《农业环境保护学》教学大纲第一部分 大纲说明教学目的,
《农业环境保护》是农学和园艺专业的一门选修课程。学生通过本课程学习，理解农业环境保护的基本理论，掌握我国环境保护的战略、基本方针、政策主要环境治理技术措施，为今后在工作中从事环境保护和管理打好基础。
学时,
本课程总学时20学时，其中讲课20学时。
教学方法建议,
在本课程教学实施过程中，教师应该经常与环保部门的专业管理人员交流，从那里不断汲取环监管理的丰富经验，获取最新的环监管理信息，以提高教师自身的教学水平。此外，还应该经常带领学生参加工业、农业、城市、乡镇的环监管理实践活动。
教学要求,
本大纲中对教学要求分“了解”、“明确”、“掌握”、“学会” 四个层次，其中“了解”不作为考核内容，“明确”作为一般考核内容，“掌握”和“学会”作为重点考核内容。
课程类别：选修课程编号：
教学目的和要求：农业环境保护是指利用现代环境科学的理论和方法，运用法律、行政、经济、技术、教育等手段，保护和改善农业环境的活动，通过全面规划使经济发展与环境相协调，达到既要发展经济满足人类的基本需要，又不超出环境的容许极限。通过本课程的学习，使学生对环境保护的内容、手段以及基本理论有系统的认识，对大气、水体和土壤环境保护技术有较深入的了解，在此基础上对环境监测、环境质量评价、环境管理及资源保护和持续利用有一定的认识。
主要教学参考书：
张从主编，农业环境保护概论，中国农业大学出版社，1999.3
张宝莉主编，农业环境保护,化学工业出版社，2002.2
陈静生、蔡运龙等编著，人类－环境系统及其可持续性，商务印书馆，2001
叶文虎编著，可持续发展引论，高等教育出版社，2001
吴忠标、陈劲编著，环境管理与可持续发展，中国环境科学出版社，2001
中国环境科学学会主办《中国环境管理》、《中国环境科学》
国家环境保护总局主办《环境保护》
教学的基本内容和学时分配：
第一章 绪论（4课时）
第一节 环境与环境问题一、环境的基本概念二、环境的分类三、环境的要素与环境系统四、环境问题第二节 农业环境与农业环境问题一、农业环境二、农业环境问题第三节 农业环境保护现可持续发展一、农业环境保护二、可持续发展教学要求：明确环境和农业环境的概念，掌握农业环境保护工作和可持续发展的内容。
第二章 资源的利用与保护（4学时）
第一节 自然的基本概念和特点一、自然资源的概念和分类二、自然资源的基本特点第二节 土地资源的利用与保护一、土地和耕地的概念二、我国土地资源及耕地资源的基本情况和特点三、我国土地资源利用存在的问题四、保护土地资源的基本对策第三节 水资源的利用与保护一、水资源的状况二、我国水资源特点与利用中存在的问题三、水资源保护对策第四节 生物资源的利用与保护一、森林资源的保护二、特种资源的保护教学要求：了解自然资源的现状，掌握自然资源的概念、分类和特点。
第三章 大气污染及其防治（4学时）
第一节 大气污染的概述一、大气结构和组成二、大气污染三、影响大气污染的因素第二节 大气污染源和污染物一、大气污染源二、主要的大气污染物第三节 全球性大气环境问题一、“温室效应”和气候变暖二、臭氧层破坏第四节 大气污染防治一、大气污染的综合防治二、大气污染物的治理技术教学要求：了解大气的组成，明确大气污染物的种类和来源，掌握大气污染的防治技术。
第四章 水体污染及其治理（4学时）
第一节 水污染概述一、水资源二、水污染现状第二节 水体主要污染物的来源及其影响一、需氧有机污染物二、植物营养物质三、油类物质四、酚类化合物五、氰化物六、放射性物质七、重金属第三节 水体污染综合防治一、水体污染综合治理的原则和策略二、废水处理理方法教学要求：了解水资源的组成，明确水体污染物的种类和来源，掌握水体污染的防治技术。
第五章 土壤污染及其治理（4学时）
第一节 土壤的我和土壤污染一、土壤的性质二、土壤污染第二节 土壤中的重金属污染一、主要重金属在土壤中的形态和转化二、重金属的生物富集第三节 土壤中的农药污染
一、农药在土壤中的残留二、农药在土壤中的转化三、农药对生态系统的污染第四节 土壤环境污染防治一、控制消除污染源二、增加土壤容量，提高土壤净化能力三、其他措施教学要求：了解土壤的特性，明确土壤污染物的种类和来源，掌握土壤污染的防治技术。
