第十六章 遗传与肿瘤发生
教学要求
1．掌握癌基因、原癌基因、肿瘤抑制基因、p53基因、等概念；
2．掌握肿瘤发生的遗传学基础和癌基因激活的机制；
3．熟悉肿瘤的多步骤发生，基因杂合性丢失与肿瘤发生等；
4．了解癌基因组解剖学计划等。
教学手段 多媒体课件
教学课时 2学时
教学内容一、肿瘤发生的遗传现象（重点）
（一）单基因遗传的肿瘤癌家族和家族性癌的故事，并引出“二次突变”假说。
（二）多基因遗传的肿瘤
（三）染色体畸变可能是肿瘤发生的原因，也可能是肿瘤发生的表现（重点）
干系（stemline）、众数（model number）、旁系（sideline）、标记染色体（marker chromosome）、费城染色体（Philadelphia chromosome）、Ph小体
Ph小体的故事。
（四）易患肿瘤的倾向性二、癌基因
（一）癌基因是一类控制细胞正常生长与发育的基因
（二）原癌基因的突变与肿瘤的发生有关
１．基因突变 ２．染色体易位 ３．基因扩增（重点、难点）
着重介绍癌基因突变导致肿瘤发生的机制。
三、肿瘤抑制基因
（一）视网膜母细胞瘤的RB1基因是研究较早的一个肿瘤抑制基因
（二）p53、BRCA1等是其他一些常见的肿瘤抑制基因
（三）杂合性丢失与肿瘤的发生相关（重点、难点）
杂合性丢失与肿瘤的发生的关系。
三、肿瘤的多步骤发生和癌基因组解剖计划（重点）
着重介绍肿瘤的多步骤发生，并以此正确地认识肿瘤的发生。
教学要求
1．掌握癌基因、原癌基因、肿瘤抑制基因、p53基因、等概念；
2．掌握肿瘤发生的遗传学基础和癌基因激活的机制；
3．熟悉肿瘤的多步骤发生，基因杂合性丢失与肿瘤发生等；
4．了解癌基因组解剖学计划等。
教学手段 多媒体课件
教学课时 2学时
教学内容一、肿瘤发生的遗传现象（重点）
（一）单基因遗传的肿瘤癌家族和家族性癌的故事，并引出“二次突变”假说。
（二）多基因遗传的肿瘤
（三）染色体畸变可能是肿瘤发生的原因，也可能是肿瘤发生的表现（重点）
干系（stemline）、众数（model number）、旁系（sideline）、标记染色体（marker chromosome）、费城染色体（Philadelphia chromosome）、Ph小体
Ph小体的故事。
（四）易患肿瘤的倾向性二、癌基因
（一）癌基因是一类控制细胞正常生长与发育的基因
（二）原癌基因的突变与肿瘤的发生有关
１．基因突变 ２．染色体易位 ３．基因扩增（重点、难点）
着重介绍癌基因突变导致肿瘤发生的机制。
三、肿瘤抑制基因
（一）视网膜母细胞瘤的RB1基因是研究较早的一个肿瘤抑制基因
（二）p53、BRCA1等是其他一些常见的肿瘤抑制基因
（三）杂合性丢失与肿瘤的发生相关（重点、难点）
杂合性丢失与肿瘤的发生的关系。
三、肿瘤的多步骤发生和癌基因组解剖计划（重点）
着重介绍肿瘤的多步骤发生，并以此正确地认识肿瘤的发生。
