第四章 语 法
? 课前练习题
? 1,____是大家说话的时候必须遵守的习惯,不是
语言学家规定的 。
? （ 语法规则 ）
? 2.语法的 ____和 ____构成一种语言的语法规则 。
? （ 组合规则 聚合规则 ）
? 3,从 形 式 上 看, 句 子 的 最 大 特 点 是
____________。
? （ 有一个完整的语调 ）
? 4.句子按其语气可以分为陈述, 疑问, 祈
使, 感叹等不同的类型, 例如, 他谁都
认识, 是 ____
? （ 陈述句 ） 。
? 5.句子里根据表达的需要临时作出组合的
词组叫 ____
? （ 自由词组 ） 。
? 6.固定词组中的成份一般不能 ____,____,
次序不能 ___ _,它在语法结构中的作用
与词完全一样 。
? （ 更换, 增删 ）
? （ 颠倒 ）
? 7.从意义和作用看, 词可以分为 ____和
____两大类
? （ 实词, 虚词 ） 。
? 8.语法研究通常以词为界, 词以上的规则
叫 ____,词以下的规则叫 ____
? （ 句法, 词法 ） 。
? 9.我们可以根据语素在词中的不同作用把
它分成 ____,____, ____三类 。
? （ 词根, 词缀, 词尾 ）
? 10.一个词, 除去它的词尾, 就是它的
____
? （ 词干 ） 。
? 11.根据语素在词中的不同作用, 我们可
以把词根和词缀叫作 ____, 把词尾叫作
____语素 。
? 语素
? （ 构词, 变词 ）
? 12.汉语语素中, 大部分是 ____ 语素, 词
缀不多, 没有词尾 。 这是汉语的特点 。
有的语法著作中常常把前缀, 后缀叫作
,词头,,, 词尾, 。
? （ 词根 ）
? 13.语素组合成词的规则叫 ____,它和词的变
化规则合在一起叫作 ____
? （ 构词法, 词法 ） 。
? 14.由词根语素按一定的规则组合起来构成的词,
称为 ____
? （ 复合词 ） 。
? 由词根语素和词缀组合起来构成的词称为 ____
? （ 派生词 ）, 其构词规则又叫作 ____, 或叫
____
? （ 派生构词法, 附加法 ） 。
? 15.孤立语的主要特点是缺乏 ____ ；屈折
语的主要特点是有丰富的 ____；粘着语
的主要特点是每一个变词语素只表示一
种语法意义, 而每种语法意义也总是由
一个变词语素表示；复综语的特点是一
个词往往由好几个语素编插粘合而成 。
? (词形变化 )
? （ 词形变化 ）
? 16.同样的结构可以层层嵌套, 这就是结构规则
有, ____”
? (递归性 )。
? 17.语法的聚合是多种多样的,最普遍的是 ____
和 ____
? (词类, 词形变化 )。
? 18.各种语言里都有 ____, 就是说一个词既可
以属于这一类词, 也可以属于那一类词 。
? (跨类的词 )
? 19.变换是 ____ 的有规则的变化, 它能超越一
个 ____ 的范围, 揭示有关格式之间的关系 。 变
换还对解释句法同义和句法多义有重要的作用
? (语法格式, 语法格式 )。
? 20.几种句子格式表示相同或相近的结构意义,
称为 __ 同一个句子表示几种不同的结构意义,
称为 ____
? (句法同义,
? 句法多义 )。
? 21.语法结构虽然花样繁多, 但可以归纳
为少数的类型 。 一般把世界上的语言分
为 ____,____,____,____ 四种类型
? (孤立语,
? 粘着语,
? 屈折语,
? 复综语 )。
? 【 教学目的要求 】
? 认识语法在语言系统中的地位；
? 掌握语法中的组合规则与聚合规则, 并
能结合语言事实进行分析；
? 认识变换的意义；
? 认识不同语言的语法结构的特点 。
【 教学内容 】
? 第一节 语法和语法单位
? 一, 什么是语法
? 1,什么是语法
?, 语法, 这个术语一般有两个意思 。
? 语法的第一个意思是指语言的结构规则 。
它客观地存在于语言之中, 是独立于任
何人的意志之外的千秋万代的语言运用
的积淀, 是任何人都必须遵守的, 是不
依人的意志转移的 。 在这个意义上, 我
们有, 汉语语法,,, 现代汉语语法,,
,古代汉语语法,,英语语法, 等 。
? 语法的另一个意思是指研究语法结构的
语法学或语法理论, 是人脑 （ 通常是语
言学家的头脑 ） 对于语言规则的抽象和
概括 。 它是主观对客观的反映, 是客观
对于主观的投射, 是主观和客观相结合
的产物 。 在这个意义上, 有, 传统语
法,,, 历史比较语法,,, 现代语
法,,, 形式语法,,, 功能语法,,
,转换生成语法, 等 。
? 我们这里所说的语法, 除非特别说明,
指的是第一个意思, 即, 语言的结构规
则, 。
? 2,语法的内容
? 一般将语法分成两部分, 词法和句法 。
? 词法包括词的构造, 变化和分类等 。 句
法包括词组的构成, 句子的构成, 句子
成分和句子类型等 。
? 词法和句法在语法中是统一的, 不可分
割的 。 把词法和句法分开, 只是为了研
究的方便 。
? 3,语法的性质
? 通常认为, 语法具有抽象性, 递归性和
民族性 。
? 1） 抽象性：又叫概括性 。 指的是, 语法
规则是概括的, 抽象的 。 词法给词以变
化规则, 但不是指具体的词, 句法给句
子以造句规则, 也不是指具体的句子 。
任何一条语法规则都是概括了大量的具
体话语的共同特征, 而舍弃了它们之间
的差异 。
? 例如,, 动词＋宾语, 这种结构方式及
其 结构规则, 就是从 大量诸 如, 吃
饭,,喝水,,看戏,,买票, 之类的
话语中概括出来的 。
? 抽象的语法规则叫做, 类, （ type）,
它 是从言语 交际中的 具体的, 例,
（ token） 概括出来的 。
? 2） 递归性：, 递归性, 是数学和数理逻
辑的一个基本术语 。 它被引入到语言学
中, 指的是, 重复使用同一条规则以便
生成无限的新语句和无限长 （ 在理论上
可能的 ） 的句子, 的功能 。
? 例如,, 张大嫂买了一盆花, 这句话,
我 们可以把, 张大嫂, 换成, 李大
嫂,,张大妈,,王大爷, 等等, 生成
无限的新句子 。 也可以在张大嫂前面加
上定语, 漂亮的,,, 隔壁的,,, 李
四家的, 等等, 只要人的记忆力允许,
可以加上无数个定语, 从而生成无限长
的句子 。
? 语法的这种性质又叫做生成性, 也有人
解释为, 有限规则的无限应用, 。
? 3） 民族性：语法的民族性指的是一种语
言的语法在结构规则上表现出来的不同
于其他语言的特点, 也即是说, 各民族
语言都有自己的语法规则和语法体系 。
我们对不同语言进行比较就会发现他们
之间有不同之处 。
? 例如, 汉语说, 两本书,, 而英语则说
,two books”,两者词序相同, 但是英
语没有量词 。 汉语说, 一个中国女孩,,
法语则说, une fille chinoise”,法语不
但没有量词, 而且, 二者词序也和汉语
有所不同, 并且, 法语的冠词, 名词,
形容词等都有阴性, 阳性的区别, 汉语
中则没有 。
? 法语, 一个中国男孩,,un fils chinois
? 二, 语法的组合规则和聚合规则
? 1,组合规则：语法的组合规则指的是语
法单位一个接着一个组合起来的规则,
也就是, 什么样的语法单位什么样的语
法能够和单位组合, 以什么方式组合 。
? 例如, 在汉语中, 一个名词可以和一个
动词组合, 如果名词在前, 动词在后,
则 形成主谓 结构：如, 我说,,你
听,,他来,,你走, 等等, 如果动词
在前, 名词在后, 则可以形成动宾结构,
如, 卖书,,买菜,,做饭, 等等 。
? 再如汉语, 我吃饭, 不能说, 饭吃我, 。
? 这里就有汉语语法的组合规则管着 。
? 2,聚合规则：语法的聚合规则指的是语
法单位的归类的规则, 也就是什么样的
语法单位同什么样的语法单位在语法功
能上相同, 能够相互替换 。
? 例如,, 我说, 中的, 我, 可以替换成
,你,,张三,,李四, 等等, 但是一
般不能替换成, 白菜,,萝卜,,花生,
等等 （ 除非在童话或寓言故事中 ） 。 这
样,, 你,,张三,,李四, 就能归为
一类 。
? 3,组合规则和聚合规则的关系
? 第一, 语法的组合规则和聚合规则构成
一种语言的语法规则 。 这是从两个不同
的角度去研究语言现象时总结出来的规
则, 这两类规则互相依存 。
? 第二, 组合规则是现实的, 它存在于话
语中 。 聚合规则是潜在的, 它储存于人
们的脑子中 。
? 第三, 说话时组合规则提出要求, 聚合
规则提供可能, 对组合的各个位置上可
能出现的词进行替换, 就能造出新的句
子 。
? 三, 语法单位
? 凡是能在组合的某一位置上被替换下来
的片段都是语法单位 。 语素, 词, 词组
和句子是不同结构层面上的语法结构单
