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主讲：周 红
李育红
任万明
第一章 导 论
本章教学要点：
1.了解道德与伦理及其区别。
2.掌握伦理学的基本问题。
3.认识规范伦理学的基本类型。
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一、什么是伦理学
二、伦理学的基本问题
三、规范伦理学的基本类型
四、学习伦理学的方法和意义
本章主要内容：
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一、什么是伦理学？
（一）道德概念
（二）伦理概念
（三）道德与伦理的区别
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从道德的词义看，道德是对主体
的规范；从道德与政治、法律的关系
来看，道德是一种非强制性的规范；
从道德与宗教的关系来看，道德调节
的是现实世界的社会关系；从道德的
调节层次来看，道德就是调节各种社
会性关系的规范形式。
可将道德定义为：道德即是非强制
地调节社会性关系的规范。
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,伦理, 一词, 原指人与人
之间微妙复杂而又和谐有序的辈分
关系, 后来进一步发展演化, 泛指
人与人之间以道德手段调节的种种
关系, 以及处理人与人之间相互关
系应当遵循的道理和规范 。
可将伦理定义为：伦理是对人
的社会关系的应然性认识。
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1．作为日常用法，“伦理”更具客观、
外在、社会性意味；“道德”更多地或更
有可能用于个人，更含主观、内在、个体
性意味。
2．作为规范，伦理具有普遍性，道德具
有独特性。
3．作为评价尺度，伦理的尺度是对与错，
道德的尺度是好与坏、善与恶。
伦理学是一门对全部人类道德现象进行
系统的、理论的概括和总结的学问。
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二、伦理学的基本问题
有学者认为善与恶的矛盾问题
是伦理学的基本问题 。
有学者认为道德与社会历史条
件的关系问题是伦理学的基本问题 。
有学者认为应有与实有的关系
问题是伦理学的基本问题。
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目前占主导地位的观点：伦理学的
基本问题，就是道德和利益的关系问
题。
原因如下：
第一，道德和利益的关系问题体现
了伦理学研究对象的矛盾特殊性。
第二，道德和利益的关系问题是研
究和解决其他一切伦理问题的前提和
基础。
第三，道德和利益的关系问题贯穿
于伦理思想发展的始终。
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三、规范伦理学的基本类型
（一）目的论
（二）义务论
（三）德性论
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（一）目的论：是一种以道德行为
的目的性意义和可能产生的或已经
产生的实质性价值（效果）作为道
德评价标准的伦理学理论。
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（二）义务论：是一种认为人们的
行为或行为准则的正当性并不由行
为的功利后果或期望的功利后果决
定，而由它自身固有特点和内在价
值决定的伦理学理论。
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（三）德性论：是指以个人内在
德性完成或完善为基本价值（善
与恶、正当与不当）尺度或评价
标准的道德观念体系。
目的论和义务论的判断基于行
为，德性论的判断则基于品质。
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四、学习伦理学的方法和意义
1.学习伦理学应坚持唯物主义方法。
2.学习伦理学应坚持理论联系实际方法。
3.研究伦理学必须不断吸取自然科学和其
他社会科学的新成就，丰富发展自身。
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复习思考题：
1.简述道德与伦理的区别。
2.如何理解伦理学的基本问题是道
德和利益的关系问题？
3.简述规范伦理学的不同派别。
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参考书目：
1.罗国杰：, 伦理学,,人民出版社
2003.12。
2.李萍主编：, 伦理学基础,,首都经济
贸易大学出版社 2004.10。
3.倪愫襄编著：, 伦理学导论,,武汉大
学出版社 2002.10。