湖南科技职业学院艺术设计学院 教师课时授课计划 教师姓名： 授课班级： 授课课时：3 课程名称：三维空间艺术设计 第 4 讲 教学循环号：1-4 课题 三维空间艺术—建模方式（二）  各教学环节课时分配 讲授  1 课时   实训  2 课时   作业讲评 实践课结束前15分钟    　　　  教学内容 通过教学使学生能够掌握挤压的建模方法及相关修改  重点 各种建模方式的综合运用  难点 各种建模方式的综合运用  教具 多媒体  作业 《蓝猫淘气3000问》之“热带雨林一角”的场景制作  授课日期 （校历） 第 2 周星期 三 第 1 节  课后小结 附于教案   详细教学过程附后 一、教学目标 通过该课程学习，使学生能够进一步认识3DS MAX的网格建模方法，理解loft放样建模的规律和NURBS建模方法，初步了解FFD修改建模方式,并能利用这两种方式建立一些模型。 二、建模概述 在3DSMax中有大量的标准几何体用于建模，使用它们建模方便快捷、易学易用，一般只需要改变几个简单的参数，并通过旋转、缩放和移动把它们堆砌起来，就能建成简单美观的模型，这对于初学者来说无疑是最好的建模方法。但当经过一段时间学习以后，我们会发现很多物体并不能通过上述方法实现，这时放样（LOFT）法生成物体模型则是最简单易行的办法，同时我们也可以运用更高级的 NURBS建模。 三、实例教学 建立沙发模型 第一步 首先我们开始做沙发的扶手，在前视图中建立如图所示的二维图形。  第二步 在顶视图中创建一个路径，如图所示。   第三步 选择路径，选择create/geometry/compound objects/loft,选择get shape(获取截面图形)，在path值为0时，选取图形1，效果如图。   第四步 设path的值为100，选取图形2。   第五步 在前视图沿着Y轴旋转180度，将放样物体旋转过来。   第六步 在前视图沿着Y轴旋转180度，将放样物体旋转过来。   第七步 打开loft次物体级别，在shape级别下，选择截面图形2，用非等比缩放工具和移动工具，将截面图形缩小并移动，效果如图。   第八步 打开deformations下的bevel命令，并添加节点，为沙发扶手做导角。   第九步 调整节点位置，效果如图。   　　　 第十步 在顶视图创建一个chamferbox，效果如图，参数自己把握，注意fillet值设置不要太高。   第十一步 再创建一个chamferbox并调整位置，效果如图。   第十二步 复制，效果如图。   第十三步 在顶视图创建一个box，参数如图，注意段数。   第十四步 加入meshsmooth命令，设置iteration值为2，进入点级别，选择四个角上的点，设置如图。   第十五步 利用移动和非等比放缩调整点的位置，效果如图。   第十六步 利用移动和非等比缩放调整点的位置，效果如图。   第十七步 复制沙发垫，效果如图。   第十八步 复制沙发垫，效果如图。   第十九步 下面做沙发的扶手垫：1、先在顶视图建一个box；2、加入meshsmooth；3、加入bend命令。参数如图。(注意最终效果的位置对bend命令的次物体级别进行了调整。)   第二十步 效果如图。   第二十一步 下面开始做背垫，首先在图位置创建一个box，参数如图。   第二十二步 将物体最大化显示。   第二十三步 加入ffd命令，进入点级别，首先在顶视图进行调节，效果如图。   第二十四步 再调节前视图。   第二十五步 再调节左视图。   第二十六步 接着调整节点，这一项工作比较复杂，要靠大家经常练习，此场景的形状可以自己随便调节。   第二十七步 加入meshsmooth，效果如图。   第二十八步 选择右边的三个物体，进行镜像，效果如图。   第二十九步 再建一个box，效果如图。   第三十步 加入ffd命令，在次物体级别下调整点，效果如图。   第三十一步 加入ffd命令，在次物体级别下调整点，效果如图。   第三十二步 加入meshsmooth命令，效果如图。   第三十三步 最终效果如图。  四、小结 通过本课的学习，学生掌握了3DS MAX的网格建模方法，理解loft放样建模的规律和NURBS建模方法，初步了解FFD修改建模方式,并能利用这两种方式建立一些模型。 五、项目实训 《蓝猫淘气3000问》之“热带雨林一角”的场景制作。 六、作业讲评