位 。
? 1,语素：
? 1） 什么是语素
? 语素是语言中音义结合的最小的单位 。
? 就汉语来说, 大抵一个汉字就是一个语
素, 但是也有两个字表示一个语素的,
如：, 咖啡,,玻璃,,葡萄, 等 。
? 2） 语素的分类
? 根据不同的标准, 语素可以分为不同的
类型 。
? A） 自由语素和粘着语素
? 根据能否单独出现, 可以将语素分为自
由语素和粘着语素 。
? 能单独出现的, 也就是在言语活动中能
够独立运用的, 是自由语素 （ free
morpheme） 。
? 例如英语中的 desk,nation等等, 汉语中
的, 天, 地, 人, 等等 。 自由语素又叫
成词语素 。
? 凡是不能够单独出现的语素叫做粘着语
素 （ bound morpheme） 。
? 例如, 英语中 desks中的 -s,national中的
-al,汉语中表示日期的, 初一, 中的
,初,,, 石头, 中的, 头, 等等, 它
们都必须跟至少一个其他的语素共同出
现 。
? B） 词根和词缀
? 词根 （ root） 是词的核心部分, 词的意
义主要由它来体现的 。 词根可以单独成
词, 也可以和其他语素组合成词 。
? 例如, 英语的 nation就是一个词根, 可以
在它后面加上 -al,构成 national,然后再
从前面加上 inter-构成 international,后
面还可以加上 -ism, 构成
internationalism。
? 词缀 （ affix） 不能单独成词, 只能附加
在词根上, 组合成一个新的词 。 根据词
缀出现的位置, 词缀可以分为前缀, 中
缀和后缀 。
? 附着在词根前面的词缀叫前缀 (prefix)，
插入词中的叫中缀 （ infix）, 附着在词
根后面的叫后缀 （ suffix） 。 下面举例说
明：
? 英语
前缀 pre-,prehistoric
in-,incomplete
un-,unimportant
中缀 oo/ee,foot/feet; goose/geese
后缀 -ize,nationalize； modernize
-ist,socialist； terrorist
?汉语
?前缀
?可：可恨, 可爱, 可怜, 可靠
?非：非法, 非人, 非正式
?无：无能, 无用, 无条件
?后缀
?者：作者, 学者, 读者
?吧：酒吧, 网吧, 陶吧, 氧吧,
书吧, 咖啡吧, 音乐吧, 克隆吧,
来吧, 发泄吧, 串吧
?中缀
?里：土里土气、糊里糊涂
?l?,p??（本）／ ????；
? ????（杏）／ ????
马来语
patuk（啄）
pelatuk（啄木鸟）
,-el-”是中缀。
?由于前缀, 中缀, 后缀都是词根的
附加成分, 所以又叫做前加成分,
中加成分和后加成分 。
?它们的共同作用是构成新的词, 所
以又称为, 派生语素,,, 构词语
素, 。
? C） 词干和屈折语素
? 词干 （ stem） 指的是能够加上屈折语素
的语素或语素的组合 。
? 屈折语素 （ inflectional morpheme／ affix）
指的是附加在词干后面, 不改变原来的
词类, 不构成新词的语素, 它的作用是
表示一种语法关系, 比如, 复数, 过去
时, 领属关系等等 。
? 例如：
? 词干 屈折语素 意义
? worker -s 复数
? kill -ed 过去
? John -’s 所有格
? Look -ing 进行状态
?屈折语素又叫做, 变词语素,,
,词尾, 。
?词干和词尾是一对相互依存的概
念 。 汉语中没有词尾, 所以也谈
不上词干 。
?2词
?1） 什么是词：词是造句时能够独立
运用的, 最小的语言单位 。
?语法研究通常以词为界, 词以上的
规则叫 句法, 词以下的规则叫做 词
法
? 2） 词的辨析
? 词的定义强调, 独立运用, 和, 最小,
两层意思 。
?,独立运用, 把词和语素区别开来 。
? 语素是语言中最小的音义结合体, 但是,
语素并不一定都能够独立运用：
? 自由语素可以独立运用, 因此, 自由语
素是词；
? 粘着语素不能独立运用, 必须和其他的
语素合在一起, 才能运用, 因此, 粘着
语素不是词 。
?,最小, 是把词和词组区别开来 。, 最小,
可以这样来理解：一个词, 无论从功能
上还是从意义上, 都不能再继续切分 。
?
? 一个能够独立运用的语言单位, 如果对
它进行切分之后, 意义和功能都发生了
实质性的变化, 我们说这样的语言单位
是最小的, 是一个词
? 如果意义和功能都没有实质性的变化,
我们说这样的语言单位不是最小的, 不
是一个词 。
? 例如,, 领导, 这样一个语言单位, 它能够独
立运用, 不是粘着语素, 有可能是词 。 我们看
它是不是最小的 。, 领导, 可以切分成, 领,
和, 导, 。 在现代汉语中,, 领, 和, 导, 都
不能单说, 不能独立运用, 并且, 领, 和, 导,
的意义都不是很明确了, 也就是说, 无论从功
能上还是从意义上, 切分之后和切分之前都发
生了实质性的变化, 因此, 我们说,, 领导,
是最小的 。 所以在现代汉语中, 领导, 是一个
能够独立运用的最小的造句单位, 是一个词 。
? 再如, 老领导, 这样一个语言单位, 它
能够独立运用, 因而不是粘着语素, 有
可能是词 。 我们再看看它是不是最小的 。
我们可以把它切分成, 老, ＋, 领导, 。
在现代汉语中,, 老, 有, 年纪大, 时
间长, 的意思,, 领导, 的意思是, 领
导人,, 含义也很清楚 。 虽然, 老, 不
能单独运用, 但是, 领导, 却可以单独
运用, 因此, 老领导, 不是最小的 。 所
以,, 老领导, 不是一个词, 是一个词
组 。
? 3） 检验方法
? 检验一个语言单位是词还是语素 （ 粘着
语素 ） 的常用方法是造句法 。 如果一个
语言单位在造句时不能作为一个句子成
分单独运用, 那它就是一个语素, 如果
一个语言单位可以作为一个句子成分单
独使用, 那么它就有可能是词 。
? 例如, 白菜, 的, 白, 和, 菜, 均不能
作为一个单独的句子成分出现,
? 比如,, 这棵菜怎么这么白呀 ！,, 这
句话中的, 菜, 和, 白菜, 的, 菜, 指
的不是一回事, 其中的, 白, 和, 白菜,
的, 白, 也不是一个意思 。
? 想一想：, 白布,
? 检验一个语言单位是词还是词组的常用
的方法是, 插入法, 。
? 如果一个能独立运用的语言单位当中不
能插入任何成分, 即使插入了, 其意义
会发生很大的变化, 这样的语言单位就
是词, 如果一个语言单位当中可以插入
一个成分, 而意思基本不变, 那么它就
是词组 。
? 例如, 我们可以在, 老领导, 当中插入
,的,, 意思基本不变, 所以, 老领导,
是词组 。
? 而, 老板娘, 中间不能插入任何成分,
假使插入了, 的,, 意思和原来就大不
一样了, 因而, 老板娘, 是词, 不是词
组 。
? 4） 词的分类
? 根据不同的标准, 可以把词分成不同的
类别
? （ 1） 根据意义和作用, 可以分成实词和
虚词 。 实词是意义比较实在的词, 能做
句子的主要成分 。 虚词是意义比较虚的
词, 它们主要在句子中起某种语法作用 。
实词又叫实义词 （ content word）, 虚词
又叫功能词 （ functional word）, 语法
词 （ grammatical word） 。
? （ 2） 根据内部成员的数目是否有限, 可
以分为封闭类词和开放类的词 。 封闭类
词 （ closed-class word） 的成员数目是确
定的, 有限的 。 例如, 代词, 连词, 介
词等 。 开放类词 （ open-class word） 的
成员数目原则上是无穷的, 无限的 。 例
如名词, 动词, 形容词等 。
? 3,词组
? 1） 什么是词组：词组是词的组合,
它是句子中作用相当于词, 而又大于词
的由词组成的单位 。
? 2） 词组的分类：根据能否自由组合, 把
词组分为自由词组和固定词组两类 。
? 自由词组的组成成分和顺序不是固定的,
可以根据表达的需要临时组合,
? 例如, 足球比赛,,篮球比赛, 等 。
? 固定词组的成分和词序是固定的, 其成
分一般不能随意更换, 增刪, 词序不能
随意颠倒,
? 例如成语 （ 趁火打劫, 趁热打铁 ）, 俗
语 （ 走后门, 敲边鼓, 马后炮 ）, 歇后
语 （ 兔子尾巴 ―― 长不了, 哑巴吃黄连
―― 有苦说不出 ） 和专有名词 （ 联合国,
奥运会 ） 等 。
? 4,句子
? 1） 什么是句子：句子是言语交际的基本
单位, 是表达思想, 传递信息的最小单
位, 是语法分析的最大单位 。
? 句子基本特征有两个：一是表达相对完
整的意思, 二是有完整的语调 。 一个语
