，效果强烈。
学时分配：以上内容用2学时。
难点要点：1、难点：各个物体质感的表现，明暗交界线的表现。2要点：调子的运用，整体观察的方法和多个形体的比例关系、透视关系。各个物体质感的表现，空间的表现。
学时分配：以上内容用2学时。
难点要点：1、难点：各个物体质感的表现，明暗交界线的表现。2要点：调子的运用，整体观察的方法和多个形体的比例关系、透视关系。各个物体质感的表现，空间的表现。
3、本章的基本要求：调子的运用，整体观察的方法和多个形体的比例关系、透视关系。各个物体质感的表现，空间的表现。
4、教学重点与难点：各个物体质感的表现，明暗交界线的表现。
5、实验与实践内容：复杂静物写生
6、自学指导：
教学时数的分配
授课内容及学时分配表章节
授课内容
理论课周 数
理论课时 数
实验课时 数
总课时数
第一章
素描概述
2学时
2学时
第二章
石膏几何形体的写生
６学时
４学时
10学时
第三章
石膏人头像写生
４学时
2学时
８学时
第四章
静物的写生
2学时
4学时
6学时
合 计
14学时
10学时
24学时
实验课内容与学时分配序号
实 验 内 容
实 验 目 的
学时
周次
1
几何形体的组合素描
掌握几何形体的组合素描方法
4
10-11
2
石膏头像的写生
掌握石膏头像的写生方法
2
14
3
复杂静物写生
掌握复杂静物写生方法
4
15-16
实习内容与安排序号
实 习 名 称
实 习 内 容
实践教学目的
学时
周次
1
风景写生
校外风景写生
掌握风景写生的画法
14
1
四、主要参考书目∶《素描技法》人民美术出版社,新素描表现实技》辽宁美术出版社,美术之路—素描》鲁迅美术出版社,素描》陕西人民美术出版社
五、主要编写人员∶张涛
适用专业：园林设计课程性质：（专业基础课）
开课学期：第二学期总 学 时：24学时教学时数：（理论课学时数14学时、实验课学时数10、实践课学时数）
编写说明
课程简介∶素描是造型艺术的表现形式之一，又是造型艺术的基础及最基础的绘画手段。学习素描要通过一系列严格的基础训练，培养坚实的造型能力，用正确的观察方法分析认识对象，从而达到表现对象的能力，使脑、手、眼同时得到锻炼。是园林设计的造型基础课。《素描》课程是通过使用铅笔等单色绘画工具，描绘几何形体、石膏人像、静物等物体。了解绘画的艺术规律和技法。掌握空间、体积、质感、比例、透视、构图等知识。熟练掌握几何形体、静物的绘画方法，素描工具的用方法。
地位和任务∶《素描》课的地位及其重要。它是造型艺术的基础，是园林设计课的基础学科。任务是培养学生的造型能力，形象思维能力，观察能力和表达能力及其审美修养的提高。为园林设计打下扎实的素描技巧，开拓空间想象能力和审美能力。
总体要求∶要求学生了解并掌握素描的基本原理；掌握素描的绘画技巧，能够进行素描写生，掌握造型能力。
与其它课程的关系∶《素描》课程的后继课程是《色彩》
修订的依据∶本教学大纲根据园林专业的教学计划编写，其结合了美术院校的统一教材和园林专业的特点和要求。
教学大纲内容
第一章 素描概述
1、教学目的：掌握调子的打法、形体与明暗、形体的观察、结构、比例
2、教学内容：
第一节 素描工具及其使用素描工具比较简单，笔常用的是铅笔、木炭铅笔、炭精条以及钢笔、毛笔等。其他的工具还有橡皮、擦笔、素描纸、画板。
画前准备及注意问题正确的绘画姿势、执笔姿势、调子的打法。
绘画前应掌握的基本常识，与景物的距离位置的选择。
第二节 素描的观察方法和分析方法形体观察形体结构形体比例形体与明暗质感、量感与空间感学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：要点是素描工具的认识和使用，素描的调子的画法和绘画姿势，形体的观察、结构、比例、明暗。
4、教学重点与难点：难点是调子的打法、形体与明暗。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
1、教学目的：掌握透视规律，整体观察的方法。
2、教学内容,
形体透视
（一）1、视域 2、视平线 3、画面 4、主点 5、余点 6、天点和地点 7、平视、仰视、俯视 。
（二）立方体的透视 1、平行透视 2、余角透视
