第十五章 国外课程与教学改革
当代西方课程改革的新动向
当代西方教学改革的新动向
一、外国课程改革的新动向
当代西方课程改革的回顾
当代发达国家的课程改革情况
当代西方课程改革的发展趋势
1、重视价值观教育和学生精神、态度和道德的发展
2、课程的研究领域扩大
3、以基础学力为中心，提高课程标准
4、加强信息素养教育，促进课程的现代化
5、重视多样化的课程结构
6、尊重学生的经验，实施个性化课程
二、外国教学改革的新动向
外国教学改革的背景
外国教学改革的内容
外国教学改革的趋势
1、追求, 人性化, 的教学目标
2、重视教学内容的综合化
3、强调交往合作的教学过程
4、促进教学方法的多样化
5、重视学生智力和能力的发展
本章思考题：
试述国外发达国家基础教育课程改革的特点与
趋势。
结合国内外课程改革的实际，了解课程改革的
多种模式。
简述国外教学改革的趋势和新思路。
尝试与活动：
选取一个国家或地区的课程改革作为研
究案例，探讨其课程改革的成败得失。
参考文献：
汪霞著：, 课程改革与发展的比较研究, 南京：江苏教育出
版社, 2000.
[2] 汪霞主编：, 国外中小学课程演进, 济南：山东教育
出版社, 1998.
[3] 钟启泉主编：, 国外课程改革透视, 西安：陕西人民教
育出版社, 1993.
[4] 江山野著：, 课程改革论, 石家庄：河北教育出版
社, 2001.
[5] 黄政杰著：, 课程改革, 台北：台北汉文书店,
1989.
[6] 白月桥著, 课程变革概论, 石家庄：河北教育出版
社,1996,