第六节 句子的分类
句子是语言的使用单位,也是句法分析的重点
之一,对句子的分析可以从三个角度进行,或者
说,可以建立起句子的三个系统,
第一,句类系统,即按照句子的语气功能划分出来
的类型系统,
第二,句型系统,即按照句子的结构模式划分出来
的类型系统,
第三,句式系统,即按照句子的局部特点划分出来
的类型系统,
句子和短语的区别：
1、概念不同。句子前后都有停顿，带有一定的语
调，表示相对完整的意义，人们用来进行交际的
基本语言单位；短语是实词与实词按照一定的结
构方式组合起来的句法单位。
2、性质不同。句子是语言的使用单位，从短语到
句子是实现关系，是质的飞跃；短语是语言的备
用单位，从词到短语是组合关系，是量的积累。
3、功能不同。句子能表达完整的意义，含有各级
语法成分，短语加上语调才可以成句；能做句法
成分。
一, 句子的语气类 ---句类
（一）,陈述句,告诉别人一件事。
（二）,疑问句,询问别人一件事。
（三）,祈使句,要求别人一件事。
（四）,感叹句,表示自己的某种感情。
（一）陈述句
1、能带“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等语
气词。 （ 1）我吃饭了。
（ 2）他不会去的。
（ 3）他只不过是男人罢了 。
2、双重否定表肯定。
（ 1）不 ?不：他不能不去。 （ 2 ）
没有 ?不,没有一个人不怕他。（ 3） 非 ?不：
非说说不痛快。但要注意语义上的差别。
（二） 疑问句
1、是非问：可以用语气词“吗、吧”，只能
对整个命题做肯定或与否定回答，“是或
不是；有或没有”。
2、特指问：用疑问代词来提问，可以用语气
词“呢、啊”。
3、选择问：用是还是来提问，可以用语气词
“呢、啊”。
4、正反问：谓语用肯定否定并列形式，可以
用语气词“呢、啊”。
例句：
1、你真要带我走？
2、这事你知道吗？
3、又是蒋玉函那些人哪?
4、哪里都能种苹果树吗？
5、你怎么不进去说说呢？
6、什么事这么着急？
7、是光我一个人呢，还是另有别人？
8、这个人老实不老实？
9、明天他来不？
10、他当过三十年的教师，是不是？
类型 例句 结构 语气词 答语
是非问 他去吗
（吧）？
像陈述句 用
“吗”，
不用
“呢”
“是或不是；
有或没
有”。
特指问 谁去呢？ 用疑问代词
表示
用
“呢”，
不用
“吗”
“后天
去。”
“还没
定。”
就疑问作
答
选择问 他今天
去呢还
是明天
去呢？
用有选择关
系的复句表
示
选择其一
作答或另
外作答
正反问 他去不
去呢？
用肯定否定
并列的谓语
形式的单句
表示
选择其一
作答或另
外作答
特殊“呢”字问句：
（ 1）你的雨伞呢？
---你的雨伞在哪儿？
---你的雨伞带来了没有？
（ 2）我买两个，他不卖，你呢？
---你买几个? -
---你买不买?
（ 3）明天下雨呢？
---明天下雨怎么办？
---明天下雨去不去?
反诘问 (反问句 )：
无疑而问，不需要回答。
（ 1）你瞅这汽车路不是真的修了吗?
（ 2）累死人啦，怎么还打草？ （ 3）
你是来帮我呢，还是来拆台呢？
（ 4）他们这一手你说厉害不厉害？
（三） 祈使句：
1、命令、禁止类：带有强制性，口气强硬、
坚决。
例如,---不得随地吐痰。
2、请求、劝阻类：带有请求、敦促、商请、
建议和劝阻，口气比较平缓。
例如,---您喝吧，赵大爷 !
