,东方, 俄语第八册
Урок 5 (Пятый)
Архитектура Китая
1.Вводная беседа
? 1.Познакомьтесь со следующими
высказываниями об архитектуре:
? *Архитектура—застывшая музыка.
? *Плохую картину можно спрятать,
скверную скульптуру—разбить,как
постипить с фасадом дворца?
? *Великая архитектура—это
величайшее свидетельство
человеческого величия.
? 2.Раскройте смысл вышесказанных
высказываний и обобщите роль и значение
архитектуры.
? 3.Прочитайте текст (стр.215),Сравните
китайскую и русскую архитектуру,Что общего в
возникновении китайских и русских городов?
? Ключевые слова и выражения:
? История градостроительства
? Оборонно-защитный характер
? Об этом свидетельствуют факты
? Крепостные стены
? Императорский город
? Пурпурный запретный город
? То же самое наблюдается и в русской архитектуре
? Наивысший расцвет
? 4.Запомните следующие термины:
? Готический
? Барокко
? Классицизм
2.Словообразование
? Расскажите об образовании
следующих прилагательных
Водный каменный вредный
бронзовый теневой бревенчатый
чешуйчатый бородатый горбатый
цветастый зубастый гористый
болотистый цветистый золотистый
хвастливый доверчивый
талантливый правдивый
? Значение суффикса –и- в известной
степени соотносительно с общим
значением суффиксов –ов0 (-ев-)
прилагательных,напр.,вкусный—
вкусовой,грязный—грязевой,
дымный—дымовой,жирный—
жировой,шумный—шумовой
? По значению и по способу образования
качественные прилагательные с
суффиксом –аст-\-яст- теснейшим
образом сближаются с прилагательными
типа бородатый,волосатый,отличаясь
от последних известным оттенком
фамильярности,а также усиленным
оттенком излишка какой-н,Приметы,
какого-н.свойства,Модель
словообразования с суффиксом –аст-
несколько шире,чем модель с суффиксом
–ат-.
? Проанализируйте следующие
прилагательные,опираясь на таблицы.
? Терпеливый болтливый ворчливый
догадливый хлопотливый суетливый
? Дождливый заботливый лживый
прихотливый приветливый
? Изменчивый уступчивый придирчивый
обидчивый вспыльчивый восприимчивый
? Волосатый забатый губатый носатый
усатый горбатый рогатый крылатый
? Скуластый горластый губастый рукастый
гривастый рогастый
? Обратите внимание на группы
прилагательных:
? Золотой—золотистый
? Серебряный-серебристый
? Теневой—тенистый
? Бархатный—бархатистый
? Шелковый—шелковистый
3.Лексико-семантические
группы
? беречь—хранить—сохранять—
охранять
? необычный—необыкновенный
4.Текст 1 ?Прогулка по
запретному городу?
? Слова и выражения
? Одноэтажный дом-дворик
? Лидао
? Дацинмэнь
? Пять добродетелей конфуцианского учения
? Нефритовый император
? Иерархическая лестница
? Простолюдин
? Придворные
? Наложница
? Трон
? Ложе
? Паланкин
? Благовонные курения
? Совершить поклоны
? Запомните ряды синонимов и
скажите,в ч?м разница?
Архитектура—зодчество
Строить—возводить—воздвигать
Бог—божество—небожитель
? Раскройте значение следующих
высказываний:
? В отличие от европейских архитекторов
китаские зодчие завершали колонны,
поддерживающие крышу,не капителью,
а своеобразными боковыми крыльями.
? На высоком,10-метровом цоколе
возведены мощные центральные и
боковые башни.
? Все три главных дворца были
воздвигнуты в одно и то же время,
затем неоднократно перестраивались.
5.Текст 2 ?Архитектура Китая?
? Раскройте значение слов в контексте.
? 1.Архитектура Китая представляет собой
своеобразную и оригинальную ветвь мировой.
? 2.В архитектуре Китая есть своя,и притом
высокая,классика,свои композиционные и
конструктивные при?мы и правила.
? 3.В течение длительного периода создавалась
замечательная архитектура из дерева.
? Укажите разницу между словами:
? а)Далеко— издалека
? Давно— издавна
? Редко— изредка
? б)Интерьер— экстерьер
? Составьте словосочетания с
данными ниже существительными
и употребите их в предложении,
чтобы было видно отношение
говорящего к данному явлению.
? Писатель личность талант картина
скульптура вышивка народное творчество
культура китайская пекинская опера
китайская кухня архитектурное решение
предложение идея толкование объяснение
стиль работы фасон одежды национальный
наряд женские украшения
? Ответьте на вопросы по тексту
? 1.Какие произведения китайского зодчества являютя
наиболее древними?
? 2.Когда произошло объединение Китая?
? 3.Какова длина Великой Китайской стены?
? 4.Какие культовые сооружения строились в Китае в
первых веках нашей эры?
? 5.В ч?м выразилось влияние индийской архитектуры на
китайскую?
? 6.Какое архитектурное сооружение является эмблемой
Пекина?
? 7.Какое впечатление производит Великая Китайская
стена?
? 8.Когда и с какой целью началось строительство Великой
Китайской стены?
