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第四章 记忆结构
教学目的要求
了解记忆的结构及其特征, 掌握关
于加工过程的模型及其特点, 了解
记忆结构的不同理论之间的区别和
联系 。
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一、两种记忆说的内容和核心
两种记忆说认为，记忆不是一个单一的东西,
存在这短时记忆和常时记忆两种不同 的记忆,
它们彼此独立而又互相联系，形成一个统一的记忆系统。
第一节 两种记忆说
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二 记忆存在的证据
临床和动物实验
自由回忆实验
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一, 图像记忆
（ 一 ） 部分报告法实验,Sperling经典实验
（ 二 ） 记忆的特性：容量大, 保持时间短 。
二, 声象记忆
听觉得感觉记忆称作声象记忆 。 最早由
Moray 做的实验 。
第二节 感觉记忆
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一, Atkinson-Shiffrin记忆系统模型
他们认为记忆有三种贮存：感觉
登记、短时贮存和长时贮存。他
们将记忆和记忆贮存两个概念区
分开来。这个模型强调记忆结构
的区别。
第三节 记忆信息三级加工模型
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二、模型的扩展
在扩充的模型中, Atkinson-Shiffrin把
长时记忆看作一种, 自寻址记忆,,
认为信息是通过, 自寻址, 而被提
取的 。 他们还认为, 长时贮存的信
息是不会消退的, 这与以前的模型
不同 。
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外界信息进入记忆系统后
经历三个记忆结构加工, 每
种记忆结构各有其特定功能,
记忆信息所经历的这三个结
构的加工也是由低到高的三
个阶段或层次 。
三、典型的记忆信息三级加工
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这个学说是由 Craik和 Lockhart最早提出的 。
一, 加工水平
加工水平说认为, 记忆痕迹是信息加工的副产品, 痕
迹的持久性是加工深度的直接函数 。
二, 关于复述
Craik和 Watkins的实验, 说明信息不能通过保持性复述而
转入长时记忆, 精细复述可使信息转入长时记忆 。
三, 加工一致性
四, 关于加工序列
第四节 加工水平说