《农业环境保护》是农学和园艺专业的一门选修课程。学生通过本课程学习，理解农业环境保护的基本理论，掌握我国环境保护的战略、基本方针、政策主要环境治理技术措施，为今后在工作中从事环境保护和管理打好基础。
学时,
本课程总学时20学时，其中讲课20学时。
教学方法建议,
在本课程教学实施过程中，教师应该经常与环保部门的专业管理人员交流，从那里不断汲取环监管理的丰富经验，获取最新的环监管理信息，以提高教师自身的教学水平。此外，还应该经常带领学生参加工业、农业、城市、乡镇的环监管理实践活动。
教学要求,
本大纲中对教学要求分“了解”、“明确”、“掌握”、“学会” 四个层次，其中“了解”不作为考核内容，“明确”作为一般考核内容，“掌握”和“学会”作为重点考核内容。
课程类别：选修课程编号：
教学目的和要求：农业环境保护是指利用现代环境科学的理论和方法，运用法律、行政、经济、技术、教育等手段，保护和改善农业环境的活动，通过全面规划使经济发展与环境相协调，达到既要发展经济满足人类的基本需要，又不超出环境的容许极限。通过本课程的学习，使学生对环境保护的内容、手段以及基本理论有系统的认识，对大气、水体和土壤环境保护技术有较深入的了解，在此基础上对环境监测、环境质量评价、环境管理及资源保护和持续利用有一定的认识。
主要教学参考书：
张从主编，农业环境保护概论，中国农业大学出版社，1999.3
张宝莉主编，农业环境保护,化学工业出版社，2002.2
陈静生、蔡运龙等编著，人类－环境系统及其可持续性，商务印书馆，2001
叶文虎编著，可持续发展引论，高等教育出版社，2001
吴忠标、陈劲编著，环境管理与可持续发展，中国环境科学出版社，2001
中国环境科学学会主办《中国环境管理》、《中国环境科学》
国家环境保护总局主办《环境保护》
教学的基本内容和学时分配：
第一章 绪论（4课时）
第一节 环境与环境问题一、环境的基本概念二、环境的分类三、环境的要素与环境系统四、环境问题第二节 农业环境与农业环境问题一、农业环境二、农业环境问题第三节 农业环境保护现可持续发展一、农业环境保护二、可持续发展教学要求：明确环境和农业环境的概念，掌握农业环境保护工作和可持续发展的内容。
第二章 资源的利用与保护（4学时）
第一节 自然的基本概念和特点一、自然资源的概念和分类二、自然资源的基本特点第二节 土地资源的利用与保护一、土地和耕地的概念二、我国土地资源及耕地资源的基本情况和特点三、我国土地资源利用存在的问题四、保护土地资源的基本对策第三节 水资源的利用与保护一、水资源的状况二、我国水资源特点与利用中存在的问题三、水资源保护对策第四节 生物资源的利用与保护一、森林资源的保护二、特种资源的保护教学要求：了解自然资源的现状，掌握自然资源的概念、分类和特点。
第三章 大气污染及其防治（4学时）
第一节 大气污染的概述一、大气结构和组成二、大气污染三、影响大气污染的因素第二节 大气污染源和污染物一、大气污染源二、主要的大气污染物第三节 全球性大气环境问题一、“温室效应”和气候变暖二、臭氧层破坏第四节 大气污染防治一、大气污染的综合防治二、大气污染物的治理技术教学要求：了解大气的组成，明确大气污染物的种类和来源，掌握大气污染的防治技术。
第四章 水体污染及其治理（4学时）
第一节 水污染概述一、水资源二、水污染现状第二节 水体主要污染物的来源及其影响一、需氧有机污染物二、植物营养物质三、油类物质四、酚类化合物五、氰化物六、放射性物质七、重金属第三节 水体污染综合防治一、水体污染综合治理的原则和策略二、废水处理理方法教学要求：了解水资源的组成，明确水体污染物的种类和来源，掌握水体污染的防治技术。
第五章 土壤污染及其治理（4学时）
第一节 土壤的我和土壤污染一、土壤的性质二、土壤污染第二节 土壤中的重金属污染一、主要重金属在土壤中的形态和转化二、重金属的生物富集第三节 土壤中的农药污染
一、农药在土壤中的残留二、农药在土壤中的转化三、农药对生态系统的污染第四节 土壤环境污染防治一、控制消除污染源二、增加土壤容量，提高土壤净化能力三、其他措施教学要求：了解土壤的特性，明确土壤污染物的种类和来源，掌握土壤污染的防治技术。
