安徽医科大学基础医学院药理教案 任课教师： 教学课题 第二章 药物效应动力学-药效学（一） 课型 理论课    对象 非临床本科专业  教学目的 1. 掌握 药物的基本作用和剂量-效应关系；掌握相关的基本概念，药物作用的两重性。 2. 熟悉 药物不良反应各种表现及防治措施。  教学重点 1.药物治疗效果与不良反应的各个相关的概念：如对症治疗、对因治疗、副反应、毒性作用、后遗效应、继发反应、变态反应(过敏反应)等。 2.???? 量反应、质反应、效能、效价强度，半数致死量、半数有效量、治疗指数、安全范围等概念。  教学难点 各个概念的区别：效能、效价强度的区别，半数致死量与半数有效量的区别，副反应与毒性作用的区别。 2. 治疗指数评价药物安全性的局限性及安全范围概念的引入。  教学方法 讲授式＋启发式＋讨论式  课时安排 20分钟 ? ? ?22分钟 ? ? 教学步骤、内容（详细内容见课件） 药物作用的基本作用及药物作用的选择性。 二、药物作用的临床效果与不良反应 1.????对症治疗、对因治疗、补充治疗；2. 副反应、毒性作用、后遗效应、继发反应、变态反应(过敏反应)及特异质反应。 ?三、药物剂量与效应关系 1.量反应与质反应的区别、概念 2.量反应与质反应的量效曲线 3.量反应与质反应的相关概念：效能、效价强度，半数致死量、半数有效量、 治疗指数、安全范围 。  小 结 (3分钟) 指出所讲内容的重点所在。  思 考 题 临床用药中如何理解你所学的上述概念？  参考文献 杨藻宸主编. 药理学和药物治疗学. 北京：人民卫生出版社，2000：175-186.