言单位只要符合这两个条件, 无论长短,
都是一个句子 。 句子可以短到只有一个
词 （ 哇 ！ 哎呀 ！ ）, 也可以长到无限 。
? 2） 句子的分类
? 可以根据句子的结构关系和交际功能把
句子划分成不同的类型 。
? （ 1） 句型：句型是根据结构关系对句子
所划分出来的类型 。 首先可以把句子分
成单句和复句 。
? 单句又可分为主谓句和非主谓句, 对它
们又可以做进一步的划分：
? 主谓句：名词谓语句, 动词谓语句, 形
容词谓语句, 主谓谓语句
? 非主谓句：动词性非主谓句, 形容词性
非主谓句, 名词性非主谓句, 叹词句,
拟声词句等
? 复句又可以分为联合复句和偏正复句 。
? 联合复句：并列复句, 连贯复句, 递进
复句, 解说复句和选择复句等 。
? 偏正复句：因果复句, 条件复句, 假设
复句, 转折复句, 让步复句和目的复句
等 。
? 5,大于句子的语言单位
? 比句子大的语言单位有段落和语篇等,
这些是语篇分析 （ 篇章语言学 ） 所关心
的内容, 语法分析一般到句子为止 。
第二节 组合规则
? 语法的组合规则包括两部分：语素组合
成词的规则和词组合成句子的规则, 前
者叫做构词法, 它和词形屈折变化的规
则共同称为词法, 研究词法的学科叫词
法学, 又叫形态学 （ morphology） 。 后
者叫做句法, 研究句法的学科叫句法学
（ syntax） 。 形态学和句法学合起来叫
做语法学 （ grammar） 。 下面先讲词法 。
? 一, 词法
? 词法包括两部分：词的屈折变化和构词
法 。
? 1） 屈折变化：屈折变化 （ inflection） 指
的是通过附加屈折语素 （ 词尾 ） 来表现
语法关系, 如数, 人称, 时态等 。 后面
讲聚合规则时还要详细讲, 这里简单地
举几个例子：
? 数,table／ tables
? 时态,work (works) /worked
? 2） 构词法：从构词法上来讲, 词可分单
纯词和合成词两类, 合成词有可分为复
合词和派生词两类 。
? （ 1） 单纯词：指由一个词根语素构成的词,
又称单语素词 （ monomorphemic word） 。
? 其中包括单音节词, 例如：
? 汉语的, 天,,地,,水,,火,, 英语的
sky,earth,fire等,
? 也包括多音节词, 例如：
? 汉语的, 玻璃,,布拉吉 （ 连衣裙 ）,,喜马
拉雅,, 英语的 water,cinema,America等 。
? （ 2） 合成词：由两个或两个以上的语素
构成的词叫合成词 （ synthesized？ ） 。
根据组成词的语素的类别, 又可分为复
合词和派生词两类 。
? A,复合词 （ compound）,由词根语素
按照一定的方式构成的词 。
? 例如：汉语的, 粉笔,,, 书本,,
,教条,,, 打击,,, 走私, 等, 英
语的 daybreak, playboy, babysit,
brainwash,maneating,heartfelt（ 诚挚
的 ） 等 。
? 构成复合词的规则叫复合词构词法 。 这
种构词法在汉语中占有很重要的地位 。
3、根据语素之间的结构关系，可以把复合词分
成五种构造方式：
（ 1）并列式,例如“途径”、“关闭”、“寒
冷”、“生死”、“血肉”、“国家”、“忘
记”
（ 2）偏正式,例如“飞机”、“拖鞋”、“金
黄”、“雪白”、“龟缩”、“卷烟”
（ 3）补充式,例如“扩大”、“证明”、“推
翻”、“打倒”、“压缩”、“船只”、“纸
张”
（ 4）支配式,例如“司令”、“叹气”、“挂
钩”、“吹牛”、“跳舞”、“站岗”、“鞠
躬”
（ 5）陈述式,例如“月亮”、“脸红”、“眼
热”、“胆怯”、“民主”、“口吃”
? B,由词根语素和词缀构成的词叫派生词
（ derivational words） 。
? 例如汉语的, 杯子,,, 作家,,, 学
者, 等, 英语的 worker,unconscious、
hospitalize,earthward（ adv.向地面 ）,
non-smoker, profit-eer, disobey,
illegal等 。
由词根和词缀构成的派生词，根据词
缀的位置，一般可分为两类：
（ 1）前附式：例如“老板”、“阿
哥” unconsciou,smoker,disobey、
illegal等
（ 2）后附式：例如“记者”、“凳
子”,hospitalize,earthward,
profiteer,worker 等
? 构 成 派 生 词 的 规 则 叫 派 生 构 词 法
（ derivation）, 或附加法 （ affixation） 。
这种构词法在英语, 俄语等语言中占有
很重要的地位 。
? 二, 句法
? 1,什么是句法
? 词组合成句的规则称为句法 。
? 2,句法的基本结构规则有主谓结构, 述
宾结构, 述补结构, 偏正结构和联合结
构五种 。 语句是有层次地灵活运用五种
基本结构规则造出来的 。
? 1） 主谓结构：由, 主语, 和, 谓语, 两
部分构成, 主语是陈述的对象或话题,
谓语是对主语所作的陈述或对话题所作
的说明 。
? 汉语的主谓结构是主语在前, 谓语在后,
可加, 是不是, 转换为问句形式, 例如：
今天 /星期六 ——今天是不是星期六？
张老师 /来了 ——张老师是不是来了？
? 2,述宾结构 反映动作 （ 述语 ） 和受动
作支配的事物 （ 宾语 ） 的关系 。 述宾结
构都是述语在前, 宾语在后, 可加, 了,
着, 。 例如：吃 /苹果 ——吃了苹果读 /小
说 ——读着小说
? 再如：, 看戏,,, 爱下棋,,, 开展
工作, 等 。
? 3,述补结构 在述语的后面, 也可以加
上一些成分以表示述语的程度, 结果,
趋向等, 这叫补语 。 由述语和补语构成
的结构叫做述补结构 。 述补结构是补语
在前, 补语在后, 可加, 得, 或, 不,,
例如：站 /稳 ——站不稳 讲 /清楚 ——讲
得清楚
? 再如：, 跑得快,,, 晾干,,拿走,
等
4、偏正结构 这种结构反映修饰和被修饰
的关系，可插“的”或用“什么”、
“怎样”来提问，例如：红 /衣服 ——红
的衣服 加倍 /努力 ——怎样努力？ 蓝色
的 /衬衫 ——什么样的衬衫？
再如：, 国际贸易,,, 政府职能,,
,迅速转变,,, 非常有效, 等 。
5、联合结构 联合结构的构成成分在语法
结构的地位上是平等的，中间可加
“和”、“与”、“或”等成分，例如：
工人和农民 北京、上海、天津
再如：“兄弟姐妹”、“参观学习”、
“优美动听”、“想和做”、“富而
强”、“大而美” 等
? 以上是语言当中的最基本的结构 。 除了
上述结构以外, 还有一些由特定的虚词
和实词构成的结构, 如, 介词结构,,
,助词结构, （ 如, 的, 字结构 ） 等等 。
? 三, 语法形式和语法意义
? 1,语法形式
? 1） 什么是语法形式：语法形式是语法规
则的物质载体, 是语法意义的表达形式 。
? 2） 语法手段：对语法形式加以概括所形
成的类型就叫语法手段 。
? 3） 语法手段的类型：语法手段分为综合
性手段和分析性手段两大类型 。 综合性
手段体现在一个词的内部, 由形态变化
表现出来；分析性手段体现在词和词之
间, 由非形态变化表示 。
?属于综合性手段的有外部附加, 内
部屈折, 异根和重叠 。
?属于分析性手段的有语序, 虚词和
语调 。
?零形式是上面两种手段中用空位置
作为形式的一种手段, 兼有双重性
质 。
? A,外部附加：又叫外部屈折, 指的是在
词干上附加一定的虚语素, 表示语法意
义 。 这种附加的语素就是前面讲过的屈
折语素, 一般又叫做, 词尾, 。
? 比如英语动词, seeing（ 看 ）, 附加上词
尾 ing,表示进行体, 英语名词, vases
（ 花瓶 ）, 附加上词尾 s,表示复数,
? B,内部屈折：也叫语音交替或音位交替,
指的是变化词根的语音表达语法意义 。
变化的可以是元音, 也可以是辅音, 可
以重音的位置, 或者声调, 甚至两种或
几种变化的综合运用 。 例如：
元音 foot/feet; goose/geese;
drink/drank/drunk;
ring/rang/rung
辅音 build/built;
bend/bent
元音＋辅音 ?say/said; buy/bought;
think/thought
重音 ?red'cord/'record;pre'sent/'present
?声
调
?饮 [in214]/［ in51］ ；
?食 ［ ??35］ ／ ［ si51］
［ ??53］ (我 )［ ??21］ (我们 )
［ i53］ (你 )［ i21］ (你们 )
［ tha53］ (他 ) ［ tha21］ (他们 )
?
