课 时 授 课 计 划 审签 编号01 授课时间及单元     授课专业及班级      组织教学：考勤、填写教学日志 1  基本课题：第一章 绪言 第二章 细菌概述 第一节 细菌的形态与结构  教学目标：1. 简述微生物、病原微生物的概念。（重点）   2. 列出微生物三型八大类名称。（重点）   3. 简述G+菌和G-菌细胞壁结构特点。（重点、难点）   4. 描述细菌的形态、大小。（重点）   5. 描述特殊结构。（重点）  教学内容 教学设计 时间（分）   复习旧课：什么是生物？ 由生物引出微生物。 4  第一章 绪 言  一、病原生物与病原生物学 重点介绍微生物的概念、 15   特点及分类。  二、免疫与免疫学  三、发展简史与现状 简介。 5   第二章 细菌概述   第一节 细菌的形态与结构  一、细菌的大小与形态 通过挂图及板图举例说明。10   二、细菌的结构  （一）细菌的基本结构 1. 利用模型、挂图及板图 20   突破细胞壁这个难点。   2. 学生分析青霉素的作用对象。   （二）细菌的特殊结构 1. 结合挂图及板图描述。 30   2. 举例讲解其作用及意义。  三、细菌的形态检查法 重点放在实验上讲解。 10            小结 4  1. 简述微生物三型八大类是什么？   2. 比较G+菌和G-菌细胞壁的异同。  布置作业与预习 1   作业：比较G+菌和G-菌细胞壁的异同,说明其在医学上的意义。   预习：实验一 细菌总论实验（一）  课后分析          《病原生物与免疫学》 第一章 绪言 一、病原生物与病原生物学 （一）微生物 1.微生物：是一群体形细小、结构简单、肉眼看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大几百倍、几千倍甚至几万倍才能观察到的微小生物。 2.种类： ①非细胞型微生物：如病毒。 ②原核细胞型微生物：包括细菌、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体和放线菌。 ③真核细胞型微生物：如真菌 3.微生物与人类的关系 ①绝大多数微生物对人是有益而必需的。 ②少数对人有害。注意：病原微生物的概念 （二）寄生虫 （1）人体寄生虫学：是研究病原寄生虫和寄生虫病传播有关的节肢动物的形态结构、生活史、致病机制、实验诊断、流行及防治的科学。 （2）内容组成：医学原虫、医学蠕虫、医学昆虫。 （三）病原生物学 二、免疫与免疫学 概念：是研究免疫系统的组成、结构与功能、各类免疫应答发生发展规律、以及免疫学在疾病防治诊断中应用的一门基础学科。 三、病原生物与免疫学发展简史与现状 （一）病原生物学的发展与现状 （二）医学免疫学的发展与现状 第二章 细菌概论 第一节 细菌的形态与结构 一、细菌的大小和形态 （一）细菌的大小 1．测量单位：um 2．观察工具：光学显微镜 3．球菌的大小：约1um 4．杆菌的大小：长2~3un,宽0.3~0.5um。 （二）细菌的基本形态 1.球菌：球形或近似球形。 （1）双球菌：如脑膜炎球菌。 （2）链球菌：如溶血性链球菌。 （3）葡萄球菌：如金黄色葡萄球菌。 2.杆菌：各种杆菌的大小、长短、弯度、粗细差异较大。 3.螺形菌 （1）弧菌：如霍乱弧菌。 （2）螺菌：如鼠咬热螺菌。 二、细的结构 （一）细菌的基本结构 1.细胞壁 （1）位置：位于细菌细胞壁最外层，紧贴在细胞膜外，无色透明，坚韧而有弹性。 （2）功能：①维持菌体固有形态并对菌体起保护作用。