（三）圆柱和圆面的透视第四节 整体观察与整体表现整体与局部的关系观察方法
第五节 画面的弊病解析现象：脏腻、呆板、花乱、灰暗、混糊解决方法学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：形体透视，整体观察的方法。
4、教学重点与难点：立方体、圆柱和圆面的透视。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第二章 石膏几何形体写生
1、教学目的：掌握立方体的画法
2、教学内容：
立方体的素描
选择角度，较为理想的角度是能看到三个面的角度。
构图勾轮廓：1、透视的关系。2、比例的关系。3、结构的关系。
涂明暗：三大面、五大调子、物体的体积和空间。
整体的调整学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：调子的运用，形体透视，整体观察的方法。
4、教学重点与难点：立方体的透视。
5、实验与实践内容：石膏立方体写生
6、自学指导：
1、教学目的：掌握石膏球体的画法，明暗交界线的表现，调子的运用，整体观察的方法。球面的过渡，石膏质感的表现。
2、教学内容：
第二节 球体的素描轮廓：正方形直线切法画圆。
涂明暗：三大面、五大调子、物体的体积和空间，注意调子的过渡。
学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：调子的运用，整体观察的方法。球面的过渡，石膏质感的表现。
4、教学重点与难点：圆的画法，明暗交界线的表现。
5、实验与实践内容：石膏球的写生
6、自学指导：
1、教学目的：掌握圆柱体的画法
2、教学内容：
第三节 圆柱体的素描勾轮廓：1、中轴线的角度，柱身高宽的比例。2、上下两圆面的透视3、注意圆面的圆弧与柱身直线的相切关系。
涂明暗：三大面、五大调子、物体的体积和空间，注意调子的过渡。明暗交界线与中轴线保持透视型的平行关系。
学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：调子的运用，整体观察的方法。球面的过渡，石膏质感的表现。
4、教学重点与难点：圆透视的画法，明暗交界线的表现。
5、实验与实践内容：圆柱体的写生
6、自学指导：
1、教学目的：掌握连贯体的画法
2、教学内容：
第四节 连贯体的素描勾轮廓：1、锻炼敏锐的感觉，画出轮廓。2、运用透视、比例来检查形体。
二、涂明暗：三大面、五大调子、物体的体积和空间，注意调子的过渡。明暗交界线保持两个形体透视关系和穿插关系。
学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：调子的运用，整体观察的方法。石膏质感的表现。
4、教学重点与难点：两个形体的穿插关系，明暗交界线的表现。
5、实验与实践内容：连贯体的写生
6、自学指导：
1、教学目的：掌握成组几何形体的画法
2、教学内容：
第五节 几何形体的组合素描构图：把多个几何形体看成一个整体，整体外形合适的画在画面上，注意位置、大小。
二、轮廓：1、用长直线画出大型体中的各星体的位置结构。2、主一个形体间的比例，空间关系。
透视：透视关系要统一，全画应只有一个透视点和一条视平线。
色调：1、要整体去画，不要一个形体一个形体去画。2、把握大的色调，注意各形体间的差别。
空间：空间和前后虚实的关系。
学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：调子的运用，整体观察的方法。石膏质感的表现，空间的表现。
4、教学重点与难点：多个形体的比例关系、透视关系、空间关系，明暗交界线的表现。
5、实验与实践内容：成组几何形体的写生
6、自学指导：
第三章 石膏人头像的写生
1、教学目的：掌握头部的解剖知识及人体的比例关系，速写的画法。
2、教学内容：
第一节 头部的解剖知识及人体的比例关系
画石膏像必须具备有关头部的解剖知识，准确掌握人头部的结构、肌肉、骨骼。
部的基本运动规律和运动范围。
二、头部的比例、解剖及结构。
十字交叉线
比例关系：三停无眼的五官比例。