陕
西
商
县
话
? C,异根：指用不同的词根表达不同的语
法意义 。 例如, 英语中的第一人称代词：
? 单数 ? 复数
主格 ? I ? we
宾格 ? me ? us
所有格 ? my ? our
? 再如, 形容词 bad,worse,worst； good，
better,best等等 。
? D,重叠：指的是用重复整个词或词的一
部分来表示语法意义 。
? 重叠整个词的例子,
? 汉语的动词重叠表示尝试意义, 问 → 问
问, 看 → 看看,
? 重叠形容词表示程度高或者适中, 大 →
大大, 高兴 → 高高兴兴 。
? 马来语重叠表示复数, 例如,orang（ 人,
单数 ） → orang-orang（ 人, 复数 ）,
mobil（ 小汽车, 单数 ） → mobil- mobil
（ 小汽车, 复数 ） 。
? 汉语的, 人人,,家家, 表示, 每一,
等等 。
? 重叠词的一部分的例子有：土气 → 土里
土气, 糊涂 → 糊里糊涂 。
? E,语序：指的是用词在句子中排列顺序
的不同来表示不同的语法意义 。
? F,虚词：指的是用虚词来表示语法意义 。
例如, 介词, 连词, 语气词, 冠词等 。
? G,语调：又叫句调, 指的是句子的音
高的变化模式 。 语调的不同有时也可以
表达不同的语法意义, 例如, 同样是
,他好,, 用不同的语调来说, 就表示
不同的意思 。 语调的作用主要是区分不
同的句类, 如陈述, 祈使, 疑问, 感叹
等 。
? H,零形式：指的是不改变词形, 直接
用词的, 原形, 来表示某种语法意义 。
零形式是通过与, 有形式, （ 即改变形
式 ） 形成对立而表示语法意义的：例如,
英语中一般用外部附加 （ girls） 或内部
屈折 （ men） 表示复数, 而用, 原形,
表示单数 。 但要注意, 零形式并不等同
于原形 。 零形式是语言经济性的一种表
现 。
? 另外, 书上还讲了选词 。 指的是, 组合
成基本结构的词, 在词类上要相配 。 具
体请参见书 99页 。
2．语法意义
? 1） 什么是语法意义：语法意义是由语法
形式所表达的意义 。
? 2） 语法范畴：语法范畴是语法意义的概
括类型 。
? 3） 常见的语法范畴
? 常见的语法范畴有性, 数, 格, 时, 体,
态, 人称, 级, 式等 。
? A） 性 （ gender）,性主要是与名词相关
的语法范畴 。 形容词, 冠词等由于常常
修饰名词, 因此也随着有关的名词而有
性的变化 。
? 有的语言中将名词分为阴性和阳性 （ 如
法语 ）, 有的语言中把名词分为阴性,
阳性和中性 （ 如俄语和德语 ） 。
? 在有性这一语法范畴的语言中, 性不同
的名词分别用不同的形式标志来表示 。
例如, 法语中,, 一个男大学生, 是 un
étudiant,, 一 个 女 大 学 生, 是 une
étudiante,,一个中国男大学生, 和
,一个中国女大学生, 则分别是 étudiant
chinois和 étudiant chinoise。
? 作为一种语法范畴, 性与指人的名词有
一定的联系, 与自然性别大体相对应,
但也不是绝对的 。 例如, 在德语中, 妇
女 （ das Weib） 和少女 （ das M?dchen）
都是中性的 。 至于动物名词和指物的名
词, 几乎没有什么必然的联系 。 例如,
在法语中, 属 （ un livre） 是阳性的, 而
杂志 （ une revue） 则是阴性的 。
? B） 数 （ number）,数也是主要与名词
有关的语法范畴 。 有的语言中, 名词的
单数和复数用不同的语法形式来表示,
有的语言中把名词分成单数, 双数和多
数 （ 大于二的数 ）, 分别用不同的语法
形式来表示 。 有的语言中, 动词, 形容
词, 代词, 冠词等都有数的变化 。
? C） 格 （ case）,格主要是名词和一部分
代词的语法范畴 。 它表示句子中词与词
的语法关系 。
? 在俄语中, 名词和代词有六种格, 例如,
作主语时, 用主格, 作及物动词的直接
宾语时用宾格的形式, 作间接宾语时用
与格形式, 表示领属关系时用属格的形
式等等 。
? 有的语言中, 形容词和数词等也与它们
所修饰的名词发生相应的格的变化 。
? D） 时 （ tense）,时是动词的语法范畴,
表示行为动作发生的时间 。 有的语言分
过去时和现在时, 有的语言分过去, 现
在, 将来三个时 。 不同的时, 动词采用
不同的形式 。
? E） 体 （ aspect）,体是动词特有的语法
范畴, 表示动作进行的方式或状态 。 例
如英语中有一般体, 完成体和进行体 。
法语当中还有未完成体 。
? F） 态 （ voice）,又称时态, 表示的是
主语与动词之间的关系 。 是动词所具有
的语法范畴 。 一般分为主动态和被动态
两种 。 主动态表示主语是动词的施事
（ 动作发出者 ）, 被动态表示主语是动
词的受事 （ 动作的接受者 ） 。
? G） 人称 （ person）,有的语言中动词随
着主语的人称不同而有不同的形式 。 例
如在法语中, 由于主语人称和数的不同,
动词至少可以有六种不同的形式：
? je suis ? 我是
? tu es ? 你是
? il est ? 他是
? nous sommes ? 我们是
? vous êtes ? 你们是
? ils sont ? 他们是
? H） 式 （ mood）,又称语气, 情态, 是
表示句子的语气或情态的语法范畴, 一
般通过动词的形态变化来区分 。 例如,
法语中有直陈式, 命令式, 虚拟式等 。
? I） 级 （ degree）,级是形容词和副词的
语法范畴, 表示性质状态的程度 。 例如,
英语中的形容词和副词原级, 比较级和
最高级三种 。
? 4） 语法范畴的特点
? 语法范畴有如下共同特点,（ 详见课本
p112）
? 第一, 有共同的意义领域 。
? 第二, 同一语法范畴中的各个变化形式
是相互对立的, 排斥的 。
? 第三, 同一语法范畴中各个项所表示的
意义不仅取决于它本身, 而且也取决于
它和其他项目之间的相互制约关系 。
? 3,语法形式和语法意义之间的关系
? 第一, 语法形式和语法意义之间是相互
联系, 相互依存的 。 语法形式和语法意
义之间是形式与内容的关系, 是表达与
被表达的关系 。 没有不表示语法意义的
语法形式, 也没有无语法形式的语法意
义 。
? 第二, 二者又不是一一对应的, 从数量
上来讲, 语法形式要少于语法意义；从
二者之间的对应关系来讲, 一个语法形
式可以表示几个语法意义, 一个语法意
义也可以用不同的语法形式来表示 。
? 四, 组合的层次性和递归性 。
? 1,组合的层次性
? 组合的层次性指的是语法单位在相互组
合时不是简单的线性排列, 而是一层一
层套合起来的, 例如,, 采蘑菇的小姑
娘, 的结构如下图：
? 采 蘑菇 的 小 姑娘
? ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
? ｜ ｜ ｜
? ｜ ｜
? 线性关系序列相同的语法单位, 有时会
由于组合层次的不同, 表达不同的意义：
?, 我们三个一组,
? a,我们丨三个一组
? b,我们三个丨一组
?,死了的丨矿工的妻子,
? a死了的丨矿工的妻子
? b,死了的矿工的丨妻子
?,咬了猎人的狗,
? a.咬了猎人的丨狗
? 咬了丨猎人
? b,咬了丨猎人的狗 (P-O)
? 猎人的丨狗 (M-H)
? 这种现象叫做, 句法歧义, 。
? 当然, 也并不是说所有层次不同的结构
都可以产生歧义 。 例如：, 鲁镇的酒店
的格局,
? a,鲁镇的丨酒店的格局
? b,鲁镇的酒店的丨格局
1 非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄
偏 正
述 宾
偏 正 联 合
2,非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄
述 宾
偏 正 偏 正
联 合
非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄
偏 正
偏 正
述 宾
联 合
非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄
偏 正
述 宾
偏 正
联 合
2、语法结构规则的递归性和层次性
同样的语法结构可以层层嵌套，同一条结构
规则可以 重复 使用而不致造成结构上 的混乱,
借数学的术语来说，这就是 语法 规则的“递归
性”。在句法 组合中，递归性有两种表现,一
种 是从初始结构开始,自始至终重复 运用 同
一条语法 规则。
另一种 表现是，同一条语法规则 可以 在一个 结
构 上间隔的重复使用。
语法 规则 递归性和语法结构 的层次性 密切 相