②参与菌体内外物质交换。③决定菌体的抗原性。④与细菌致病有关。 （3）主要成分 ①肽聚糖（粘肽） G+菌：聚糖骨架、四肽侧链、五肽交联桥。 G-菌：聚糖骨架、四肽侧链。 ②磷壁酸：是革兰氏阳性菌特有成分，是其重要的表面抗原成分，与细菌的致病性有关。 ③外膜层：是革兰氏阴性菌特有成分，包括脂多糖、脂质双层、脂蛋白三部分。 革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌细胞壁的比较 结构 革兰氏阳性菌 革兰氏阴性菌  坚韧度 较坚韧 较疏松  肽聚糖层厚度 较厚（可达50层） 较薄（仅1-2层）  肽聚糖含量 50-80% 10%左右  磷壁酸 有 无  外膜 无 有  （4）意义 ①与选择药物有关。 ②L-型细菌：细胞壁缺陷性细菌，在高渗情况下仍存活。 2.细胞膜 （1）位置：位于细胞壁内侧紧包在细胞质外面的一层柔软有弹性，具有半渗透性的生物膜。 （2）功能：①与细胞壁共同完成菌体内外的物质交换。②参与生物合成。③参与细胞的呼吸过程。④形成中介体。 3.细胞质 （1）核蛋白体：化学成分为RNA和蛋白质，是合成蛋白质的场所。 （2）质粒： 概念：位于细菌细胞质中，是染色体外的遗传物质、核外基因。是环状闭合的双链DNA分子。 功能：与细菌的遗传变异有关。 （3）胞浆颗粒：为细菌储存的营养物质，如异染颗粒。与细菌的鉴定有关。 4.核质 无核膜、核仁，是细菌遗传变异的物质基础。 （二）细菌的特殊结构 1.荚膜 （1）概念：有些细菌在生活过程中在细胞壁外面形成特有的粘液性物质，包绕整个菌体。 （2）特点：用普通染色法不易着色。 （3）形成条件：在动物体内或营养丰富的环境中易形成。 （4）化学成分：多糖，少数为多肽。 （5）功能：抗吞噬、抗杀菌。 （6）意义：可用于细菌的鉴别与分型。 2.鞭毛 （1）概念：某些细菌菌体表面附着有细长呈波状弯曲的丝状物。 （2）种类： ①单毛菌：如霍乱弧菌。 ②双毛菌：如空肠弯曲菌。 ③从毛菌：如假单胞菌。 ④周毛菌：如伤寒杆菌。 （3）功能：运动器官。 （4）化学成分：蛋白质，也含少量糖和脂类。 （5）意义：对细菌的鉴定、分型、分类具有重要的意义，与致病性有关。 3.菌毛 （1）概念：某些细菌表面遍布着比鞭毛迁细、短而直的丝状物。 （2）化学成分：蛋白质 （3）种类及功能： ①普通菌毛：粘附作用，与细菌的致病性有关。 ②性菌毛：可传递遗传物质。 4.芽胞 （1）概念：某些细菌在一定环境条件下，细胞质、核质逐渐脱水浓缩、凝聚，在菌体内形成圆形或椭圆形的小体。 （2）形成原因：细菌代谢旺盛的末期，与营养物质消耗、代谢产物的堆积等因素有关。 （3）特点 ①用普通染色法不易着色，需用特殊染色法才能着染。 ②不是细菌的繁殖方式。 ③抵抗力强，因为芽孢具有多层厚膜结构、含吡啶二羧酸、含水量少。 （4）意义 ①鉴别细菌：因为芽孢的大小、形态和位置随细菌种类而异。 ②消毒灭菌上：以是否杀灭芽孢为灭菌的标准。 ③创伤感染上：泥土中含有某些病原菌的芽孢。 三、细菌的形态检查法 显微镜放大法 染色法 1.单染色法：仅用一种染料进行染色。 2.复染色法：用两种以上的染料染色，将不同细菌染成不同颜色。 （1）革兰染色 ①步骤：结晶紫（1分）—碘液（1分）—95%乙醇（半分）—稀释复红（半分） ②结果：G+菌—紫色 G-菌—红色 ③原理：与细菌等电点、菌体内核糖核酸镁盐、细菌细胞壁的结构有关。 ④临床意义：可用于鉴别细菌、选择药物、与细菌的致病性有关。 （2）抗酸染色：放在讲结核分枝杆菌时讲解。 3.特殊染色法