广东交通职业技术学院教案用纸 课程 测 量 学 授 课 班级   周次  课次   日期   课题 水平角测量  教学 目的 使学生掌握水平角观测的两种常用方法——测回法、方向观测法。  重点 难点 重点：经纬仪安置及水平角测回法观测方法。 难点： 方向观测法的观测方法及各项限差的规定。  教具 多媒体设备、J2经纬仪、常规教具  作业 P53的9、10、11  课后 小结 经纬仪安置方法和水平角测回法，要安排实习来掌握。  教学内容（含理论联系实际）、时间分配与教学方法设计    时间分配：  教学方法： 以讲授法为主。在讲授水平角观测方法时，辅以观看录像和教师现场演示的方式，以达到直观教学的效果；在讲解水平角观测的记录格式时，采用举实例的方法，使学生能更好的理解和掌握。   复习和引入：水平角测量原理 §3.3 水平角测量(horizontal angle observation) 常用的有： 测回法(method of observation set) 方向观测法(method of direction observation)。 一、经纬仪(theodolite,transit)的安置 内容及要求： 对中 (centering) ((3mm 整平(leveling) (1格 1、垂球(plumb bob)法 2、光学对中器（optical plummet）法 （1）大致水平大致对中 看着对中器，拖动三脚架两个脚，使仪器大致对中，并保持“架头”大致水平。 （2）伸缩脚架粗平 根据气泡位置，伸缩三脚架两个脚，使圆水准气泡居中。 （3）脚螺旋精平——左手大拇指法则 1）转动仪器，使水准管与脚螺旋1、2连线平行。 2）根据气泡位置运用法则，对向旋转脚螺旋1、2 。 3）转动仪器900，运用法则，旋转脚螺旋3 。 （4）架头上移动仪器，精确对中 （5）脚螺旋精平 反复（4）、（5）两步。 （录像示范） 二、瞄准方法 步骤：粗瞄—制动—调焦—微动精瞄。 (示范) 两个基本概念： 盘左（正镜） 、盘右（倒镜） 三、测回法 1．适用：两个方向的单角（∠AOB）。 2．观测步骤： 盘左瞄准左边A，配度盘至0X′，读取a1。 顺时针旋转瞄准右边B，读取b1。则上半测回角值：β1=b1-a1。 倒镜成盘右，瞄准右边B，读取b2。 逆时针旋转瞄准左边A，读取a2。 则下半测回角值：β2=b2-a2 计算角值。若β1-β2≤±40"（图根级）则有： β = （β1+β2）/2 (录像示范) 3．记录格式（见表） 若要观测n个测回，为减少度盘分划误差，各测回间应按1800/n的差值来配置水平度盘。 测回法小结： （学生测回法操作剖析） 四、方向观测法 1．适用：在一个测站上需要观测两个以上方向。 2．观测步骤：（如图，有四个观测方向） （1）上半测回 选择一明显目标A作为起始方向（零方向），用盘左瞄准A，配置度盘，顺时针依次观测A、B，C，D，A。 （2）下半测回 倒镜成盘右，逆时针依次观测A，D，C，B，A。 同理各测回间按1800/n的差值，来配置水平度盘。 (示范) 3．记录、计算（见表） 2C值（两倍照准误差）： 2C=盘左读数－（盘右读数±180°）。 一测回内2C互差，对J2≤。对J6不作要求。 （2）半测回归零差： 对J2，≤ ；对J6，≤ 。 （3）各方向盘左、盘右读数的平均值： 平均值=[盘左读数+（盘右读数±180°）]/2 注意：零方向观测两次，应将平均值再取平均。 （4）归零方向值： 将各方向平均值分别减去零方向平均值，即得各方向归零方向值。 （5）各测回归零方向值的平均值： 同一方向值各测回间互差，对J2≤；对J6≤。 方向观测法小结：