武汉理工大学 周 萍
第二篇谏客书逐
渔父
郑伯克段于鄢
论语
谏逐客书
,论语,
学而
作者简介
孔子 （前 551-前 479），名丘，
字仲尼，春秋时鲁国陬邑（今
山东曲阜）人。
他是儒家学派的创始人，是我
国古代著名的思想家和教育家。
作者简介
在哲学上，他提倡中庸之道；
在政治上，提倡 ? 仁 ? 和 ? 礼 ?
的学说，主张 ? 仁者爱人 ?, ? 克
己复礼 ? 。
在教育上，他首倡私人讲学，
打破学在官府的传统。
作者简介 他整理了, 易,,
,书,,, 诗,,
,礼,,, 乐, 和, 春
秋, 六经，为保存和传
播我国古代文化作出了
巨大贡献。孔子的思想
在世界文明史上也产生
过广泛的积极影响，是
著名的世界文化名人之
一。
,论语, 是我国先秦
时期的一部语录体散文集，
记载孔子及其弟子的言行。
全书 20篇，以记言为主，
由孔子弟子和再传弟子记
录、编辑而成。对我国古
代思想、文化的影
响深远，是后代研究儒家
思想的一部主要著作。
,论语, 简介
论语 ·学而
子曰：?学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而
不愠，不亦君子乎？?
有子曰：?其为人也孝弟，而好
犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱
者，未之有也。君子务本，本立而道
生。孝弟也者，其为仁之本与？?
论语 ·学而
子曰：?巧言令色，鲜矣仁。?
曾子曰：?吾日三省吾身：为人谋而
不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？?
子曰：?道千乘之国，敬事而信，节
用而爱人，使民以时。?
子曰：?弟子，入则孝，出则弟，谨
而信，泛爱众而亲仁。行有馀力，则以学
文。?
论语 ·学而
子夏曰：?贤贤易色；事父母，能
竭其力；事君，能致其身；与朋友交，
言而有信。虽曰未学，吾必谓之学
矣。?
子曰：?君子不重则不威，学则
不固。主忠信。无友不如己者。过则
无惮改。?
曾子曰：?慎终，追远，民德归
厚矣。?
论语 ·学而
子禽问于子贡曰：?夫子至于是邦也，
必闻其政，求之与，抑与之与？?子贡曰：
?夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子
之求之也，其诸异乎人之求之与？?
子曰：?父在，观其志；父没，观其
行，三年无改于父之道，可谓孝矣。?
有子曰：?礼之用，和为贵 ·先王之道，
斯为美。小大由之。有所不行，知和而和，
不以礼节之，亦不可行也。?
论语 ·学而
有子曰：?信近于
义，言可复也。恭近
于礼，远耻辱也。因
不失其亲，亦可宗
也。?
子曰：?君子食
无求饱，居无求安，
敏于事而慎于言，就
有道而正焉，可谓好
学也已。?
论语 ·学而
子贡曰：?贫而无谄，富而无骄，
何如？?子曰：?可也，未若贫而乐，
富而好礼者也。?子贡曰：?, 诗
云,,‘如切如磋，如琢如磨。’其
斯之谓与？?子曰：?赐也，始可与
言, 诗, 已矣，告诸往而知来者。
子曰：?不患人之不己知，患不
知人也。
写作特点
1．语言口语化，
包含深刻哲理。
2．运用多种修
辞手法，增强表达的
效果。
第二篇谏客书逐