,东方, 俄语第八册
Урок 2 (Второй)
Знать и любить музыку
? 1.Вводная беседа
? Познакомьтесь с некоторыми
высказываниями о музыке
всемирно-известных музыкантов и
писателей.
? Познакомьтесь с творчеством
следующих музыкантво:
? М.И.Глинка был основоположником
русской национальной музыкальной
культуры,Он говорил,что музыку
складывает народ,а композиторы е?
только обрабатывают,Глинке
принадлежит первая русская опера
?Жизнь царя? (?Иван Сусанин?),Он
написал также оперу ?Руслан и
Людмила?.
? Во второй половине 19 века работала
группа русских композиторов,которую
называли ?Могучая сила?,Наболее
выдающиеся представители этой
группы С.П.Бородин,М.П.Мусоргский,
Н.А.Римский-Корсаков,
? Широкое международное признание
получило и русское музыкальное
исполнительное искусство.Самый
известный певец—Ф.Шаляпин.
? Музыка бывает вокальная,
инструментальная,симфоническая,
камерная.......
Песня бывает хоровая,лирическая,
колыбельная......
? Музыкальные термины:
? беспрограммная симфония
? симфоническая поэма
? инструментальная пьеса
? фортепьянная миниатюра
? концерт для фортепьяно с оркестром
? камерное сочинение
? струнной квартет
? Словообразование
? без- безъ- бес-
? С помощью префикса без- образуются
прилагательные со значением,лиш?нный чего-
л.,не имеющий чего-л.,напр.
? безнравственный
? безумный
? бес-употребляется вместо без- перед глухими
согласными.
? напр.беспомощный
? безъ-перед гласными е,?,я,
? напр.безъядерный безъязычный
? не-,небез-
? Префикс не-употребляется при образовании
прилагательных и наречий и обозначает:
а)полную противоположность тому,что выражает
слово без этого префикса,напр.,недобрый,
невысокий; б)противоположность с оттенком
умеренности,ограниченности признака,качества,
напр.,невнимательный,немного,неплохой,
несильный; в)отсутсивие того,что выражает
слово без префикса,напр.,ненауный,нечестный,
неискренний.
? Сложный префикс небез-(небес-) образует
прилагательные,обозначающие некоторую,
умеренную степень проявления качества,напр.,
небездарный ученик,небесполезная книга.
? Первый текст ?Знать и любить музыку?
? 1)Кто такой Шостакович?
? Дмитрий Дмитриевич Шостакович (1906-
1975) –один из крупнейших композиторов
современности,народный артист СССР,
Герой Социалистического Труда,доктор
искусствоведения,Им написана музыка к
операм,?Нос?,?Катерина Измайлова? и
балетам ?Золотой век?,?Москва,
Чер?мушки?,Многократный лауреат
Государственных премий и лауреат
Международной премии Мира.
? Укажите,от какого корня образован
глагол насыщать\ насытить,Как вы
понимаете высказывание
?Симфоническая музыка насыщена
наиболее глубоким содержанием и
является владычицей музыкального
царства?.
? Фразеологические словосочетания:
? сам (само,сама,сами) собой какой (-
ая,-ое,-ие) бы то ни было
? Используйте синонимичные
выражения,объясните их значение в
предложениях (зад.28,ст.71)
? Закончите начатые предложения:
? Хорошим музыкантом не
становишься...
? Она так ловко играет на пианино,что
как будто пальцы прыгают по
клавишам...
? Он не хотел соблюдать..,порядок.
? и т.п,(ст.72)
Второй текст ?Музыка и молод?жь?
? Выражения,которым нужен комментарий:
? Аналог чему
? Фанатичный поклонник
? Балаган
? Ра?к
? Скоморохи
? Чванство
? Псевдопрофессиональный
? Мальчики из подворотни
? ?Розовое? и ?Воздушное?
? Академический
? Комплекс неполноценности
? Незамутненное тщетой и суетой искусство
? О рок-музыке:
? Рок-музыка—целая эпоха в развитии
советской музыкальной эстрады,эпоха,
начала которой врезалось в память
страстными,порой жестокими спорами
между ярыми противниками и
фанатичными поклонниками.
? Рок-музыка—не просто явление культуры
последних десятилетий,это ещ? и часть
жизни вот уже поколений молод?жи,
прич?м очень ценная,неотъемлемая от
пройденного ими духовного пути.
? Читайте следующие строчки о рок-музыке,
которые помогут понять суть этого вида искусства.
? Поэты живут и должны
? Оставаться живыми,
? Пусть верят перу,жизнь
? Как истина в черновике,
? Поэты в миру оставляют
? Великое имя,
? Затем,что у всех на уме—
? У них на языке.
? Третий текст ?Давайте поспорим?
? С кем из выступавших ?участников
дискуссии? вы согласны? Почему?
Приведите свои аргументы,доводы.
? Какие мнения вызывают у вас
возражения и почему?
? Как развивается рок-музыка в Китае?
Существует ли ?музыкальное
непонимание? между поколениями?
Какие рок-ансамбли или рок-музыканты,
рок-певцы популярны сейчас в Китае?
Что вы о них знаете?
? Задания по стилистике
? Найдите в пройденных текстах
примеры,иллюстрирующие
эмоционально-экспрессивные
средства публицистического стиля:
? прямая обращ?нность к читателям;
? риторические вопросы,Вопросы,
открывающие новую тему разговора;
? вводные слова и выражения,передающие
ход мысли,рассуждений автора;
? --Напишите сочинение на тему ?Мои
музыкальные вкусы? (слов не
меньше 200)
? *по следующему плану:
? Каковы ваши музыкальные вкусы?
? Как вы относитесь к классике?
? Как вы относитесь к опере?
? Какие современные течения в музыке вам
нравятся?