解剖知识：肌肉和骨骼结构：正面、侧面、顶面、底面的结构线五官的形状与结构人体的比例关系速写的画法学时分配：以上内容用2学时
3、本章的基本要求：掌握头部的解剖知识和比例关系及结构。掌握人物速写的画法，提高增强造型能力。
4、教学重点与难点：头部的解剖知识和比例关系及结构，人物速写的画法。
5、实验与实践内容：速写练习
6、自学指导：
1、教学目的：掌握石膏头像的画法
2、教学内容：
第二节 石膏像的素描了解石膏像的人物性格特征，观察石膏像的结构特征。选择角度，进行构图。
二、打轮廓：1、打大轮廓用长直线画出大的五官比例位置，头颈肩的关系。2、细轮廓画准结构线，各部分的比例关系结构关系。
涂色调：1、铺大色调从整体出发画出大的明暗关系，表现出大的形体体积。2、深入刻画用整体的观察方法刻画各个细节，重点是五官的刻画。使形体更准确体积更强。
调整统一用整体的眼光检查画面，调整各个部分的关系，使局部符合整体。
学时分配：以上内容用2学时。
3、本章的基本要求：掌握头部的解剖知识和比例关系及结构，石膏头像的形体准确，掌握石膏头像的画法，增强造型能力。
4、教学重点与难点：掌握石膏头像的画法，增强造型能力。表现出人物的精神气质。
5、实验与实践内容：石膏头像的写生
6、自学指导：
第四章 静物写生
1、教学目的：掌握简单静物的写生的画法
2、教学内容：
第一节 简单静物写生观察与分析：摆一组简单的静物一种重色的坛子和一个果。分析观察各个物体的特征，各种关系。
二、构图勾轮廓：注意各个物体的比例，透视的统一。
涂大色调：1、画准个物体的明暗交界线，画出大的色调。2、区分的物体的颜色。
深入刻画：1、刻画的物体要时刻照顾到整体。2、刻画各物体的不同质感。3、塑造空间感。
调整：看各物体是否符合整体，主次关系，前后层次，空间。
学时分配：以上内容用2学时
3、本章的基本要求：调子的运用，整体观察的方法和多个形体的比例关系、透视关系。各个物体质感的表现，空间的表现。
4、教学重点与难点：各个物体质感的表现，明暗交界线的表现
5、实验与实践内容：简单静物写生
6、自学指导：
1、教学目的：掌握复杂静物写生的画法
2、教学内容：
第二节 复杂静物写生观察与分析：观察各个物体的区别质感、颜色。
二、构图：注意构图的稳定性，均衡性。
三、勾轮廓四、涂大色调：1、黑白灰各色调的层次。2、大的体积空间。
深入刻画与调整：1、对每个物体的形体结构进行仔细刻画。2注意整体把握。3、调整各个关系，使画面主次分明，关系明确，效果强烈。
学时分配：以上内容用2学时。
难点要点：1、难点：各个物体质感的表现，明暗交界线的表现。2要点：调子的运用，整体观察的方法和多个形体的比例关系、透视关系。各个物体质感的表现，空间的表现。
学时分配：以上内容用2学时。
难点要点：1、难点：各个物体质感的表现，明暗交界线的表现。2要点：调子的运用，整体观察的方法和多个形体的比例关系、透视关系。各个物体质感的表现，空间的表现。
3、本章的基本要求：调子的运用，整体观察的方法和多个形体的比例关系、透视关系。各个物体质感的表现，空间的表现。
4、教学重点与难点：各个物体质感的表现，明暗交界线的表现。
5、实验与实践内容：复杂静物写生
6、自学指导：
教学时数的分配
授课内容及学时分配表章节
授课内容
理论课周 数
理论课时 数
实验课时 数
总课时数
第一章
素描概述
2学时
2学时
第二章
石膏几何形体的写生
６学时
４学时
10学时
第三章
石膏人头像写生
４学时
2学时
８学时
第四章
静物的写生
2学时
4学时
6学时
合 计
14学时
10学时
24学时
实验课内容与学时分配序号
实 验 内 容
实 验 目 的
学时
周次
1
几何形体的组合素描
掌握几何形体的组合素描方法
4
10-11
2
石膏头像的写生
掌握石膏头像的写生方法
2
14
3
复杂静物写生
掌握复杂静物写生方法
4
15-16
实习内容与安排序号
实 习 名 称
实 习 内 容
实践教学目的
学时
周次
1
风景写生
校外风景写生
掌握风景写生的画法
14
1
四、主要参考书目∶《素描技法》人民美术出版社,新素描表现实技》辽宁美术出版社,美术之路—素描》鲁迅美术出版社,素描》陕西人民美术出版社
五、主要编写人员∶张涛
