第一章 绪论
第一节 引言
第二节 心理学的研究对象
第三节 心理学的研究领域和方法
第一节 引 言
?人们对心理学的误解
?心理学家知道, 我在想什么, 。
?心理学就是心理咨询。
?心理学只研究变态的人。
?心理学家都会催眠和解梦。
? 你隔多长时间做一次梦？
① 难得或从不做梦； ② 大约每隔几夜一次；
③ 大约每夜都做； ④ 每夜都做好几次 。
★ 做梦用多长时间？
? 梦是否是来去一瞬间的呢？ 你认为做一个梦所用
的时间是多少,
① 几秒钟； ② 一两分钟；
③ 若干分钟； ④ 几个小时 。
?心理学中的一些常识
★ 牛奶一样多吗？
厨房的桌子上放着两瓶相同的牛奶 。 五岁的瑶瑶
看到妈妈打开其中一瓶, 把里面的牛奶倒进一个大玻
璃坛子里 。 她的眼睛溜溜地转, 目光从那只装满牛奶
的瓶子转向到坛子 。 这时妈妈问：, 瑶瑶, 是瓶子的
牛奶多还是坛子的牛奶多呢？, 瑶瑶的回答可能是,
① 瓶子的牛奶多； ② 坛子的牛奶多；
③一样多。
★ 哪一种决定风险大？
一群朋友准备把合资赌马 。 在每次比赛前他们
都分别写出赌注的意见, 然后集中商讨, 做出全组
决定 。 在每项比赛上, 最为慎重的决定是一点赌金
也不押；较为冒险的决定是在最有可能获胜的马上
押少量赌金；而非常冒险的决定是在最不大可能获
胜的马上押大量赌金 。 与个人意见的平均情况相比,
全组的决定可能,
① 更为谨慎； ② 更为冒险；
③ 既不更谨慎也不会更冒险 。
,心理学就像一个流浪儿，一会儿
敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学
的门，一会儿敲敲认知论的门，直到
1879年心理学才有了一个安身之所和
一个名字。,
?冯特 (W.Wundt,1832-1920)
1879年，冯特在德
国莱比锡大学建立了世
界上第一个心理学实验
室，标志着科学心理学
的正式诞生。
?心理学的成长经历
?华 生 ( JB.Watson,1878-1958 )
1913年，美国心
理学家华生发表了
,行为主义者眼光中
的心理学,,从而创
立了行为主义心理学
派。
?弗洛伊德 (Frend Sigmund,1856 - 1939)
19世纪末 20世纪
初，奥地利精神科医
生弗洛伊德创立了精
神分析理论。其影响
可与达尔文的进化论
相提并论。
?罗杰斯 ( Carl Ranson Rogers,1902- )
20世纪中期，以
马斯洛、罗杰斯等人
为代表的人本主义心
理学派，与精神分析
学派和行为主义学派
分道扬镳，形成心理
学的第三思潮 。
?学习, 小学生心理学, 的意义
1、有助于小学教师了解儿童的心理特点
并有效地组织教育和教学工作
2、有助于小学教师提高自身心理素质,
培养科学世界观。
心理学是研究心理现象及其发生、
发展规律的科学。
第二节 心理学的研究对象
一、心理现象的分类
（一）心理过程,
在人在认识、情感、和意志行动等方面表现出来的
那些心理活动，它们经常处于动态的过程之中。
感觉 知觉 记忆 思维 想象 认知过程,
喜 怒 哀 惧 情绪情感过程,
克服重重困难、努力完成任务的过程。 意志过程,
（二）个性心理,
个性心理倾向,需要,动机,兴趣,理想
个性心理特征,
能力,气质,性格
—— 一个人在心理过程的发展和进程中，经常表
现出来的那些比较稳定的总体的精神面貌。
二、心理的实质
（一）心理是脑的机能
脑是心理的器官；心理是脑的机能。
1、心理是物种发展到高级阶段的产物 ;
2、个体心理的发展与脑的发育完善紧密联系；
3、现代科学的论据。
1、客观现实是人的心理活动的源泉和内容；