Урок 2 (Второй)
Знать и любить музыку
? 1.Вводная беседа
? Познакомьтесь с некоторыми
высказываниями о музыке
всемирно-известных музыкантов и
писателей.
? Познакомьтесь с творчеством
следующих музыкантво:
? М.И.Глинка был основоположником
русской национальной музыкальной
культуры,Он говорил,что музыку
складывает народ,а композиторы е?
только обрабатывают,Глинке
принадлежит первая русская опера
?Жизнь царя? (?Иван Сусанин?),Он
написал также оперу ?Руслан и
Людмила?.
? Во второй половине 19 века работала
группа русских композиторов,которую
называли ?Могучая сила?,Наболее
выдающиеся представители этой
группы С.П.Бородин,М.П.Мусоргский,
Н.А.Римский-Корсаков,
? Широкое международное признание
получило и русское музыкальное
исполнительное искусство.Самый
известный певец—Ф.Шаляпин.
? Музыка бывает вокальная,
инструментальная,симфоническая,
камерная.......
Песня бывает хоровая,лирическая,
колыбельная......
? Музыкальные термины:
? беспрограммная симфония
? симфоническая поэма
? инструментальная пьеса
? фортепьянная миниатюра
? концерт для фортепьяно с оркестром
? камерное сочинение
? струнной квартет
? Словообразование
? без- безъ- бес-
? С помощью префикса без- образуются
прилагательные со значением,лиш?нный чего-
л.,не имеющий чего-л.,напр.
? безнравственный
? безумный
? бес-употребляется вместо без- перед глухими
согласными.
? напр.беспомощный
? безъ-перед гласными е,?,я,
? напр.безъядерный безъязычный
? не-,небез-
? Префикс не-употребляется при образовании
прилагательных и наречий и обозначает:
а)полную противоположность тому,что выражает
слово без этого префикса,напр.,недобрый,
невысокий; б)противоположность с оттенком
умеренности,ограниченности признака,качества,
напр.,невнимательный,немного,неплохой,
несильный; в)отсутсивие того,что выражает
слово без префикса,напр.,ненауный,нечестный,
неискренний.
? Сложный префикс небез-(небес-) образует
прилагательные,обозначающие некоторую,
умеренную степень проявления качества,напр.,
небездарный ученик,небесполезная книга.
? Первый текст ?Знать и любить музыку?
? 1)Кто такой Шостакович?
? Дмитрий Дмитриевич Шостакович (1906-
1975) –один из крупнейших композиторов
современности,народный артист СССР,
Герой Социалистического Труда,доктор
искусствоведения,Им написана музыка к
операм,?Нос?,?Катерина Измайлова? и
балетам ?Золотой век?,?Москва,
Чер?мушки?,Многократный лауреат
Государственных премий и лауреат
Международной премии Мира.
? Укажите,от какого корня образован
глагол насыщать\ насытить,Как вы
понимаете высказывание
?Симфоническая музыка насыщена
наиболее глубоким содержанием и
является владычицей музыкального
царства?.
? Фразеологические словосочетания:
? сам (само,сама,сами) собой какой (-
ая,-ое,-ие) бы то ни было
? Используйте синонимичные
выражения,объясните их значение в
предложениях (зад.28,ст.71)
? Закончите начатые предложения:
? Хорошим музыкантом не
становишься...
? Она так ловко играет на пианино,что
как будто пальцы прыгают по
клавишам...
? Он не хотел соблюдать..,порядок.
? и т.п,(ст.72)
Второй текст ?Музыка и молод?жь?
? Выражения,которым нужен комментарий:
? Аналог чему
? Фанатичный поклонник
? Балаган
? Ра?к
? Скоморохи
? Чванство
? Псевдопрофессиональный
? Мальчики из подворотни
? ?Розовое? и ?Воздушное?
? Академический
? Комплекс неполноценности
? Незамутненное тщетой и суетой искусство
? О рок-музыке:
? Рок-музыка—целая эпоха в развитии
советской музыкальной эстрады,эпоха,
начала которой врезалось в память
страстными,порой жестокими спорами
между ярыми противниками и
фанатичными поклонниками.
? Рок-музыка—не просто явление культуры
последних десятилетий,это ещ? и часть
жизни вот уже поколений молод?жи,
прич?м очень ценная,неотъемлемая от
пройденного ими духовного пути.
? Читайте следующие строчки о рок-музыке,
которые помогут понять суть этого вида искусства.
? Поэты живут и должны
? Оставаться живыми,
? Пусть верят перу,жизнь
? Как истина в черновике,
? Поэты в миру оставляют
? Великое имя,
? Затем,что у всех на уме—
? У них на языке.
? Третий текст ?Давайте поспорим?
? С кем из выступавших ?участников
дискуссии? вы согласны? Почему?
Приведите свои аргументы,доводы.
? Какие мнения вызывают у вас
возражения и почему?
? Как развивается рок-музыка в Китае?
Существует ли ?музыкальное
непонимание? между поколениями?
Какие рок-ансамбли или рок-музыканты,
рок-певцы популярны сейчас в Китае?
Что вы о них знаете?
? Задания по стилистике
? Найдите в пройденных текстах
примеры,иллюстрирующие
эмоционально-экспрессивные
средства публицистического стиля:
? прямая обращ?нность к читателям;
? риторические вопросы,Вопросы,
открывающие новую тему разговора;
? вводные слова и выражения,передающие
ход мысли,рассуждений автора;
? --Напишите сочинение на тему ?Мои
музыкальные вкусы? (слов не
меньше 200)
? *по следующему плану:
? Каковы ваши музыкальные вкусы?
? Как вы относитесь к классике?
? Как вы относитесь к опере?
? Какие современные течения в музыке вам
нравятся?
