此教案用 于各班上 课的时间 系别 年级班 性别 人数 年 月 日 星期 节次  课次 17 主讲 教师                                       授课内容：1、学生技术教学实习 2、复习攻守技术 3、攻防重点技术总复习 课的任务：1、掌握教学基本功，提高教学技巧 2、提高攻守技术的熟练程度 3、进一步熟练掌握攻防重点技术的考核内容 4、培养学生的集体主义精神和良好的学风 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法   实 习 部 分 　基 本 部 分  25 分 钟 60 分 钟 学生技术教学实习 实习生： 实习内容： 一、复习防守有球队员运、突、投（15分钟） （一）教学任务： 提高防守技术的熟练程度和综合防守能力。 （二）教学重点： 防守技术的组合。 一、教学步骤： 略。 二、教学步骤 （一）练习方法： 学生2人一组中场站位。一对一 半场攻防练习。每半场各一组同时练 习，做完后排在队尾。防守人做防运、 突和投的组合防守练习。 （二）易犯错误的纠正方法 1、易犯错误： 防守人站位与各项防守技术之间衔接不好。 2、纠正方法： 限制进攻队员的速度，让防守队 员每一步到位后再做下一动作。防守 队员的防守技术熟练后进攻队员要 逐步加速。   课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法  基 本 部 分 60 分 钟 二、复习进攻技术（15分钟） （一）教学任务： 掌握多项行进间进攻技术的衔接，提高进攻组合技术的运用能力。 （二）教学重点： 技术组合的连贯性 二、教学步骤 （一）练习方法：  学生分组场角站位。 ①投篮抢篮板球后双手胸前传球给②，②双手胸前传球给插上的①，①接球后右手背后运球，换左手体前变向运球，换右手后转后运球再行进间双手胸前传球给③，跑至45°角三分线附近接③的双手胸前传球后急停，然后做原地持球交叉步突破行进间单手低手上篮。上篮后排至④的队尾。③传球后重复①的动作，②、④传球后排至①③的队尾。两边同时反复进行。 要求：技术之间衔接连贯，节奏一致。 （二）易犯错误的纠正方法 1、易犯错误： 运球失误，走步。 2、纠正方法： （1）先由较慢速度开始，在能将球连贯运起来的速度下进行，逐渐提高熟练程度和速度。 （2）在组合技术中保证动作的扎实程度，一招一式。  课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法   基 本 部 分 课的部分  60 分 钟 时 间 三、攻防重点技术（考核内容） 总复习 （一）教学任务： 进一步熟练掌握重点技术逐步形成技术定型。 （二）教学重点： 动作不熟练学生技术细节的改进。 教 学 内 容 四、教学步骤： （一）练习方法： 1、防守的“A”字型滑步  学生分2组各在两半场的场外，可坐等。每组1名学生同时做练习，方法同16次课、教师计时，每人1次。 要求：快速、规范。 易犯错误： 双腿易交叉，做滑步变形。 纠正方法： 在规范技术动作的基础上提高速度。 2、双手胸前传接球与原地接球交叉步突破  分组同上。 每半场2名学生同时做练习，方法同16次课，每人1次。 要求：动作规范、扎实、准确。 易犯错误： 突破时中枢脚移动。 纠正方法： 控制动作衔接的节奏，急停停稳后，中枢脚的前脚掌内侧踩地。 组 织 教 法   基 本 部 分 结 束 部 分  60 分 钟 5 分 钟  一、整队集合 二、小结 3、往返运球上篮  分组同上。 每半场各2名学生同时做练习，方法同16次课。每人1次，教师计时。 要求：快速、规范、准确，减少补篮次数。 易犯错误：运球手错误 纠正方法：立即停止练习，强制正确手运球。 4、投篮（男生跳投）分组同上。 每半场各1名学生投篮，两名学生捡、传球。投篮方法同16次课。 每人投10次，个人记投中次数。然后交换。 要求：动作规范、协调。 易犯错误：先举球，投、跳同时。 纠正方法：起跳同时举球，起跳有力，举球放松。   需要场地器材 篮球场1块，篮球每人1个，秒表1—2块。   课后小结：