2、人的心理是对客观现实的反映有主观能动性。
3、人的心理在实践活动中发生发展。
（二）心理是人脑对客观现实的反映
一、研究领域
（一）基础性心理学
普通心理学 生理心理学
实验心理学 认知心理学
比较心理学 人格心理学
发展心理学 变态心理学
社会心理学 心理测量学
第三节 心理学的研究领域和方法
（二）应用性心理学
教育心理学 咨询心理学
管理心理学 消费心理学
工业心理学 法律心理学
临床心理学 军事心理学
(一 )观察法
—— 在日常生活的条件下，有目的、有计划地通
过观察和记录被试的外部表现（行为、动作、言语、
表现等），以了解其内部心理活动的方法。
(二 )实验法
—— 有目的地控制一定的条件或创设一定的情境
以引起被试的某些心理活动而进行研究的一种方法。
1、实验室实验法
—— 实验室内利用一定的设施，控制一定的条
件，并借助专门的实验仪器进行研究的一种方法。
二、研究方法,
2、自然实验法
—— 在日常生活等自然条件下，有目的、有计划
地创设和控制一定的条件来进行研究的一种研究方法。
（三）调查法
—— 就某一问题要求被调查者回答他（他们）的
想法或做法，以此来分析和推测其心理倾向的研究方
法。
1、书面调查
—— 问卷法，是指采用预先拟定好的问题表由
被试自行填写来搜集资料，以此对被试心理作出分析
和解释的方法。
（四）心理测验法
—— 用标准化的量表来测量被试的智力、性
格、态度、兴趣以及其它个性特征方法。
—— 晤谈法，是指研究者根据预先拟定好的问题
向被调查者提问，在一问一答中搜集资料，分析和推
测人们心理特点及心理状态的研究方法。
2、口头调查
?小结
1、心理学研究的对象。
2、心理现象包括哪些方面。
3、心理的实质。
4、心理学研究的领域和方法。
5、学习, 小学生心理学, 的意义。
第一节 引言
第二节 心理学的研究对象
第三节 心理学的研究领域和方法
第一节 引 言
?人们对心理学的误解
?心理学家知道, 我在想什么, 。
?心理学就是心理咨询。
?心理学只研究变态的人。
?心理学家都会催眠和解梦。
? 你隔多长时间做一次梦？
① 难得或从不做梦； ② 大约每隔几夜一次；
③ 大约每夜都做； ④ 每夜都做好几次 。
★ 做梦用多长时间？
? 梦是否是来去一瞬间的呢？ 你认为做一个梦所用
的时间是多少,
① 几秒钟； ② 一两分钟；
③ 若干分钟； ④ 几个小时 。
?心理学中的一些常识
★ 牛奶一样多吗？
厨房的桌子上放着两瓶相同的牛奶 。 五岁的瑶瑶
看到妈妈打开其中一瓶, 把里面的牛奶倒进一个大玻
璃坛子里 。 她的眼睛溜溜地转, 目光从那只装满牛奶
的瓶子转向到坛子 。 这时妈妈问：, 瑶瑶, 是瓶子的
牛奶多还是坛子的牛奶多呢？, 瑶瑶的回答可能是,
① 瓶子的牛奶多； ② 坛子的牛奶多；
③一样多。
★ 哪一种决定风险大？
一群朋友准备把合资赌马 。 在每次比赛前他们
都分别写出赌注的意见, 然后集中商讨, 做出全组
决定 。 在每项比赛上, 最为慎重的决定是一点赌金
也不押；较为冒险的决定是在最有可能获胜的马上
押少量赌金；而非常冒险的决定是在最不大可能获
胜的马上押大量赌金 。 与个人意见的平均情况相比,
全组的决定可能,
① 更为谨慎； ② 更为冒险；
③ 既不更谨慎也不会更冒险 。
,心理学就像一个流浪儿，一会儿
敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学
的门，一会儿敲敲认知论的门，直到
1879年心理学才有了一个安身之所和
一个名字。,
?冯特 (W.Wundt,1832-1920)
