群体中的相互
作用
群体是人际关系的延伸,
是社会的单元,因此,群体
心理是社会心理重要组成部
分。
主 要 内 容
?群体及其形成
?社会助长与社会惰化
?群体极化
?去个性化
一、群体及其形成
?群体的概念
?群体的形成
?群体的结构及其功能
群体的概念
? 什么是群体
? 人们彼此之间为了一定的共同目的,以一定的方式结合在一
起,彼此之间存在相互作用,心理上存在共同感并具有情感
练习的两人以上的人群。
? 特点:
-共同目标
-结构性
-相互作用
? 群体类型
? 正式群体:具有正式结构、成员明确地位、明确的权力和义
务的规定。
? 非正式群体:情感纽带结成的人群。
群体的形成
? 群体形成的基本条件
? 交往
? 共同活动
? 目标一致
? 群体形成的影响因素
? 共同目标:华工的校训, 走向共和, 中孙中山的故事
? 归宿需要:离职原因
? 共同兴趣:非正式群体的要素 如各种协会组织
? 压力情境:印度和日本的故事
? 工具作用:女大学生参加联谊会的动机
群体的结构和功能
? 轮式:有利于问题解决和领导 不利于人际沟通
? 环式:人际沟通畅通,解决问题慢。
? 链式和 Y式:介于轮式与环式之间。
? 等级网络型:组织分层明确
? 专职网路型(轮式):需要权利集中
? 全通道网络型:促进成员之间充分沟通。
二、社会助长
?含义
由于他人在场而使个体行为效率提高的现象。
反之则是社会干扰。
?特利普里特的实验
?案例:比赛的情境
“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。”
二、社会助长
?社会助长的条件
? 任务难度:田径、举重与体操
? 是否个人的优势行为:自我设阻现象
? 个人风格:自我推动型与他人激励型
二、社会助长:心理机制
群体情境 认知到竞争 和被评价
自我价值的
保护和提升
动机激发 行为效率的 提高
二、社会惰化
?定义
群体一起完成一项任务时所付出的努力比单
独完成时偏少的现象。
?达谢尔的拉力实验
?案例:磨洋工现象
大锅饭
二、社会惰化:心理机制
群体淹没情境 个体的评价 焦虑较低 行为责任意识 下降
行为动力水平
下降行为效率降低
三、群体极化
?定义
群体成员中原已存在的倾向性得到加强,使
一种观点或态度从原来的群体平均水平加强
到具有支配性地位的现象。
?案例:球迷闹事
集体情绪状态
群体极化现象
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群体极化:冒险偏离
?群体决策比个人决策更具冒险性的现象
?实验研究:个人决策时,70%的成功把握才
会进行投资;而群体决策时,50%的成功可
能就会投资。
?原因分析:
? 群体鼓励冒险
? 责任分散
四、去个性化( deindividualization)
?定义
群体中的人们似乎感到自己被淹没在群体中,
并丧失了他们的个人身份。此时他们表现无
自知性、行为与内在标准不一致、自制力低,
结果导致重复的、冲动的、情绪化的,甚至
时破坏性的行动。
?案例:球迷闹事 小团伙犯罪
去个性化现象原因分析
?匿名性
?自我意识暂时性的丧失