? 第七章 教育－ 文化演进的工具
?
? 巴登尼玛
第一节 文化视野中的教育事业
? 1、人类永恒的行为 ----教育
? 2、教育目的之价值基础
? 3、教育内容的文化选择依据
? 1、人类永恒的行为－教育
?, 教育, 是人类独特的不可缺少的行为 。
? 什么是教育？为什么要教育？如何教育？
教什么？学什么？怎么教？怎么学？这些
问题一直是我们众多教育话题中的主要问
题。
? 教育是人类传递和继承文化的社会活动，
是人类传递和承接文化的工具。
? 教育,
? 广义来说，凡是以教与学为活动形式，有
意识促进人身心发展的活动的，就是教育。
? 狭义上说，是教育者有目的、有计划、有
组织地对受教育者施加影响，促使其身心
得到发展的活动。它主要指学校教育。
教育的本质含意
? 教育是上层建筑的认识
? 教育是生产力的论点
? 教育部分是上层建筑，部分是生产力
? 教育是一种特殊的范畴
第二节 教育与社会
? 1、社会基本结构与教育地位讨论
? 2、为人的生存而教，为民族生存而学
? 3、作为新时代的教育
? 教育的社会功能
? 作为普通人的教育
? 作为新时期的教育
? 教育与个体的发展
? 教育与社会的发展
? 教育与民族的发展
? 教育与人类的延续
第三节 成功教育的法则
? 1.学校教育要从现实出发，从文化的规定性出
发，尊重人的存在、本质、价值及行动
? 2,文化交融的规律决定了多民族国家的学校教
育是主体对主体的双向互动 —— 平等的教育
? 3,成功的学校教育必须建立在民族文化基础之
上
? 4,学校教育要为中华民族文化精神的建设服务
