第二章 肩负历史使命 提高
自身素质
主讲教师：刘 红 芬
第
一
节
当
今
时
代
的
特
点
第
二
节
当
代
大
学
生
的
历
史
使
命
第
三
节
大
学
生
应
具
备
的
素
质
一, 21世纪的世界：和平与发展
如何认识当今世界？ 1985年, 邓小平同志明确提
出：, 现在世界上真正大的问题, 带全球性的战略问
题, 一个是和平问题, 一个是经济问题或者说发展问
题 。,
● 和平问题
● 发展问题
第一节 当今时代的特点
1,全面贯彻, 三个代表,
重要思想, 坚持走中国特色
社会主义道路 。
,三个代表, 重要思想
的内涵：中国共产党作为马
克思主义政党, 要从政治上
代表中国先进社会生产力的
发展要求, 代表中国先进文
化的前进方向, 代表中国最
广大人民的根本利益 。
二,21世纪的中国：民主复兴,
2,积极应对 WTO,增强国际竞争力 。
3,大力推进科技进步, 培养创新型人才 。
踏
上
征
程
第二节 当代大学生的历史使命
一, 民族复兴
江泽民同志在庆祝
中国共产党成立 80周年
的讲话中明确指出：, 全
国各族青年, 代表着我们
祖国和民族的未来, 代表
着我们事业兴旺发达的希
望 。 社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设, 中
华民族的伟大复兴将在你们手中实现 。 党和人民对你
们寄托着殷切的希望 。 希望你们热爱祖国, 热爱人民,
志存高远, 胸怀宽广, 在改革开放和现代化建设的广
阔舞台上, 充分发挥自己的聪明才智, 展现自己的人
生价值, 努力创造无愧于时代和人民的业绩 。,
二, 迎接挑战
1,迎接知识经济的挑战, 大学生要义不容
辞地肩负起科技创新的历史使命 。
● 知识经济有以下几个主要特征：
（ 1）科学和技术的研究开发日益成为知识经济的重
要基础。
（ 2）信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于
中心地位。
（ 3）服务业在知识经济中扮演了主要角色。
（ 4）人力的素质和技能成为知识经济实现的先决条
件。
2．迎接西方敌对势力“西化”、分化“的挑战，大
学生要责无旁贷地肩负起保证我们的事业沿着社会主
义方向继续前进这一历史重任。
二, 迎接挑战
三, 艰苦创业
1,艰苦创业是中华民族的传统美德和我党的优良传统 。
2,艰苦创业是我国发展所面临的具体国情决定的 。
3,艰苦创业是人生的精神支柱 。
4．伟大的创业实践，需要伟大的艰苦创业精神。
第三节 大学生应具备的素质
一, 我国大学的培养目
标确定的依据
1,经济基础与教育的关
系是确定培养目标的根
本依据 。
2,马克思主义关于人的
全面发展的原理是确定
培养目标的理论依据 。
马克思和恩格斯提出关
于人的全面发展的学说,
是共产主义思想体系的
重要组成部分, 也我们
学校教育的努力方向 。
3,我国现阶段社会发展的任务是确定培养
目标的现实依据 。 我国社会的主要矛盾, 根
本任务以及, 三个面向, 的要求, 对教育的
培养目标赋予了新的时代内容 。
● 1983年 10月, 邓小平在给景山学校题词中
指出：, 教育要面向现代化, 面向世界, 面向未
来 。, 邓小平的题词反映了新的历史时期对教育的
客观要求, 也为学生的成长发展指明了新的方向 。,
● 江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年讲话
中指出：, 我们建设有中国特色社会主义的各项事
业, 我们进行的一切工作, 既要着眼于人民现实的
物质文化生活需要, 同时又要着眼于促进人民素质
的提高, 也就是要努力促进人的全面发展 。 这是马
克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求 。 我
们要在发展社会主义物质文明和精神文明的基础上,
不断推进人的全面发展 。,
二, 大学生应具备的素质
1．, 四个统一, 和, 五点希望, 的成才目标
● 江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大
会上提出的“四个统一”：“希望大学生和全国各
界青年坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，
坚持学习书本知识与投身实践的统一，坚持实现自
身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想
与进行艰苦奋斗的统一。”，他在庆祝清华大学建
校九十周年大会上的讲话中提出的“五点希望”：
“希望当代大学生成为理想远大、热爱祖国的人，
追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的
人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实
地的人”。
2,当代大学生应具备的素质
第一, 以科学理论为指导的思想政治素质 。
第二, 以全心全意为人民服务为核心的道德
素质 。
第三, 以弘扬民族优秀文化, 学习借鉴西方
先进科学文化古今结合, 中西结合为底蕴的科学文
化素质 。
第四, 以注重专长, 专博结合, 勇于实践为基
础的能力素质 。
第五, 以健康体魄, 不畏艰难险阻为支柱的身
体素质 。
第六, 以乐观向上, 坚忍不拔为主流的心理素
质 。
3
．
培
养
素
质
的
途
径
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五
，
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强
体
育
锻
炼
，
培
养
良
好
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心
理
状
态
，
提
高
身
体
素
质
和
心
理
素
质
。
? 思考题：
? 1,21世纪大学生的历史使命是什么？
? 2、如何认识江泽民同志对当代大学生提出的, 四个
统一,,, 五点希望, 的成才目标？
? 3,21世纪大学生应具备的基本素质是什么？
? 实践园地,
? 召开一次新生座谈会 。 要新生谈谈入学后的感想和情
绪, 谈谈自身素质状况和进一步提高素质的设想, 谈
谈在大学阶段的素质发展目标 。