关 。语法 结构 的层次 性在 相当大的程度 上
是由递归 性造成 的，反 过来 讲，语法 结构
的层次 性也为语法 规则 的反复 使用 提供 了
可能 。
? 课前练习题
? 1,____是大家说话的时候必须遵守的习惯,不是
语言学家规定的 。
? （ 语法规则 ）
? 2.语法的 ____和 ____构成一种语言的语法规则 。
? （ 组合规则 聚合规则 ）
? 3,从 形 式 上 看, 句 子 的 最 大 特 点 是
____________。
? （ 有一个完整的语调 ）
? 4.句子按其语气可以分为陈述, 疑问, 祈
使, 感叹等不同的类型, 例如, 他谁都
认识, 是 ____
? （ 陈述句 ） 。
? 5.句子里根据表达的需要临时作出组合的
词组叫 ____
? （ 自由词组 ） 。
? 6.固定词组中的成份一般不能 ____,____,
次序不能 ___ _,它在语法结构中的作用
与词完全一样 。
? （ 更换, 增删 ）
? （ 颠倒 ）
? 7.从意义和作用看, 词可以分为 ____和
____两大类
? （ 实词, 虚词 ） 。
? 8.语法研究通常以词为界, 词以上的规则
叫 ____,词以下的规则叫 ____
? （ 句法, 词法 ） 。
? 9.我们可以根据语素在词中的不同作用把
它分成 ____,____, ____三类 。
? （ 词根, 词缀, 词尾 ）
? 10.一个词, 除去它的词尾, 就是它的
____
? （ 词干 ） 。
? 11.根据语素在词中的不同作用, 我们可
以把词根和词缀叫作 ____, 把词尾叫作
____语素 。
? 语素
? （ 构词, 变词 ）
? 12.汉语语素中, 大部分是 ____ 语素, 词
缀不多, 没有词尾 。 这是汉语的特点 。
有的语法著作中常常把前缀, 后缀叫作
,词头,,, 词尾, 。
? （ 词根 ）
? 13.语素组合成词的规则叫 ____,它和词的变
化规则合在一起叫作 ____
? （ 构词法, 词法 ） 。
? 14.由词根语素按一定的规则组合起来构成的词,
称为 ____
? （ 复合词 ） 。
? 由词根语素和词缀组合起来构成的词称为 ____
? （ 派生词 ）, 其构词规则又叫作 ____, 或叫
____
? （ 派生构词法, 附加法 ） 。
? 15.孤立语的主要特点是缺乏 ____ ；屈折
语的主要特点是有丰富的 ____；粘着语
的主要特点是每一个变词语素只表示一
种语法意义, 而每种语法意义也总是由
一个变词语素表示；复综语的特点是一
个词往往由好几个语素编插粘合而成 。
? (词形变化 )
? （ 词形变化 ）
? 16.同样的结构可以层层嵌套, 这就是结构规则
有, ____”
? (递归性 )。
? 17.语法的聚合是多种多样的,最普遍的是 ____
和 ____
? (词类, 词形变化 )。
? 18.各种语言里都有 ____, 就是说一个词既可
以属于这一类词, 也可以属于那一类词 。
? (跨类的词 )
? 19.变换是 ____ 的有规则的变化, 它能超越一
个 ____ 的范围, 揭示有关格式之间的关系 。 变
换还对解释句法同义和句法多义有重要的作用
? (语法格式, 语法格式 )。
? 20.几种句子格式表示相同或相近的结构意义,
称为 __ 同一个句子表示几种不同的结构意义,
称为 ____
? (句法同义,
? 句法多义 )。
? 21.语法结构虽然花样繁多, 但可以归纳
为少数的类型 。 一般把世界上的语言分
为 ____,____,____,____ 四种类型
? (孤立语,
? 粘着语,
? 屈折语,
? 复综语 )。
? 【 教学目的要求 】
? 认识语法在语言系统中的地位；
? 掌握语法中的组合规则与聚合规则, 并
能结合语言事实进行分析；
? 认识变换的意义；
? 认识不同语言的语法结构的特点 。
【 教学内容 】
? 第一节 语法和语法单位
? 一, 什么是语法
? 1,什么是语法
?, 语法, 这个术语一般有两个意思 。
? 语法的第一个意思是指语言的结构规则 。
它客观地存在于语言之中, 是独立于任
何人的意志之外的千秋万代的语言运用
的积淀, 是任何人都必须遵守的, 是不
依人的意志转移的 。 在这个意义上, 我
们有, 汉语语法,,, 现代汉语语法,,
,古代汉语语法,,英语语法, 等 。
? 语法的另一个意思是指研究语法结构的
语法学或语法理论, 是人脑 （ 通常是语
言学家的头脑 ） 对于语言规则的抽象和
概括 。 它是主观对客观的反映, 是客观
对于主观的投射, 是主观和客观相结合
的产物 。 在这个意义上, 有, 传统语
法,,, 历史比较语法,,, 现代语
法,,, 形式语法,,, 功能语法,,
,转换生成语法, 等 。
? 我们这里所说的语法, 除非特别说明,
指的是第一个意思, 即, 语言的结构规
则, 。
? 2,语法的内容
? 一般将语法分成两部分, 词法和句法 。
? 词法包括词的构造, 变化和分类等 。 句
法包括词组的构成, 句子的构成, 句子
成分和句子类型等 。
? 词法和句法在语法中是统一的, 不可分
割的 。 把词法和句法分开, 只是为了研
究的方便 。
? 3,语法的性质
? 通常认为, 语法具有抽象性, 递归性和
民族性 。
? 1） 抽象性：又叫概括性 。 指的是, 语法
规则是概括的, 抽象的 。 词法给词以变
化规则, 但不是指具体的词, 句法给句
子以造句规则, 也不是指具体的句子 。
任何一条语法规则都是概括了大量的具
体话语的共同特征, 而舍弃了它们之间
的差异 。
? 例如,, 动词＋宾语, 这种结构方式及
其 结构规则, 就是从 大量诸 如, 吃
饭,,喝水,,看戏,,买票, 之类的
话语中概括出来的 。
? 抽象的语法规则叫做, 类, （ type）,
它 是从言语 交际中的 具体的, 例,
（ token） 概括出来的 。
? 2） 递归性：, 递归性, 是数学和数理逻
辑的一个基本术语 。 它被引入到语言学
中, 指的是, 重复使用同一条规则以便
生成无限的新语句和无限长 （ 在理论上
可能的 ） 的句子, 的功能 。
? 例如,, 张大嫂买了一盆花, 这句话,
我 们可以把, 张大嫂, 换成, 李大
嫂,,张大妈,,王大爷, 等等, 生成
无限的新句子 。 也可以在张大嫂前面加
上定语, 漂亮的,,, 隔壁的,,, 李
四家的, 等等, 只要人的记忆力允许,
可以加上无数个定语, 从而生成无限长
的句子 。
? 语法的这种性质又叫做生成性, 也有人
解释为, 有限规则的无限应用, 。
? 3） 民族性：语法的民族性指的是一种语
言的语法在结构规则上表现出来的不同
于其他语言的特点, 也即是说, 各民族
语言都有自己的语法规则和语法体系 。
我们对不同语言进行比较就会发现他们
之间有不同之处 。
? 例如, 汉语说, 两本书,, 而英语则说
,two books”,两者词序相同, 但是英
语没有量词 。 汉语说, 一个中国女孩,,
法语则说, une fille chinoise”,法语不
但没有量词, 而且, 二者词序也和汉语
有所不同, 并且, 法语的冠词, 名词,
形容词等都有阴性, 阳性的区别, 汉语
中则没有 。
? 法语, 一个中国男孩,,un fils chinois
? 二, 语法的组合规则和聚合规则
? 1,组合规则：语法的组合规则指的是语
法单位一个接着一个组合起来的规则,
也就是, 什么样的语法单位什么样的语
法能够和单位组合, 以什么方式组合 。
? 例如, 在汉语中, 一个名词可以和一个
动词组合, 如果名词在前, 动词在后,
则 形成主谓 结构：如, 我说,,你
听,,他来,,你走, 等等, 如果动词
在前, 名词在后, 则可以形成动宾结构,
如, 卖书,,买菜,,做饭, 等等 。
? 再如汉语, 我吃饭, 不能说, 饭吃我, 。
? 这里就有汉语语法的组合规则管着 。
? 2,聚合规则：语法的聚合规则指的是语
法单位的归类的规则, 也就是什么样的
语法单位同什么样的语法单位在语法功
能上相同, 能够相互替换 。
? 例如,, 我说, 中的, 我, 可以替换成
,你,,张三,,李四, 等等, 但是一
般不能替换成, 白菜,,萝卜,,花生,
等等 （ 除非在童话或寓言故事中 ） 。 这
样,, 你,,张三,,李四, 就能归为
一类 。
? 3,组合规则和聚合规则的关系
? 第一, 语法的组合规则和聚合规则构成
一种语言的语法规则 。 这是从两个不同
的角度去研究语言现象时总结出来的规
则, 这两类规则互相依存 。
? 第二, 组合规则是现实的, 它存在于话
语中 。 聚合规则是潜在的, 它储存于人
们的脑子中 。
? 第三, 说话时组合规则提出要求, 聚合
规则提供可能, 对组合的各个位置上可
能出现的词进行替换, 就能造出新的句
子 。
? 三, 语法单位