---您还是请进里面休息一下吧。
---说呀，为什么不说呢？说吧！
---您说说！
---不要提他！
（四） 感叹句：带有浓厚感情的句子
1、由叹词构成。哈哈，哈哈！这酒真是美
极啦！ (喜悦 )哈哈！太幼稚了！（讥笑）唉！
你的伤多重呀啊！（叹息）唉！门外没有
这么挤呀！（感慨）
2、有名次构成。天哪！一定没命了！（悲
痛）
3、一句口号或是一句祝词。各族人民大团
结万岁！为客人们的健康干杯！
4、由“多、多么、好、真”等副词构成。
多么动人的故事呀！
二、句子的结构类 ---句型
（一）,单句
1、主谓句
2、非主谓句
（二）,复句
1、联合复句
2、偏正复句
（一） 单句：
1、主谓句,
名词谓语句；动词谓语句；形容词谓
语句；主谓谓语句。
2、非主谓句,
名词性非主谓句；动词性非主谓句；
形容词性非主谓句；叹词句；拟声词
句。
2、复句
（ 1）联合复句,
并列复句 ;顺承复句 ;解说复句 ;递
进复句 ;选择复句
（ 2）偏正复句,
转折复句 ;因果复句 ;条件复句 ;假设
复句 ;目的复句
主谓谓语句
1、受事 -施事 - 动作：这件事大家都赞成。
2、施事 -受事 -动作：他什么酒都尝过。
3、领属关系：他眼睛熬得通红。
4、复指成分：
这孩子，我也心疼他。
咱们俩谁也别忘了谁。
对虾一对多少钱？
大家一人一包。
2、复句
联合复句, （ 1）并列复句 （ 2）顺
承复句（ 3）解说复句（ 4）递进复句
（ 5）选择复句
偏正复句, （ 6）因果复句（ 7）假设复
句（ 8） 转折复句（ 9） 条件复句；
（ 10）目的复句
四个层次：
第一层：单句；复句
第二层：主谓句；非主谓句。
联合复句；偏正复句。
第三层：名词谓语句；动词谓语句；形容词谓语句；
主谓谓语句。名词性非主谓句；动 词性非主谓句；
形容词性非主谓句；叹词句；拟声词句。
并列；顺承；解说；选择；递进。转折；条件；假
设；因果；目的。
第四层：具体的，最小的句型。
名词、数量、定心谓语句；动词、述宾、数补、连
谓、兼语谓语句；形容词、形补谓语句。
句型的特点：
1、句型是抽象的、有生成性的。句子的数
量是无限的，不可数的，但句型的数量却是
有限的，可数的。
2、句型是成系统地、有层次的。 每一个句
型都可以在该语言的句型系统中找到它的位
置，在哪一个层次上，就属于哪一个系列。
3、句型成分的结合是有序列的、有层次的。
成分和成分的组合对句型的构成有直接影响，
是有序列有层次的。例如：“述宾谓语句”
的组合关系是：“主 +谓（述 +宾）”。
单句类型练习（一）
1、他从来不打学生。
2、天气冷得出奇。
3、他四方脸。
4、把青春献给祖国！
5、多可爱的小生灵！
6、课文我们背熟了。
7、她性格和蔼可亲。
8、我的讲义，你能抄下来吗？
9、我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。
句型分析的原则和方法
不影响句型分析的因素：
1、表示语气的因素不影响句型。句型和句类
并不对立，而是交叉的。 ---你来了。（吧、
吗？）
2、功能相同的词语互相替换不影响句型。 ---
飞机打坦克。 ---坦克打飞机。
3、扩展一般不影响句型。 ---弟弟回来了。 ---
弟弟从外面回来了。
4、句子的特殊成分不影响句型。 ---说真的，
我很生他的气。
5、语用移位不影响句型。 ---你回来了。 ---回
来了，你。
划分句型还要注意几个问题：
句型系统是有层级性的。
---小李同意帮你复习功课。（单句，主谓
句、动词性谓语句、述宾谓语句）
要区分开句型成分和短语成分。
---姐姐 为你 跑断了 腿。（动词性谓语句）
---厂长 批评了他 好几次。（述补谓语句）
练习二：
指出下列动词性谓语句的基本句型：
1、春天来了。
2、我们学英语。
3、我不知道他已经回来了。
4、马儿跑得飞快。
5、我找了你三次。
6、我们进城看电影去。
7、他这才吃饱了肚子。
8、我们选他当班长。
9、这把刀我切肉。
10、飞机在空中来回盘旋。
11、同学们都表示同意。
根据下列句型要求，造出相应的句子
1、形补谓语句
2、名词性谓语句
3、兼语谓语句
4、主谓谓语句
5、名词性谓语句
用名词性谓语句回答下面的问题
1、明天星期几？
2、你哪儿人?
3、今天天气怎么样？
4、你朋友长得怎么样？
单句类型练习（三）
1、窗下一幅繁华的街景。
2、他给我们以武器。
3、有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里。
4、这种野鸭子，我一次能捕获二三十只。
5、你们应该把情况汇报上去。
6、大家故意不给他水喝。
7、勤劳让你有钱花。
8、你把那杯茶端给我喝。
9、从南口经庸关到八达岭，尽是崇山峻岭。
10、大厅里弥漫着一种森严气氛。
斯德哥尔摩
斯德哥尔摩音乐厅是举行诺贝尔奖颁
奖仪式的地方。 2004年颁奖典礼现场。
祝大家学习进步
再见