Урок 2 (второй)
Современная молод?жь ---
какая она
,东方, 俄语第五册
? 1,Введение в тему; информации
? Молод?жь --- самый активный,
решительный,гуткий к переменам слой
современного общества,Она будущего
человечесва.
? Кто же она,нынешная молод?жь? Какая она?
Что любит,чего не признает,против чего
борется,чего не принимает? Что думает о
себе? Сейчас мы приглашаем вас к
размышлению и разговору на эту тему.
? 2,Текст 1 В глазах современников
? 1) разбор текста
? (1) Работа с молодежью --- способ
существования театра,единственная
возможность постоянного обновления его
творческого уровня.
? (2) Обвинять во всех смертных грехах,
Грех смертный,страшный,т,е,
Некрасивый поступок,нарующий
общепризнанные правила.
? (3) Она разная,Каждые пять лет
молод?жь другая,Очень трудно к ней
подобрать единый измеритель.
? (4) Она права,потому что за ней будущее,
Процесс обновления мыслей,понятий,
мышления,безусловно,каждый раз
позволяет по-новому взглянуть на жизнь,
Это продлевает жизнь и освобождает от
старческих понятий(т,е,освобождает от
старых закоренелых,неизменных
взглядов,предрассудков),Это очень
интересная мысль,Она говорит о том,что
старые люди не только получают,а чаще
учатся у молодых,И этот взаимный обмен
взглядами,мыслями обогашает автора и
чему-то учит.
? 2) Выясните значение и употребление
данных устойчивый словосочетаний
? (1) смертные грехи --- плохое,нехорошее в
поступках,делах,Например,Пора
раскаяться в своих смертных грехах,
? (2) на все готовое --- в значении,не
затрачивая сил,пользоваться плодами
других,В селе не любили Ивана,считали,
что он не пара Анне,да и пришел на все
готовое.
? (3) браться (кому) в глаза --- вызвать
интерес,внимание,Например,Туристам
бросаются в глаза современные высотные
архитектурные постройки.
? (4) с полным правом --- на полных правах,
на полных основаниях,Например,С полным
правом мы можем заявить,что молод?жь
достойна своих отцов,
? (5) идти вразрез(с чем) --- резко
противоречить,не соглашаться.
? (6) как попало(нареч.) --- не стараться,
кое-как вразброс,без усердия.
? (7) само собой разумеющееся --- в порядке
вещей,как должное.
? 3) Дай возможные перефразировки
? 3,Текст 2 Советы молод?жи
? 1) разбор текста
? (1) ощутить счастье до глубины души
? (2) глубокая старость
? (3) Горе человеку,если……
? (4) как…,так…
? (5) облегчать страдание (жизнь,горе…)
? (6) ставить себе цель
? (7) ставить перед собой задачу
приобрести (что)
? (8) ставить себе задачей карьеру или
приобретательство
? (9) (кто) должен быть замкнутым
(замкнут) только на собственных удачах
? (10) (кто) не застрахован от (чего)
? 2) составьте предложения
? 4,Лексико-стилистическая работа
? (1) беспокоить(кого-чем) ---
нарушать чей-н,покой,тревожить,
беспокоить родителей своим
непослушанием
? волновать(кого-что чем) --- приводить в
волнение,в тревожно-беспокойное
состояние,волновать население известиями
о последствиях землетрясения
? настораживать(кого-что чем) --- заставить
быть внимательным,осторожным,
напряженным,а также напрячь слух и
внимание,Настораживать школьников на
аккуратном переходе через опасные участки
дорог.
? Тревожить(кого-что) --- приводить в
волнение,мешать кому-н.,беспокоить,Дочь
старалась не тревожить родителей своим
отсутствием и писала им как можно чаще.
? Пугать(кого-чем) --- внушать страх,боязнь,
пугать детей страшной сказкой
? (2) ?отмечаться?употребляется при
характеристике одного предмета и для
указания на его несходство с другим
или другими.
? ?Различаться?указывает на взоимное
несходство двух или нескольках
предметов.
? (3) Значение глоголов с приставками и
сочетания с ними
? Объявлять заявлять предъявлять
? выявлять проявлять появляться
? изъявлять
? Заявлять несов (что о ч?м) а) сделать
заявление о ч?м-н,б) обнаружить свои
качества,свойства,в) представить,
засвидетельствовать(что),Сочетания,о
своих правах,о своем согласии,о своем
желании.
? Предъявлять несов (что) а) показать
документ в подтверждение него-н,б)
заявлять о какой-н,претензии к кому-н,
Сочетания,паспорт,справку,билеты.
? Выявлять несов (кого-что) --- обнаружит,
вскрыть,Сочетания,больных,талантливых
и т.д.
? Проявлять несов (что) --- показать
какие-л,качества,свойство в ч?м-н,
Сочетания,заботу о стариках,терпение к
больному,гкроизм,интерес к делу
? Появляться несов (кто-что) ---
возникнуть,явиться перед кем-чем,
показаться,начать,Сочетания,в обществе,
в новом наряде,на свет
? Изъявлять несов (что) --- высказать,
выразить,Сочетания,желание,интерес к
чему-н.,согласие или насогласие в ч?м-н.
? 5,Проведите беседу по вопросам
? (1) Как расценивается современная
китайская молод?жь в глазах
современников,в частности,людей
старших поколений?
? (2) Молод?жь должна ч?тко представить
идеалы и цель своей жизни,А каковы
они у сегодняшних молодых людей?
? (3) Какие главные проблемы волнуют
современную китайскую молод?жь? Что
лично вас беспокоит?
? 6,Напишите сочинение на тему:
“Чем отличается современная молод?жь”.