? 凡是能在组合的某一位置上被替换下来
的片段都是语法单位 。 语素, 词, 词组
和句子是不同结构层面上的语法结构单
位 。
? 1,语素：
? 1） 什么是语素
? 语素是语言中音义结合的最小的单位 。
? 就汉语来说, 大抵一个汉字就是一个语
素, 但是也有两个字表示一个语素的,
如：, 咖啡,,玻璃,,葡萄, 等 。
? 2） 语素的分类
? 根据不同的标准, 语素可以分为不同的
类型 。
? A） 自由语素和粘着语素
? 根据能否单独出现, 可以将语素分为自
由语素和粘着语素 。
? 能单独出现的, 也就是在言语活动中能
够独立运用的, 是自由语素 （ free
morpheme） 。
? 例如英语中的 desk,nation等等, 汉语中
的, 天, 地, 人, 等等 。 自由语素又叫
成词语素 。
? 凡是不能够单独出现的语素叫做粘着语
素 （ bound morpheme） 。
? 例如, 英语中 desks中的 -s,national中的
-al,汉语中表示日期的, 初一, 中的
,初,,, 石头, 中的, 头, 等等, 它
们都必须跟至少一个其他的语素共同出
现 。
? B） 词根和词缀
? 词根 （ root） 是词的核心部分, 词的意
义主要由它来体现的 。 词根可以单独成
词, 也可以和其他语素组合成词 。
? 例如, 英语的 nation就是一个词根, 可以
在它后面加上 -al,构成 national,然后再
从前面加上 inter-构成 international,后
面还可以加上 -ism, 构成
internationalism。
? 词缀 （ affix） 不能单独成词, 只能附加
在词根上, 组合成一个新的词 。 根据词
缀出现的位置, 词缀可以分为前缀, 中
缀和后缀 。
? 附着在词根前面的词缀叫前缀 (prefix)，
插入词中的叫中缀 （ infix）, 附着在词
根后面的叫后缀 （ suffix） 。 下面举例说
明：
? 英语
前缀 pre-,prehistoric
in-,incomplete
un-,unimportant
中缀 oo/ee,foot/feet; goose/geese
后缀 -ize,nationalize； modernize
-ist,socialist； terrorist
?汉语
?前缀
?可：可恨, 可爱, 可怜, 可靠
?非：非法, 非人, 非正式
?无：无能, 无用, 无条件
?后缀
?者：作者, 学者, 读者
?吧：酒吧, 网吧, 陶吧, 氧吧,
书吧, 咖啡吧, 音乐吧, 克隆吧,
来吧, 发泄吧, 串吧
?中缀
?里：土里土气、糊里糊涂
?l?,p??（本）／ ????；
? ????（杏）／ ????
马来语
patuk（啄）
pelatuk（啄木鸟）
,-el-”是中缀。
?由于前缀, 中缀, 后缀都是词根的
附加成分, 所以又叫做前加成分,
中加成分和后加成分 。
?它们的共同作用是构成新的词, 所
以又称为, 派生语素,,, 构词语
素, 。
? C） 词干和屈折语素
? 词干 （ stem） 指的是能够加上屈折语素
的语素或语素的组合 。
? 屈折语素 （ inflectional morpheme／ affix）
指的是附加在词干后面, 不改变原来的
词类, 不构成新词的语素, 它的作用是
表示一种语法关系, 比如, 复数, 过去
时, 领属关系等等 。
? 例如：
? 词干 屈折语素 意义
? worker -s 复数
? kill -ed 过去
? John -’s 所有格
? Look -ing 进行状态
?屈折语素又叫做, 变词语素,,
,词尾, 。
?词干和词尾是一对相互依存的概
念 。 汉语中没有词尾, 所以也谈
不上词干 。
?2词
?1） 什么是词：词是造句时能够独立
运用的, 最小的语言单位 。
?语法研究通常以词为界, 词以上的
规则叫 句法, 词以下的规则叫做 词
法
? 2） 词的辨析
? 词的定义强调, 独立运用, 和, 最小,
两层意思 。
?,独立运用, 把词和语素区别开来 。
? 语素是语言中最小的音义结合体, 但是,
语素并不一定都能够独立运用：
? 自由语素可以独立运用, 因此, 自由语
素是词；
? 粘着语素不能独立运用, 必须和其他的
语素合在一起, 才能运用, 因此, 粘着
语素不是词 。
?,最小, 是把词和词组区别开来 。, 最小,
可以这样来理解：一个词, 无论从功能
上还是从意义上, 都不能再继续切分 。
?
? 一个能够独立运用的语言单位, 如果对
它进行切分之后, 意义和功能都发生了
实质性的变化, 我们说这样的语言单位
是最小的, 是一个词
? 如果意义和功能都没有实质性的变化,
我们说这样的语言单位不是最小的, 不
是一个词 。
? 例如,, 领导, 这样一个语言单位, 它能够独
立运用, 不是粘着语素, 有可能是词 。 我们看
它是不是最小的 。, 领导, 可以切分成, 领,
和, 导, 。 在现代汉语中,, 领, 和, 导, 都
不能单说, 不能独立运用, 并且, 领, 和, 导,
的意义都不是很明确了, 也就是说, 无论从功
能上还是从意义上, 切分之后和切分之前都发
生了实质性的变化, 因此, 我们说,, 领导,
是最小的 。 所以在现代汉语中, 领导, 是一个
能够独立运用的最小的造句单位, 是一个词 。
? 再如, 老领导, 这样一个语言单位, 它
能够独立运用, 因而不是粘着语素, 有
可能是词 。 我们再看看它是不是最小的 。
我们可以把它切分成, 老, ＋, 领导, 。
在现代汉语中,, 老, 有, 年纪大, 时
间长, 的意思,, 领导, 的意思是, 领
导人,, 含义也很清楚 。 虽然, 老, 不
能单独运用, 但是, 领导, 却可以单独
运用, 因此, 老领导, 不是最小的 。 所
以,, 老领导, 不是一个词, 是一个词
组 。
? 3） 检验方法
? 检验一个语言单位是词还是语素 （ 粘着
语素 ） 的常用方法是造句法 。 如果一个
语言单位在造句时不能作为一个句子成
分单独运用, 那它就是一个语素, 如果
一个语言单位可以作为一个句子成分单
独使用, 那么它就有可能是词 。
? 例如, 白菜, 的, 白, 和, 菜, 均不能
作为一个单独的句子成分出现,
? 比如,, 这棵菜怎么这么白呀 ！,, 这
句话中的, 菜, 和, 白菜, 的, 菜, 指
的不是一回事, 其中的, 白, 和, 白菜,
的, 白, 也不是一个意思 。
? 想一想：, 白布,
? 检验一个语言单位是词还是词组的常用
的方法是, 插入法, 。
? 如果一个能独立运用的语言单位当中不
能插入任何成分, 即使插入了, 其意义
会发生很大的变化, 这样的语言单位就
是词, 如果一个语言单位当中可以插入
一个成分, 而意思基本不变, 那么它就
是词组 。
? 例如, 我们可以在, 老领导, 当中插入
,的,, 意思基本不变, 所以, 老领导,
是词组 。
? 而, 老板娘, 中间不能插入任何成分,
假使插入了, 的,, 意思和原来就大不
一样了, 因而, 老板娘, 是词, 不是词
组 。
? 4） 词的分类
? 根据不同的标准, 可以把词分成不同的
类别
? （ 1） 根据意义和作用, 可以分成实词和
虚词 。 实词是意义比较实在的词, 能做
句子的主要成分 。 虚词是意义比较虚的
词, 它们主要在句子中起某种语法作用 。
实词又叫实义词 （ content word）, 虚词
又叫功能词 （ functional word）, 语法
词 （ grammatical word） 。
? （ 2） 根据内部成员的数目是否有限, 可
以分为封闭类词和开放类的词 。 封闭类
词 （ closed-class word） 的成员数目是确
定的, 有限的 。 例如, 代词, 连词, 介
词等 。 开放类词 （ open-class word） 的
成员数目原则上是无穷的, 无限的 。 例
如名词, 动词, 形容词等 。
? 3,词组
? 1） 什么是词组：词组是词的组合,
它是句子中作用相当于词, 而又大于词
的由词组成的单位 。
? 2） 词组的分类：根据能否自由组合, 把
词组分为自由词组和固定词组两类 。
? 自由词组的组成成分和顺序不是固定的,
可以根据表达的需要临时组合,
? 例如, 足球比赛,,篮球比赛, 等 。
? 固定词组的成分和词序是固定的, 其成
分一般不能随意更换, 增刪, 词序不能
随意颠倒,
? 例如成语 （ 趁火打劫, 趁热打铁 ）, 俗
语 （ 走后门, 敲边鼓, 马后炮 ）, 歇后
语 （ 兔子尾巴 ―― 长不了, 哑巴吃黄连
―― 有苦说不出 ） 和专有名词 （ 联合国,
奥运会 ） 等 。
? 4,句子
? 1） 什么是句子：句子是言语交际的基本
单位, 是表达思想, 传递信息的最小单
位, 是语法分析的最大单位 。
