一,课程性质及教学目的,
本课程是一门研究随机现象统计规律性的基础课,
为重要的数学分枝之一。其应用已普及经济、科技、教育、管理和军事等方面。现已成为高等工科院校教学计划中一门重要的公共基础课。
通过本课程的学习,使学生掌握处理随机现象的基本理论和方法,并且掌握一定的分析问题和解决实际问题的能力。
概率论与数理统计二,课程教学内容,重、难点安排,学时分配,
本课程以介绍概率论和数理统计的基本知识和方法为主,同时注意直观背景和实际意义。
返回主目录内容提要:
1 随机试验与事件、样本空间。
2 频率和概率的定义及性质。
3 古典概型。
4 条件概率、乘法公式、全概率公式、贝叶斯公式。
5 随机事件的独立性及 n重贝努里试验。
第一章,概率论的基本概念,( 10学时)
概率论与数理统计返回主目录要求:
1 了解随机试验的特征,掌握随机事件之间的关系及运算。
2 理解随机事件的频率及概率的含义和基本性质。
3 掌握古典概型的定义,会使用概率的加法公式及逆事件概率计算公式计算基本的等概问题。
4 理解条件概率的定义,掌握乘法公式、全概率公式和贝叶斯公式,会利用公式进行概率计算。
5 理解随机事件独立性的概念,并能利用事件独立性进行概率计算。
6 理解贝努里概型及 n重贝努里试验的概念,并会计算与之相关事件的概率。
概率论与数理统计返回主目录第二章,随机变量与概率分布,( 10学时)
内容提要:
1 随机变量及分布函数。
2 离散型随机变量及其分布律。
3 连续型随机变量及其概率密度。
4 随机变量函数的分布。
概率论与数理统计返回主目录要求:
1 了解随机变量的概念,会用随机变量表示随机事件。
2 理解分布函数的定义及性质,会利用分布函数表示事件的概率。
3 理解离散型随机变量及其分布率的定义、性质,会求离散型随机变量的分布率及分布函数,掌握常用的离散型随机变量分布:两点分布、二项分布、泊松分布。
4 理解连续型随机变量及概率密度的定义、性质,掌握概率密度与分布函数之间关系及其运算,掌握常用的连续型随机变量分布:均匀分布、指数分布和正态分布。
5 了解随机变量函数的概念,会求随机变量的简单函数的分布。
概率论与数理统计返回主目录第三章,多维随机变量及其分布,( 8学时)
内容提要:
1 二维随机变量及其联合分布。
2 二维随机变量的边缘分布和条件分布。
3 随机变量的独立性。
4 多维随机变量函数的分布。
5 介绍 n维随机变量。
概率论与数理统计返回主目录要求:
1 了解二维随机变量的概念及其实际意义,理解二维随机变量的分布函数的定义及性质。
2 理解二维随机变量的边缘分布以及与联合分布的关系,了解条件分布。
3 掌握二维均匀分布和二维正态分布。
4 理解随机变量的独立性。
5 会求二维随机变量的和、商分布及多维随机变量的极值分布。
6 了解 n维随机变量的概念及其分布。
概率论与数理统计返回主目录第四章,随机变量的数字特征,( 8学时)
内容提要:
1 随机变量的数学期望和方差。
2 几种常见分布的数学期望及方差。
3 契比雪夫不等式。
4 协方差和相关系数。
5 矩与协方差矩阵。
概率论与数理统计返回主目录要求:
1 理解数学期望、方差的概念及背景,掌握它们的性质与计算,会求随机变量函数的数学期望和方差。
2 熟记两点分布、二项分布、泊松分布、均匀分布、指数分布和正态分布的数学期望与方差。
3 会利用契比雪夫不等式作简单的估计。
4 理解协方差、相关系数的概念,掌握它们的性质与计算。
5 掌握二维正态随机变量的不相关与独立的等价性。
6 了解矩与协方差矩阵。
概率论与数理统计返回主目录内容提要:
1 大数定律
2 中心极限定理。
要求:
1 了解大数定律的意义和内容,理解贝努里、辛钦大数定律,了解契比雪夫大数定律。
2 了解中心极限定理的含义及其客观背景,掌握独立同分布的中心极限定理和德莫佛 -拉普拉斯定理。
3 会利用中心极限定理解决一般实际应用问题。
第五章,大数定律及中心极限定理,( 4学时)
概率论与数理统计返回主目录内容提要:
1 随机样本。
2 抽样分布。
要求:
1 理解总体、个体、样本和统计量的概念,掌握样本均值和样本方差的计算及基本性质。
2 了解 分布,t分布,F分布的定义,会查表计算。
3 理解正态总体的某些统计量的分布。
第六章,样本与抽样分布,( 4学时)
概率论与数理统计
2?
返回主目录内容提要:
1 点估计。
2 估计量的评选标准 。
要求:
1 理解点估计的概念,掌握矩估计法、极大似然估计法。
2 了解估计量的评选标准(无偏性、有效性、一致性)。
第七章,参数估计,( 4学时)
概率论与数理统计返回主目录三 课程教学的基本要求本课程以课堂讲授为主,致力于讲清楚基本的概率统计思想,使学生掌握基本的概率统计计算方法。注意培养基本运算能力、分析问题和解决实际问题的能力。
讲授中运用例题来说明本课程应用的广泛性和重要性。
每节课布置适量的习题以巩固所学知识,使学生能够运用概率统计思想和方法解决一些实际问题。考试以闭卷为主,全校统考形式。
四 本课程与其它课程的联系与分工本课程为全校公共基础课,先修课为高等数学与线性代数,后续课程示专业不同而设相应有关课程。如:
统计学、随机过程、运筹学等。
概率论与数理统计返回主目录五 教材及参考教材本课程教材选用,概率论与数理统计,(浙江大学,
盛骤,谢式千,潘承毅 编,第二版)。
本门课程的参考教材,此类教材颇多,一般重点院校所编教材均可作为参考教材。
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