第五章
道德及社会主义道德体系
一、道德的内涵
1,中国古代对道德的解释
? 道：主要表示事物发展变化的规则, 规
律, 道理, 分为, 天道, 和, 人道, 。
? 天道：是关于自然的规则, 规律, 道理
? 人道：是关于人的规则, 规律, 道理 。
?, 知道,, 就是了解, 懂得, 掌握事物
发展变化的规则 。
? 掌握了规则就是, 德, 。, 德者, 得
也 。, 可以, 外得于人, 内得于己, 。
一方面,, 外得于人,,是, 以善德施
予别人, 使众人各得其益 。,
?, 内得于己,,是, 以善念存诸心中,
使身心互得其益 。,
?, 道德, 的本来意义是, 得道,, 即
,得到,, 得到, 掌握关于人的道理,
知识, 准则 。
? 道德又称之谓伦理 。
?“伦, 的本意是, 辈, 的意思, 人伦就是
指人与人之间的辈分关系 。
? 孟子说：圣人, 教以人伦, 父子有亲,
君臣有义, 长幼有序, 朋友有信 。,
,理,, 本意是, 治玉, 的意思,, 伦,
与, 理, 合在一起, 就是关于次序, 条
理, 道德的理论 。
? 2,道德科学的含义
? 道德：是指以善恶为标准, 通过社会舆
论, 内心信念和传统习惯来评价人的行
为, 调整人与人之间以及个人与社会之
间相互关系的行动规范的总和 。
?·道德是区别善与恶的规范体系 。
?·道德所调整的关系仅仅是道德关系 。
?·道德是用道德的方式来调整道德关系的 。
? 3,道德的特点
?·道德规范更具有普遍性 。
? 从纵向看道德的普遍性
? 从横向看道德的普遍性
?·道德规范具有非强制性 。
?·道德规范具有内化性 。
? 二, 道德的社会功能
? 1,调节功能
? 2,认识功能
? 3,教育功能
? 4、导向功能
? 三, 道德评价的形式
?
? 1,社会舆论
? 2,传统习惯
? 3,内心信念
四、社会主义道德体系及其核
心
?
? 1,社会主义道德体系
? 最高层次的是共产主义道德
? 第二层次的是社会主义职业道德
? 第三层次的是社会主义基本道德
? 最低层次的是社会主义起码道德, 社会公德
? 家庭道德
? 2,社会主义道德的核心 ——为人民服务
? 为什么人的问题是做人的根本问题, 也是区分
无产阶级人生观, 价值观与资产阶级人生观,
价值观的根本标准 。
? ·要树立为人民服务的价值取向 。
? ·要有为人民服务的本领, 提高为人民服务的能
力 。
? ·要积极从事为人民服务的实践 。
? ·要正确处理个人利益与人民利益的关系 。
五、社会主义时期的起码道德
? 社会主义起码道德是社会主义社会最简单, 最
起码的道德要求, 也是人类在长期社会生活中
逐渐积累起来的最一般的道德要求, 又是适用
于一切社会, 一切国家, 一切民族, 一切人的
共同道德要求 。
? 社会主义的起码道德包括社会公德和家庭道德
两个方面 。
? 1,社会公德
? 社会公德又叫公共道德或社会公共生活准则,
它是建立在社会公共关系之上的, 每个社会成
员都必须遵守的, 最起码, 最简单, 最一般的
道德准则 。
? 社会公德主要包括两个方面的内容：
? 第一, 日常生活中处理人际关系的一般准则 。
? ·要待人以礼 。
? ·要待人以诚 。
? ·要待人以信 。
? ·要待人以宽 。
? 第二, 公共场所中处理人群关系的一般准则 。
? ·讲卫生
? ·讲秩序
? ·要扶正祛邪
? ·要爱护公物
? 2,家庭道德
? 家庭道德是处理家庭关系时所遵循的起码道德
要求 。
? 中国传统的家庭伦理观点主要包括：
? 孝：孝敬
? 孝顺
? 悌：是指弟对兄的尊敬和恭顺 。
? 养：赡养
? 抚养
?, 三纲,,即, 君为臣纲, 父为子纲, 夫为妻
纲,
? 六, 社会主义时期的基本道德要求和最高的要
求
?
