《农田杂草及防治》实验教学大纲课程类别:专业课适用专业:植物保护、农学、园艺专业本科总学时:8
一、制订本大纲的依据根据农田杂草及防治教学计划和教学大纲要求,为达到本专业教学目的和要求而制定。
二、本课程实验教学的作用要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解决实践中有关问题。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准
1.通过实验教学验证部分农田杂草及防治的基础理论,加强学生对一些基本概念、基本原理的理解与掌握。
2.通过实验教学使学生掌握一些农田杂草及防治的基本实验方法。
3.通过实验教学培养学生的动手能力,加强学生基本技能的训练,培养学生运用农田杂草及防治知识解决生产实践中的有关问题的能力。
四、学时分配、教学形式及实验性质学时分配:实验6学时(课内),实践2学时(课外)
教学形式:实验课上指导教师讲述实验的基本原理、方法及植保机械的使用,指导学生完成各项实验步骤,指导学生完成实验结果的讨论并完成实验报告。
实验性质:一部分为验证性实验。
一部分为应用性实验。
五、实验成绩评定根据学生在实验中的表现及实验完成情况逐项打分,结合实验报告情况综合评分。
六、实验项目、内容及学时分配序号
实 验 项 目
学时
实 验 内 容 提 要
1
杂草的分类与识别
2
掌握外观形态及识别方法
2
除草剂药害观察
2
掌握不同类除草剂药害症状
3
除草剂药效观察及评价
2
掌握除草剂药效评价方法
4
除草剂喷洒技术
4
掌握除草剂喷洒技术
七、教材
《农田杂草及防治实验指导》自编讲义
一、制订本大纲的依据根据农田杂草及防治教学计划和教学大纲要求,为达到本专业教学目的和要求而制定。
二、本课程实验教学的作用要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解决实践中有关问题。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准
1.通过实验教学验证部分农田杂草及防治的基础理论,加强学生对一些基本概念、基本原理的理解与掌握。
2.通过实验教学使学生掌握一些农田杂草及防治的基本实验方法。
3.通过实验教学培养学生的动手能力,加强学生基本技能的训练,培养学生运用农田杂草及防治知识解决生产实践中的有关问题的能力。
四、学时分配、教学形式及实验性质学时分配:实验6学时(课内),实践2学时(课外)
教学形式:实验课上指导教师讲述实验的基本原理、方法及植保机械的使用,指导学生完成各项实验步骤,指导学生完成实验结果的讨论并完成实验报告。
实验性质:一部分为验证性实验。
一部分为应用性实验。
五、实验成绩评定根据学生在实验中的表现及实验完成情况逐项打分,结合实验报告情况综合评分。
六、实验项目、内容及学时分配序号
实 验 项 目
学时
实 验 内 容 提 要
1
杂草的分类与识别
2
掌握外观形态及识别方法
2
除草剂药害观察
2
掌握不同类除草剂药害症状
3
除草剂药效观察及评价
2
掌握除草剂药效评价方法
4
除草剂喷洒技术
4
掌握除草剂喷洒技术
七、教材
《农田杂草及防治实验指导》自编讲义