第九章了解法的发展与运行
提高法律素质
教学目的和要求:
通过本章学习,要认识法的本质、了
解法的职能及相关基础知识,从而增强学法、
用法的自觉性,为深入学习法律打下思想基
础与知识基础。
教学重点:
1、法的本质及法的定义
2、社会主义法的创制与实施
3、法律素质与法制观念
教学时数,2学时
第一节 法的本质和作用
一, 法的产生及法的本质
( 一 ) 法的产生和发展
( 二 ) 法的本质和特征
( 三 ) 法的职能和法的作用
廌 (zhì):又名“解廌”,“獬
豸”。
东北荒中,有兽名獬豸,
一角,性忠。见人斗则触不
直;闻人论,则咋不正。
——, 异物志记载,
表明此兽能够主持公正,决断诉讼,惩罚邪恶。
讲法为何先讲 廌?
?,法,,古写为, 灋, 。
,说文, 解释:, …… 法(刑也),平
之如水,从水; 廌 所以触不直者去之,从
去。,
∴ 法律应该是维护公平与正义的工具。
独角兽成为法的象征。
(一 )、法的产生和发展
法不是从来就有的,它是人类社会发
展到一定历史阶段的产物。
原始氏族习惯 ——奴隶制法 ——封建
制法 ——资本主义法 ——社会主义法
(二 )、法的本质与特征
△ 1、法的本质
法是被提升为 国家意志 的 统治阶级意志 的体现。
① 是统治阶级的阶级意志,而非全部意志。
②是统治阶级整体的意志,而非统治阶级
中个人或部分(阶层或集团)的意志。
○ 2、法的特征
( 1)它是国家制定或认可的规范
( 2)它是由国家强制力保证实施的规范
( 3)它是规定人们的权利、义务的规范
(与道德规范、礼仪规范、宗教规范等相比较)
( 4)、它是具有普遍约束力和相对稳定性的
规范
法的定义:在一定的物质
生活条件下,以调整社会成员的
权利义务关系为主要内容的、由
国家制定或认可并由国家强制力
保证实施的社会行为规范。
二、法的职能和作用
(一)法的职能
1、调整阶级关系
2、管理公共事务
(二)法的作用
1、保护社会关系
2、规范人们的行为
三、我国社会主义法的本质作用
(一)我国社会主义法的本质
1、社会主义法的本质
2、社会主义法的定义
3、社会主义法的特征
(二)我国社会主义法的作用
第二节 我国社会主义法的
创制和实施
一, 我国社会主义法的创制及权限
( 一 ) 社会主义法的创制及原则
( 二 ) 法律规范的解释与法律规范存在形式
( 三 ) 法律规范的效力
二, 我国社会主义法的实施与监督
( 一 ) 法律的实施
( 二 ) 法律的监督
第三节 提高法律素质
增强法制观念
一、社会关系的法律调整
( 一 ) 法律关系的含义及分类
(二)法律关系的构成
( 三 ) 法律关系与公民
二, 法律素质与法制观念
( 一 ) 法律素质构成
( 二 ) 法制观念的增强
1、法的本质和特征是什么?
2、我国社会主义法有哪些基本职
能?
3、什么是法律意识?大学生如何
增强法律意识?
4、什么是法的创制?我国社会主
义法是如何创制的?
5、什么是法的实施?我国社会主
义法的实施方式有哪些?
参考书目:
1,,法律基础教程, 教育部思想政治工作
司, 司法部法制宣传司组编 高等教育出版社
2,,法学基础理论, 卢云主编 中
国政法大学出版社
3,,法理学, 孙国华, 朱景文主编 中
国人民大学出版社