? 1,社会主义时期的基本道德要求
? 第一, 爱祖国 。
? 第二, 爱人民 。
? 第三, 爱劳动 。
? 第四, 爱科学 。
? 第五, 爱社会主义 。
? 2,社会主义时期的最高道德要求
? 共产主义道德的核心是全心全意为人民服务,
一不怕苦, 二不怕死, 大公无私, 毫不利己,
专门利人 。
? 共产主义道德要求之所以是最崇高的道德要求,
这是因为：
? 第一, 共产主义道德同其他道德相比显得崇高 。
? 第二, 共产主义道德代表着人类社会道德发展
的方向 。
? 第三, 共产主义道德有着很高的道德要求 。
? 案例,2,2000年 11月 19日凌晨, 南京市
数千天文爱好者彻夜未眠, 登上紫金山
观看狮子星座流星雨这 33年一遇的天文
奇观 。 过后, 风景秀丽的紫金山却成了
,大花脸,, 从山脚到山顶, 到处是观
测这留下的垃圾, 破报纸, 塑料袋, 烟
头, 包装盒等 。 一位老人感慨地说：
,出现这种事简直是给南京人脸上摸
黑 ！, 对此, 请你从加强社会主义起码
道德建设的角度作出分析, 谈谈认识,
研讨对策 。
道德及社会主义道德体系
一、道德的内涵
1,中国古代对道德的解释
? 道：主要表示事物发展变化的规则, 规
律, 道理, 分为, 天道, 和, 人道, 。
? 天道：是关于自然的规则, 规律, 道理
? 人道：是关于人的规则, 规律, 道理 。
?, 知道,, 就是了解, 懂得, 掌握事物
发展变化的规则 。
? 掌握了规则就是, 德, 。, 德者, 得
也 。, 可以, 外得于人, 内得于己, 。
一方面,, 外得于人,,是, 以善德施
予别人, 使众人各得其益 。,
?, 内得于己,,是, 以善念存诸心中,
使身心互得其益 。,
?, 道德, 的本来意义是, 得道,, 即
,得到,, 得到, 掌握关于人的道理,
知识, 准则 。
? 道德又称之谓伦理 。
?“伦, 的本意是, 辈, 的意思, 人伦就是
指人与人之间的辈分关系 。
? 孟子说：圣人, 教以人伦, 父子有亲,
君臣有义, 长幼有序, 朋友有信 。,
,理,, 本意是, 治玉, 的意思,, 伦,
与, 理, 合在一起, 就是关于次序, 条
理, 道德的理论 。
? 2,道德科学的含义
? 道德：是指以善恶为标准, 通过社会舆
论, 内心信念和传统习惯来评价人的行
为, 调整人与人之间以及个人与社会之
间相互关系的行动规范的总和 。
?·道德是区别善与恶的规范体系 。
?·道德所调整的关系仅仅是道德关系 。
?·道德是用道德的方式来调整道德关系的 。
? 3,道德的特点
?·道德规范更具有普遍性 。
? 从纵向看道德的普遍性
? 从横向看道德的普遍性
?·道德规范具有非强制性 。
?·道德规范具有内化性 。
? 二, 道德的社会功能
? 1,调节功能
? 2,认识功能
? 3,教育功能
? 4、导向功能
? 三, 道德评价的形式
?
? 1,社会舆论
? 2,传统习惯
? 3,内心信念
四、社会主义道德体系及其核
心
?
? 1,社会主义道德体系
? 最高层次的是共产主义道德
? 第二层次的是社会主义职业道德
? 第三层次的是社会主义基本道德
? 最低层次的是社会主义起码道德, 社会公德
? 家庭道德
? 2,社会主义道德的核心 ——为人民服务
? 为什么人的问题是做人的根本问题, 也是区分
无产阶级人生观, 价值观与资产阶级人生观,
价值观的根本标准 。
? ·要树立为人民服务的价值取向 。
? ·要有为人民服务的本领, 提高为人民服务的能
力 。
? ·要积极从事为人民服务的实践 。
? ·要正确处理个人利益与人民利益的关系 。
五、社会主义时期的起码道德
? 社会主义起码道德是社会主义社会最简单, 最
起码的道德要求, 也是人类在长期社会生活中
逐渐积累起来的最一般的道德要求, 又是适用
于一切社会, 一切国家, 一切民族, 一切人的
共同道德要求 。
? 社会主义的起码道德包括社会公德和家庭道德
两个方面 。
? 1,社会公德
? 社会公德又叫公共道德或社会公共生活准则,
它是建立在社会公共关系之上的, 每个社会成
员都必须遵守的, 最起码, 最简单, 最一般的
道德准则 。
? 社会公德主要包括两个方面的内容：
? 第一, 日常生活中处理人际关系的一般准则 。
? ·要待人以礼 。
? ·要待人以诚 。
? ·要待人以信 。
? ·要待人以宽 。
? 第二, 公共场所中处理人群关系的一般准则 。
? ·讲卫生
? ·讲秩序
? ·要扶正祛邪
? ·要爱护公物
? 2,家庭道德
? 家庭道德是处理家庭关系时所遵循的起码道德
要求 。
? 中国传统的家庭伦理观点主要包括：
? 孝：孝敬
? 孝顺
? 悌：是指弟对兄的尊敬和恭顺 。
? 养：赡养
? 抚养
?, 三纲,,即, 君为臣纲, 父为子纲, 夫为妻
纲,
? 六, 社会主义时期的基本道德要求和最高的要
求
?
? 1,社会主义时期的基本道德要求
? 第一, 爱祖国 。
? 第二, 爱人民 。
? 第三, 爱劳动 。
? 第四, 爱科学 。
? 第五, 爱社会主义 。
? 2,社会主义时期的最高道德要求
? 共产主义道德的核心是全心全意为人民服务,
一不怕苦, 二不怕死, 大公无私, 毫不利己,
专门利人 。
? 共产主义道德要求之所以是最崇高的道德要求,
这是因为：
? 第一, 共产主义道德同其他道德相比显得崇高 。
? 第二, 共产主义道德代表着人类社会道德发展
的方向 。
? 第三, 共产主义道德有着很高的道德要求 。
? 案例,2,2000年 11月 19日凌晨, 南京市
数千天文爱好者彻夜未眠, 登上紫金山
观看狮子星座流星雨这 33年一遇的天文
奇观 。 过后, 风景秀丽的紫金山却成了
,大花脸,, 从山脚到山顶, 到处是观
测这留下的垃圾, 破报纸, 塑料袋, 烟
头, 包装盒等 。 一位老人感慨地说：
,出现这种事简直是给南京人脸上摸
黑 ！, 对此, 请你从加强社会主义起码
道德建设的角度作出分析, 谈谈认识,
研讨对策 。