6.—Напишите соченение на тему
?Великая архитектура—это
величайшее свидетельство
человеческого величия? (слов не
меньше 200)
Урок 5 (Пятый)
Архитектура Китая
1.Вводная беседа
? 1.Познакомьтесь со следующими
высказываниями об архитектуре:
? *Архитектура—застывшая музыка.
? *Плохую картину можно спрятать,
скверную скульптуру—разбить,как
постипить с фасадом дворца?
? *Великая архитектура—это
величайшее свидетельство
человеческого величия.
? 2.Раскройте смысл вышесказанных
высказываний и обобщите роль и значение
архитектуры.
? 3.Прочитайте текст (стр.215),Сравните
китайскую и русскую архитектуру,Что общего в
возникновении китайских и русских городов?
? Ключевые слова и выражения:
? История градостроительства
? Оборонно-защитный характер
? Об этом свидетельствуют факты
? Крепостные стены
? Императорский город
? Пурпурный запретный город
? То же самое наблюдается и в русской архитектуре
? Наивысший расцвет
? 4.Запомните следующие термины:
? Готический
? Барокко
? Классицизм
2.Словообразование
? Расскажите об образовании
следующих прилагательных
Водный каменный вредный
бронзовый теневой бревенчатый
чешуйчатый бородатый горбатый
цветастый зубастый гористый
болотистый цветистый золотистый
хвастливый доверчивый
талантливый правдивый
? Значение суффикса –и- в известной
степени соотносительно с общим
значением суффиксов –ов0 (-ев-)
прилагательных,напр.,вкусный—
вкусовой,грязный—грязевой,
дымный—дымовой,жирный—
жировой,шумный—шумовой
? По значению и по способу образования
качественные прилагательные с
суффиксом –аст-\-яст- теснейшим
образом сближаются с прилагательными
типа бородатый,волосатый,отличаясь
от последних известным оттенком
фамильярности,а также усиленным
оттенком излишка какой-н,Приметы,
какого-н.свойства,Модель
словообразования с суффиксом –аст-
несколько шире,чем модель с суффиксом
–ат-.
? Проанализируйте следующие
прилагательные,опираясь на таблицы.
? Терпеливый болтливый ворчливый
догадливый хлопотливый суетливый
? Дождливый заботливый лживый
прихотливый приветливый
? Изменчивый уступчивый придирчивый
обидчивый вспыльчивый восприимчивый
? Волосатый забатый губатый носатый
усатый горбатый рогатый крылатый
? Скуластый горластый губастый рукастый
гривастый рогастый
? Обратите внимание на группы
прилагательных:
? Золотой—золотистый
? Серебряный-серебристый
? Теневой—тенистый
? Бархатный—бархатистый
? Шелковый—шелковистый
3.Лексико-семантические
группы
? беречь—хранить—сохранять—
охранять
? необычный—необыкновенный
4.Текст 1 ?Прогулка по
запретному городу?
? Слова и выражения
? Одноэтажный дом-дворик
? Лидао
? Дацинмэнь
? Пять добродетелей конфуцианского учения
? Нефритовый император
? Иерархическая лестница
? Простолюдин
? Придворные
? Наложница
? Трон
? Ложе
? Паланкин
? Благовонные курения
? Совершить поклоны
? Запомните ряды синонимов и
скажите,в ч?м разница?
Архитектура—зодчество
Строить—возводить—воздвигать
Бог—божество—небожитель
? Раскройте значение следующих
высказываний:
? В отличие от европейских архитекторов
китаские зодчие завершали колонны,
поддерживающие крышу,не капителью,
а своеобразными боковыми крыльями.
? На высоком,10-метровом цоколе
возведены мощные центральные и
боковые башни.
? Все три главных дворца были
воздвигнуты в одно и то же время,
затем неоднократно перестраивались.
5.Текст 2 ?Архитектура Китая?
? Раскройте значение слов в контексте.
? 1.Архитектура Китая представляет собой
своеобразную и оригинальную ветвь мировой.
? 2.В архитектуре Китая есть своя,и притом
высокая,классика,свои композиционные и
конструктивные при?мы и правила.
? 3.В течение длительного периода создавалась
замечательная архитектура из дерева.
? Укажите разницу между словами:
? а)Далеко— издалека
? Давно— издавна
? Редко— изредка
? б)Интерьер— экстерьер
? Составьте словосочетания с
данными ниже существительными
и употребите их в предложении,
чтобы было видно отношение
говорящего к данному явлению.
? Писатель личность талант картина
скульптура вышивка народное творчество
культура китайская пекинская опера
китайская кухня архитектурное решение
предложение идея толкование объяснение
стиль работы фасон одежды национальный
наряд женские украшения
? Ответьте на вопросы по тексту
? 1.Какие произведения китайского зодчества являютя
наиболее древними?
? 2.Когда произошло объединение Китая?
? 3.Какова длина Великой Китайской стены?
? 4.Какие культовые сооружения строились в Китае в
первых веках нашей эры?
? 5.В ч?м выразилось влияние индийской архитектуры на
китайскую?
? 6.Какое архитектурное сооружение является эмблемой
Пекина?
? 7.Какое впечатление производит Великая Китайская
стена?
? 8.Когда и с какой целью началось строительство Великой
Китайской стены?
6.—Напишите соченение на тему
?Великая архитектура—это
величайшее свидетельство
человеческого величия? (слов не
меньше 200)