1879年，冯特在德
国莱比锡大学建立了世
界上第一个心理学实验
室，标志着科学心理学
的正式诞生。
?心理学的成长经历
?华 生 ( JB.Watson,1878-1958 )
1913年，美国心
理学家华生发表了
,行为主义者眼光中
的心理学,,从而创
立了行为主义心理学
派。
?弗洛伊德 (Frend Sigmund,1856 - 1939)
19世纪末 20世纪
初，奥地利精神科医
生弗洛伊德创立了精
神分析理论。其影响
可与达尔文的进化论
相提并论。
?罗杰斯 ( Carl Ranson Rogers,1902- )
20世纪中期，以
马斯洛、罗杰斯等人
为代表的人本主义心
理学派，与精神分析
学派和行为主义学派
分道扬镳，形成心理
学的第三思潮 。
?学习, 小学生心理学, 的意义
1、有助于小学教师了解儿童的心理特点
并有效地组织教育和教学工作
2、有助于小学教师提高自身心理素质,
培养科学世界观。
心理学是研究心理现象及其发生、
发展规律的科学。
第二节 心理学的研究对象
一、心理现象的分类
（一）心理过程,
在人在认识、情感、和意志行动等方面表现出来的
那些心理活动，它们经常处于动态的过程之中。
感觉 知觉 记忆 思维 想象 认知过程,
喜 怒 哀 惧 情绪情感过程,
克服重重困难、努力完成任务的过程。 意志过程,
（二）个性心理,
个性心理倾向,需要,动机,兴趣,理想
个性心理特征,
能力,气质,性格
—— 一个人在心理过程的发展和进程中，经常表
现出来的那些比较稳定的总体的精神面貌。
二、心理的实质
（一）心理是脑的机能
脑是心理的器官；心理是脑的机能。
1、心理是物种发展到高级阶段的产物 ;
2、个体心理的发展与脑的发育完善紧密联系；
3、现代科学的论据。
1、客观现实是人的心理活动的源泉和内容；
2、人的心理是对客观现实的反映有主观能动性。
3、人的心理在实践活动中发生发展。
（二）心理是人脑对客观现实的反映
一、研究领域
（一）基础性心理学
普通心理学 生理心理学
实验心理学 认知心理学
比较心理学 人格心理学
发展心理学 变态心理学
社会心理学 心理测量学
第三节 心理学的研究领域和方法
（二）应用性心理学
教育心理学 咨询心理学
管理心理学 消费心理学
工业心理学 法律心理学
临床心理学 军事心理学
(一 )观察法
—— 在日常生活的条件下，有目的、有计划地通
过观察和记录被试的外部表现（行为、动作、言语、
表现等），以了解其内部心理活动的方法。
(二 )实验法
—— 有目的地控制一定的条件或创设一定的情境
以引起被试的某些心理活动而进行研究的一种方法。
1、实验室实验法
—— 实验室内利用一定的设施，控制一定的条
件，并借助专门的实验仪器进行研究的一种方法。
二、研究方法,
2、自然实验法
—— 在日常生活等自然条件下，有目的、有计划
地创设和控制一定的条件来进行研究的一种研究方法。
（三）调查法
—— 就某一问题要求被调查者回答他（他们）的
想法或做法，以此来分析和推测其心理倾向的研究方
法。
1、书面调查
—— 问卷法，是指采用预先拟定好的问题表由
被试自行填写来搜集资料，以此对被试心理作出分析
和解释的方法。
（四）心理测验法
—— 用标准化的量表来测量被试的智力、性
格、态度、兴趣以及其它个性特征方法。
—— 晤谈法，是指研究者根据预先拟定好的问题
向被调查者提问，在一问一答中搜集资料，分析和推
测人们心理特点及心理状态的研究方法。
2、口头调查
?小结
1、心理学研究的对象。
2、心理现象包括哪些方面。
3、心理的实质。
4、心理学研究的领域和方法。
5、学习, 小学生心理学, 的意义。