? 句子基本特征有两个：一是表达相对完
整的意思, 二是有完整的语调 。 一个语
言单位只要符合这两个条件, 无论长短,
都是一个句子 。 句子可以短到只有一个
词 （ 哇 ！ 哎呀 ！ ）, 也可以长到无限 。
? 2） 句子的分类
? 可以根据句子的结构关系和交际功能把
句子划分成不同的类型 。
? （ 1） 句型：句型是根据结构关系对句子
所划分出来的类型 。 首先可以把句子分
成单句和复句 。
? 单句又可分为主谓句和非主谓句, 对它
们又可以做进一步的划分：
? 主谓句：名词谓语句, 动词谓语句, 形
容词谓语句, 主谓谓语句
? 非主谓句：动词性非主谓句, 形容词性
非主谓句, 名词性非主谓句, 叹词句,
拟声词句等
? 复句又可以分为联合复句和偏正复句 。
? 联合复句：并列复句, 连贯复句, 递进
复句, 解说复句和选择复句等 。
? 偏正复句：因果复句, 条件复句, 假设
复句, 转折复句, 让步复句和目的复句
等 。
? 5,大于句子的语言单位
? 比句子大的语言单位有段落和语篇等,
这些是语篇分析 （ 篇章语言学 ） 所关心
的内容, 语法分析一般到句子为止 。
第二节 组合规则
? 语法的组合规则包括两部分：语素组合
成词的规则和词组合成句子的规则, 前
者叫做构词法, 它和词形屈折变化的规
则共同称为词法, 研究词法的学科叫词
法学, 又叫形态学 （ morphology） 。 后
者叫做句法, 研究句法的学科叫句法学
（ syntax） 。 形态学和句法学合起来叫
做语法学 （ grammar） 。 下面先讲词法 。
? 一, 词法
? 词法包括两部分：词的屈折变化和构词
法 。
? 1） 屈折变化：屈折变化 （ inflection） 指
的是通过附加屈折语素 （ 词尾 ） 来表现
语法关系, 如数, 人称, 时态等 。 后面
讲聚合规则时还要详细讲, 这里简单地
举几个例子：
? 数,table／ tables
? 时态,work (works) /worked
? 2） 构词法：从构词法上来讲, 词可分单
纯词和合成词两类, 合成词有可分为复
合词和派生词两类 。
? （ 1） 单纯词：指由一个词根语素构成的词,
又称单语素词 （ monomorphemic word） 。
? 其中包括单音节词, 例如：
? 汉语的, 天,,地,,水,,火,, 英语的
sky,earth,fire等,
? 也包括多音节词, 例如：
? 汉语的, 玻璃,,布拉吉 （ 连衣裙 ）,,喜马
拉雅,, 英语的 water,cinema,America等 。
? （ 2） 合成词：由两个或两个以上的语素
构成的词叫合成词 （ synthesized？ ） 。
根据组成词的语素的类别, 又可分为复
合词和派生词两类 。
? A,复合词 （ compound）,由词根语素
按照一定的方式构成的词 。
? 例如：汉语的, 粉笔,,, 书本,,
,教条,,, 打击,,, 走私, 等, 英
语的 daybreak, playboy, babysit,
brainwash,maneating,heartfelt（ 诚挚
的 ） 等 。
? 构成复合词的规则叫复合词构词法 。 这
种构词法在汉语中占有很重要的地位 。
3、根据语素之间的结构关系，可以把复合词分
成五种构造方式：
（ 1）并列式,例如“途径”、“关闭”、“寒
冷”、“生死”、“血肉”、“国家”、“忘
记”
（ 2）偏正式,例如“飞机”、“拖鞋”、“金
黄”、“雪白”、“龟缩”、“卷烟”
（ 3）补充式,例如“扩大”、“证明”、“推
翻”、“打倒”、“压缩”、“船只”、“纸
张”
（ 4）支配式,例如“司令”、“叹气”、“挂
钩”、“吹牛”、“跳舞”、“站岗”、“鞠
躬”
（ 5）陈述式,例如“月亮”、“脸红”、“眼
热”、“胆怯”、“民主”、“口吃”
? B,由词根语素和词缀构成的词叫派生词
（ derivational words） 。
? 例如汉语的, 杯子,,, 作家,,, 学
者, 等, 英语的 worker,unconscious、
hospitalize,earthward（ adv.向地面 ）,
non-smoker, profit-eer, disobey,
illegal等 。
由词根和词缀构成的派生词，根据词
缀的位置，一般可分为两类：
（ 1）前附式：例如“老板”、“阿
哥” unconsciou,smoker,disobey、
illegal等
（ 2）后附式：例如“记者”、“凳
子”,hospitalize,earthward,
profiteer,worker 等
? 构 成 派 生 词 的 规 则 叫 派 生 构 词 法
（ derivation）, 或附加法 （ affixation） 。
这种构词法在英语, 俄语等语言中占有
很重要的地位 。
? 二, 句法
? 1,什么是句法
? 词组合成句的规则称为句法 。
? 2,句法的基本结构规则有主谓结构, 述
宾结构, 述补结构, 偏正结构和联合结
构五种 。 语句是有层次地灵活运用五种
基本结构规则造出来的 。
? 1） 主谓结构：由, 主语, 和, 谓语, 两
部分构成, 主语是陈述的对象或话题,
谓语是对主语所作的陈述或对话题所作
的说明 。
? 汉语的主谓结构是主语在前, 谓语在后,
可加, 是不是, 转换为问句形式, 例如：
今天 /星期六 ——今天是不是星期六？
张老师 /来了 ——张老师是不是来了？
? 2,述宾结构 反映动作 （ 述语 ） 和受动
作支配的事物 （ 宾语 ） 的关系 。 述宾结
构都是述语在前, 宾语在后, 可加, 了,
着, 。 例如：吃 /苹果 ——吃了苹果读 /小
说 ——读着小说
? 再如：, 看戏,,, 爱下棋,,, 开展
工作, 等 。
? 3,述补结构 在述语的后面, 也可以加
上一些成分以表示述语的程度, 结果,
趋向等, 这叫补语 。 由述语和补语构成
的结构叫做述补结构 。 述补结构是补语
在前, 补语在后, 可加, 得, 或, 不,,
例如：站 /稳 ——站不稳 讲 /清楚 ——讲
得清楚
? 再如：, 跑得快,,, 晾干,,拿走,
等
4、偏正结构 这种结构反映修饰和被修饰
的关系，可插“的”或用“什么”、
“怎样”来提问，例如：红 /衣服 ——红
的衣服 加倍 /努力 ——怎样努力？ 蓝色
的 /衬衫 ——什么样的衬衫？
再如：, 国际贸易,,, 政府职能,,
,迅速转变,,, 非常有效, 等 。
5、联合结构 联合结构的构成成分在语法
结构的地位上是平等的，中间可加
“和”、“与”、“或”等成分，例如：
工人和农民 北京、上海、天津
再如：“兄弟姐妹”、“参观学习”、
“优美动听”、“想和做”、“富而
强”、“大而美” 等
? 以上是语言当中的最基本的结构 。 除了
上述结构以外, 还有一些由特定的虚词
和实词构成的结构, 如, 介词结构,,
,助词结构, （ 如, 的, 字结构 ） 等等 。
? 三, 语法形式和语法意义
? 1,语法形式
? 1） 什么是语法形式：语法形式是语法规
则的物质载体, 是语法意义的表达形式 。
? 2） 语法手段：对语法形式加以概括所形
成的类型就叫语法手段 。
? 3） 语法手段的类型：语法手段分为综合
性手段和分析性手段两大类型 。 综合性
手段体现在一个词的内部, 由形态变化
表现出来；分析性手段体现在词和词之
间, 由非形态变化表示 。
?属于综合性手段的有外部附加, 内
部屈折, 异根和重叠 。
?属于分析性手段的有语序, 虚词和
语调 。
?零形式是上面两种手段中用空位置
作为形式的一种手段, 兼有双重性
质 。
? A,外部附加：又叫外部屈折, 指的是在
词干上附加一定的虚语素, 表示语法意
义 。 这种附加的语素就是前面讲过的屈
折语素, 一般又叫做, 词尾, 。
? 比如英语动词, seeing（ 看 ）, 附加上词
尾 ing,表示进行体, 英语名词, vases
（ 花瓶 ）, 附加上词尾 s,表示复数,
? B,内部屈折：也叫语音交替或音位交替,
指的是变化词根的语音表达语法意义 。
变化的可以是元音, 也可以是辅音, 可
以重音的位置, 或者声调, 甚至两种或
几种变化的综合运用 。 例如：
元音 foot/feet; goose/geese;
drink/drank/drunk;
ring/rang/rung
辅音 build/built;
bend/bent
元音＋辅音 ?say/said; buy/bought;
think/thought
重音 ?red'cord/'record;pre'sent/'present
?声
调
?饮 [in214]/［ in51］ ；
?食 ［ ??35］ ／ ［ si51］
［ ??53］ (我 )［ ??21］ (我们 )
［ i53］ (你 )［ i21］ (你们 )
［ tha53］ (他 ) ［ tha21］ (他们 )
?