(слов не меньше 200)
Современная молод?жь ---
какая она
,东方, 俄语第五册
? 1,Введение в тему; информации
? Молод?жь --- самый активный,
решительный,гуткий к переменам слой
современного общества,Она будущего
человечесва.
? Кто же она,нынешная молод?жь? Какая она?
Что любит,чего не признает,против чего
борется,чего не принимает? Что думает о
себе? Сейчас мы приглашаем вас к
размышлению и разговору на эту тему.
? 2,Текст 1 В глазах современников
? 1) разбор текста
? (1) Работа с молодежью --- способ
существования театра,единственная
возможность постоянного обновления его
творческого уровня.
? (2) Обвинять во всех смертных грехах,
Грех смертный,страшный,т,е,
Некрасивый поступок,нарующий
общепризнанные правила.
? (3) Она разная,Каждые пять лет
молод?жь другая,Очень трудно к ней
подобрать единый измеритель.
? (4) Она права,потому что за ней будущее,
Процесс обновления мыслей,понятий,
мышления,безусловно,каждый раз
позволяет по-новому взглянуть на жизнь,
Это продлевает жизнь и освобождает от
старческих понятий(т,е,освобождает от
старых закоренелых,неизменных
взглядов,предрассудков),Это очень
интересная мысль,Она говорит о том,что
старые люди не только получают,а чаще
учатся у молодых,И этот взаимный обмен
взглядами,мыслями обогашает автора и
чему-то учит.
? 2) Выясните значение и употребление
данных устойчивый словосочетаний
? (1) смертные грехи --- плохое,нехорошее в
поступках,делах,Например,Пора
раскаяться в своих смертных грехах,
? (2) на все готовое --- в значении,не
затрачивая сил,пользоваться плодами
других,В селе не любили Ивана,считали,
что он не пара Анне,да и пришел на все
готовое.
? (3) браться (кому) в глаза --- вызвать
интерес,внимание,Например,Туристам
бросаются в глаза современные высотные
архитектурные постройки.
? (4) с полным правом --- на полных правах,
на полных основаниях,Например,С полным
правом мы можем заявить,что молод?жь
достойна своих отцов,
? (5) идти вразрез(с чем) --- резко
противоречить,не соглашаться.
? (6) как попало(нареч.) --- не стараться,
кое-как вразброс,без усердия.
? (7) само собой разумеющееся --- в порядке
вещей,как должное.
? 3) Дай возможные перефразировки
? 3,Текст 2 Советы молод?жи
? 1) разбор текста
? (1) ощутить счастье до глубины души
? (2) глубокая старость
? (3) Горе человеку,если……
? (4) как…,так…
? (5) облегчать страдание (жизнь,горе…)
? (6) ставить себе цель
? (7) ставить перед собой задачу
приобрести (что)
? (8) ставить себе задачей карьеру или
приобретательство
? (9) (кто) должен быть замкнутым
(замкнут) только на собственных удачах
? (10) (кто) не застрахован от (чего)
? 2) составьте предложения
? 4,Лексико-стилистическая работа
? (1) беспокоить(кого-чем) ---
нарушать чей-н,покой,тревожить,
беспокоить родителей своим
непослушанием
? волновать(кого-что чем) --- приводить в
волнение,в тревожно-беспокойное
состояние,волновать население известиями
о последствиях землетрясения
? настораживать(кого-что чем) --- заставить
быть внимательным,осторожным,
напряженным,а также напрячь слух и
внимание,Настораживать школьников на
аккуратном переходе через опасные участки
дорог.
? Тревожить(кого-что) --- приводить в
волнение,мешать кому-н.,беспокоить,Дочь
старалась не тревожить родителей своим
отсутствием и писала им как можно чаще.
? Пугать(кого-чем) --- внушать страх,боязнь,
пугать детей страшной сказкой
? (2) ?отмечаться?употребляется при
характеристике одного предмета и для
указания на его несходство с другим
или другими.
? ?Различаться?указывает на взоимное
несходство двух или нескольках
предметов.
? (3) Значение глоголов с приставками и
сочетания с ними
? Объявлять заявлять предъявлять
? выявлять проявлять появляться
? изъявлять
? Заявлять несов (что о ч?м) а) сделать
заявление о ч?м-н,б) обнаружить свои
качества,свойства,в) представить,
засвидетельствовать(что),Сочетания,о
своих правах,о своем согласии,о своем
желании.
? Предъявлять несов (что) а) показать
документ в подтверждение него-н,б)
заявлять о какой-н,претензии к кому-н,
Сочетания,паспорт,справку,билеты.
? Выявлять несов (кого-что) --- обнаружит,
вскрыть,Сочетания,больных,талантливых
и т.д.
? Проявлять несов (что) --- показать
какие-л,качества,свойство в ч?м-н,
Сочетания,заботу о стариках,терпение к
больному,гкроизм,интерес к делу
? Появляться несов (кто-что) ---
возникнуть,явиться перед кем-чем,
показаться,начать,Сочетания,в обществе,
в новом наряде,на свет
? Изъявлять несов (что) --- высказать,
выразить,Сочетания,желание,интерес к
чему-н.,согласие или насогласие в ч?м-н.
? 5,Проведите беседу по вопросам
? (1) Как расценивается современная
китайская молод?жь в глазах
современников,в частности,людей
старших поколений?
? (2) Молод?жь должна ч?тко представить
идеалы и цель своей жизни,А каковы
они у сегодняшних молодых людей?
? (3) Какие главные проблемы волнуют
современную китайскую молод?жь? Что
лично вас беспокоит?
? 6,Напишите сочинение на тему:
“Чем отличается современная молод?жь”.
(слов не меньше 200)