陕
西
商
县
话
? C,异根：指用不同的词根表达不同的语
法意义 。 例如, 英语中的第一人称代词：
? 单数 ? 复数
主格 ? I ? we
宾格 ? me ? us
所有格 ? my ? our
? 再如, 形容词 bad,worse,worst； good，
better,best等等 。
? D,重叠：指的是用重复整个词或词的一
部分来表示语法意义 。
? 重叠整个词的例子,
? 汉语的动词重叠表示尝试意义, 问 → 问
问, 看 → 看看,
? 重叠形容词表示程度高或者适中, 大 →
大大, 高兴 → 高高兴兴 。
? 马来语重叠表示复数, 例如,orang（ 人,
单数 ） → orang-orang（ 人, 复数 ）,
mobil（ 小汽车, 单数 ） → mobil- mobil
（ 小汽车, 复数 ） 。
? 汉语的, 人人,,家家, 表示, 每一,
等等 。
? 重叠词的一部分的例子有：土气 → 土里
土气, 糊涂 → 糊里糊涂 。
? E,语序：指的是用词在句子中排列顺序
的不同来表示不同的语法意义 。
? F,虚词：指的是用虚词来表示语法意义 。
例如, 介词, 连词, 语气词, 冠词等 。
? G,语调：又叫句调, 指的是句子的音
高的变化模式 。 语调的不同有时也可以
表达不同的语法意义, 例如, 同样是
,他好,, 用不同的语调来说, 就表示
不同的意思 。 语调的作用主要是区分不
同的句类, 如陈述, 祈使, 疑问, 感叹
等 。
? H,零形式：指的是不改变词形, 直接
用词的, 原形, 来表示某种语法意义 。
零形式是通过与, 有形式, （ 即改变形
式 ） 形成对立而表示语法意义的：例如,
英语中一般用外部附加 （ girls） 或内部
屈折 （ men） 表示复数, 而用, 原形,
表示单数 。 但要注意, 零形式并不等同
于原形 。 零形式是语言经济性的一种表
现 。
? 另外, 书上还讲了选词 。 指的是, 组合
成基本结构的词, 在词类上要相配 。 具
体请参见书 99页 。
2．语法意义
? 1） 什么是语法意义：语法意义是由语法
形式所表达的意义 。
? 2） 语法范畴：语法范畴是语法意义的概
括类型 。
? 3） 常见的语法范畴
? 常见的语法范畴有性, 数, 格, 时, 体,
态, 人称, 级, 式等 。
? A） 性 （ gender）,性主要是与名词相关
的语法范畴 。 形容词, 冠词等由于常常
修饰名词, 因此也随着有关的名词而有
性的变化 。
? 有的语言中将名词分为阴性和阳性 （ 如
法语 ）, 有的语言中把名词分为阴性,
阳性和中性 （ 如俄语和德语 ） 。
? 在有性这一语法范畴的语言中, 性不同
的名词分别用不同的形式标志来表示 。
例如, 法语中,, 一个男大学生, 是 un
étudiant,, 一 个 女 大 学 生, 是 une
étudiante,,一个中国男大学生, 和
,一个中国女大学生, 则分别是 étudiant
chinois和 étudiant chinoise。
? 作为一种语法范畴, 性与指人的名词有
一定的联系, 与自然性别大体相对应,
但也不是绝对的 。 例如, 在德语中, 妇
女 （ das Weib） 和少女 （ das M?dchen）
都是中性的 。 至于动物名词和指物的名
词, 几乎没有什么必然的联系 。 例如,
在法语中, 属 （ un livre） 是阳性的, 而
杂志 （ une revue） 则是阴性的 。
? B） 数 （ number）,数也是主要与名词
有关的语法范畴 。 有的语言中, 名词的
单数和复数用不同的语法形式来表示,
有的语言中把名词分成单数, 双数和多
数 （ 大于二的数 ）, 分别用不同的语法
形式来表示 。 有的语言中, 动词, 形容
词, 代词, 冠词等都有数的变化 。
? C） 格 （ case）,格主要是名词和一部分
代词的语法范畴 。 它表示句子中词与词
的语法关系 。
? 在俄语中, 名词和代词有六种格, 例如,
作主语时, 用主格, 作及物动词的直接
宾语时用宾格的形式, 作间接宾语时用
与格形式, 表示领属关系时用属格的形
式等等 。
? 有的语言中, 形容词和数词等也与它们
所修饰的名词发生相应的格的变化 。
? D） 时 （ tense）,时是动词的语法范畴,
表示行为动作发生的时间 。 有的语言分
过去时和现在时, 有的语言分过去, 现
在, 将来三个时 。 不同的时, 动词采用
不同的形式 。
? E） 体 （ aspect）,体是动词特有的语法
范畴, 表示动作进行的方式或状态 。 例
如英语中有一般体, 完成体和进行体 。
法语当中还有未完成体 。
? F） 态 （ voice）,又称时态, 表示的是
主语与动词之间的关系 。 是动词所具有
的语法范畴 。 一般分为主动态和被动态
两种 。 主动态表示主语是动词的施事
（ 动作发出者 ）, 被动态表示主语是动
词的受事 （ 动作的接受者 ） 。
? G） 人称 （ person）,有的语言中动词随
着主语的人称不同而有不同的形式 。 例
如在法语中, 由于主语人称和数的不同,
动词至少可以有六种不同的形式：
? je suis ? 我是
? tu es ? 你是
? il est ? 他是
? nous sommes ? 我们是
? vous êtes ? 你们是
? ils sont ? 他们是
? H） 式 （ mood）,又称语气, 情态, 是
表示句子的语气或情态的语法范畴, 一
般通过动词的形态变化来区分 。 例如,
法语中有直陈式, 命令式, 虚拟式等 。
? I） 级 （ degree）,级是形容词和副词的
语法范畴, 表示性质状态的程度 。 例如,
英语中的形容词和副词原级, 比较级和
最高级三种 。
? 4） 语法范畴的特点
? 语法范畴有如下共同特点,（ 详见课本
p112）
? 第一, 有共同的意义领域 。
? 第二, 同一语法范畴中的各个变化形式
是相互对立的, 排斥的 。
? 第三, 同一语法范畴中各个项所表示的
意义不仅取决于它本身, 而且也取决于
它和其他项目之间的相互制约关系 。
? 3,语法形式和语法意义之间的关系
? 第一, 语法形式和语法意义之间是相互
联系, 相互依存的 。 语法形式和语法意
义之间是形式与内容的关系, 是表达与
被表达的关系 。 没有不表示语法意义的
语法形式, 也没有无语法形式的语法意
义 。
? 第二, 二者又不是一一对应的, 从数量
上来讲, 语法形式要少于语法意义；从
二者之间的对应关系来讲, 一个语法形
式可以表示几个语法意义, 一个语法意
义也可以用不同的语法形式来表示 。
? 四, 组合的层次性和递归性 。
? 1,组合的层次性
? 组合的层次性指的是语法单位在相互组
合时不是简单的线性排列, 而是一层一
层套合起来的, 例如,, 采蘑菇的小姑
娘, 的结构如下图：
? 采 蘑菇 的 小 姑娘
? ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
? ｜ ｜ ｜
? ｜ ｜
? 线性关系序列相同的语法单位, 有时会
由于组合层次的不同, 表达不同的意义：
?, 我们三个一组,
? a,我们丨三个一组
? b,我们三个丨一组
?,死了的丨矿工的妻子,
? a死了的丨矿工的妻子
? b,死了的矿工的丨妻子
?,咬了猎人的狗,
? a.咬了猎人的丨狗
? 咬了丨猎人
? b,咬了丨猎人的狗 (P-O)
? 猎人的丨狗 (M-H)
? 这种现象叫做, 句法歧义, 。
? 当然, 也并不是说所有层次不同的结构
都可以产生歧义 。 例如：, 鲁镇的酒店
的格局,
? a,鲁镇的丨酒店的格局
? b,鲁镇的酒店的丨格局
1 非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄
偏 正
述 宾
偏 正 联 合
2,非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄
述 宾
偏 正 偏 正
联 合
非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄
偏 正
偏 正
述 宾
联 合
非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄
偏 正
述 宾
偏 正
联 合
2、语法结构规则的递归性和层次性
同样的语法结构可以层层嵌套，同一条结构
规则可以 重复 使用而不致造成结构上 的混乱,
借数学的术语来说，这就是 语法 规则的“递归
性”。在句法 组合中，递归性有两种表现,一
种 是从初始结构开始,自始至终重复 运用 同
一条语法 规则。
另一种 表现是，同一条语法规则 可以 在一个 结
构 上间隔的重复使用。
语法 规则 递归性和语法结构 的层次性 密切 相
关 。语法 结构 的层次 性在 相当大的程度 上
是由递归 性造成 的，反 过来 讲，语法 结构
的层次 性也为语法 规则 的反复 使用 提供 了
可能 。
