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《食品贮藏与保鲜》教学大纲
(Food storage and keeping fresh)
一、基本信息
课程代码:1009812
学 分: 2
总 课 时:32
课程性质:专业选修课
适用专业:食品类专业
先修课程:生物化学、微生物学。
二、本课程教学目的和任务
本课程的教学目的和任务是使学生通过本课程的学习,能较好地掌握食品贮藏保鲜原
理,掌握贮运技术和食品质量要求。掌握农产品产后操作体系的概念,了解我国农产品产后
操作体系的现状及发展方向。学习国内外先进的贮藏保鲜新技术,为今后从事食品贸易、食
品贮藏、食品加工的原料贮藏等方面提供基础的和良好的必备条件。拓宽学生的科研和工作
思路,培养学生的科研思路和创新能力,为改变目前我国食品贮藏、贮运水平落后的现状及
时培养和补充一批生力军。大纲重点是掌握各种材料保鲜原理。
三、教学方法与手段
教学方法主要采用课堂教学。应用多媒体手段。为使学生能较好的掌握课堂讲授内容,
巩固所学知识,本课程在教学过程中安排一次“读、写、议”专题讨论,通过讨论,使同学
对食品贮藏保鲜的认识从理性上升到理性与感性相结合的高度,从而加强印象,提高学习积
极性。
四、教学内容及要求
第一章 果蔬产品分类、结构和营养成分
要求掌握果蔬产品的分类;熟悉果蔬产的营养成分与风味物质;了解果蔬产品的结构。
重点内容:果蔬产品的分类。
难点内容:果蔬产品的结构。
第二章 果蔬产品采后生理和化学变化
要求掌握呼吸作用、蒸腾作用、采后成熟生理;熟悉采后衰老生理、采后休眠与生长;
了解抗病生物化学。
重点内容:呼吸作用、蒸腾作用、采后成熟生理。
难点内容:采后衰老生理、抗病生物化学。
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第三章 果蔬产品采后生理失调
要求掌握冷害症状、机理和避免方法。熟悉其它生理病;了解果蔬组织褐变的机理。
重点内容:冷害症状、机理和避免方法,其它主要生理病。
难点内容:冷害症状、机理和避免方法,其它主要生理病。
第四章 果蔬产品采后病理学
要求掌握主要病害及防治原理;熟悉病害分类;了解病害侵染特点。
重点内容:主要病害及防治原理。
难点内容:主要病害及防治原理。
第五章 果蔬贮藏方法和原理
要求掌握低温保鲜贮藏法;熟悉化学保鲜贮藏法、气调保鲜贮藏法;了解辐射保鲜贮藏
法、减压保鲜贮藏法、其他保鲜贮藏法。
重点内容:低温保鲜贮藏法、化学保鲜贮藏法、气调保鲜贮藏法。
难点内容:气调保鲜贮藏法、辐射保鲜贮藏法、减压保鲜贮藏法。
第六章 果蔬产品采后品质和质量管理
要求掌握采后影响品质的因素;熟悉化学残留和成熟度的检测;了解 HACCP 质量管理。
重点内容:掌握采后影响品质的因素。
难点内容:化学残留和成熟度的检测、HACCP 质量管理。
第七章 果蔬产品采后商业化处理
要求掌握果蔬采后主要商品化措施选择依据;熟悉采后主要商品化流程,和熟悉采收、
采后处理、分级、包装、预冷、贮藏、运输具体工艺的技术特点;了解果蔬市场、进出口检
查和处理。
重点内容:采收、采后处理、分级、包装、预冷、贮藏、运输具体工艺的技术特点。
难点内容:果蔬采后主要商品化措施选择依据。
第八章 果蔬产品采后贮运保鲜技术
要求掌握具体果蔬保鲜特性;熟悉主要果蔬贮运保鲜技术;了解一般果蔬的贮运保鲜技
术。
重点内容:具体果蔬保鲜特性。
难点内容:具体果蔬贮运保鲜技术。
第九章 粮食贮藏特性和品质变化
要求掌握粮食后熟作用、陈化;熟悉粮食呼吸作用和发芽;了解粮食在贮藏过程中的其
它一些变化。
重点内容:后熟作用、陈化、发芽。
难点内容:陈化生理。
第十章 粮食仓库
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要求掌握粮堆温湿度和气体变化;熟悉散落性与自动分级、自动分级与储藏的关系;了
解粮堆的组成、粮食仓库。
重点内容:粮堆温湿度和气体变化。
难点内容:熟悉散落性与自动分级、自动分级与储藏的关系。
第十一章 粮食害虫的生态和防治
要求掌握储粮害虫的防治;熟悉储粮主要害虫;了解生态学的基本知识。
重点内容:储粮害虫的防治。
难点内容:储粮主要害虫。
第十二章 粮食贮藏技术
要求掌握粮食贮藏基本方法;熟悉主要原粮的贮藏、主要成品粮的贮藏;了解主要油料
籽粒的贮藏。
重点内容:主要原粮的贮藏、主要成品粮的贮藏。
难点内容:粮食贮藏基本方法。
第十三章 畜禽肉品贮藏与保鲜
要求掌握熟成和腐败基本概念;熟悉畜肉冷藏与冷冻、禽肉的冷加工工艺;了解畜禽肉
品其它保藏方法。
重点内容:畜禽肉品宰后生理生化变化。熟悉畜肉、禽肉冷藏与冷冻。
难点内容:畜禽肉品宰后生理生化变化。
第十四章 蛋品贮藏与保鲜
要求掌握鲜蛋在贮藏中的变化、蛋中的微生物及蛋的腐败;熟悉鲜蛋的贮藏方法;了解
蛋构成与化学成分。
重点内容:鲜蛋在贮藏中的变化、蛋中的微生物及蛋的腐败。
难点内容:鲜蛋在贮藏中的变化、蛋中的微生物及蛋的腐败。
第十五章 乳品贮藏与保鲜
要求掌握牛乳在贮存及加热过程中微生物的变化、乳脂肪的分解与氧化、牛乳在热处理
中的变化;熟悉牛乳的收集与贮存方法;了解牛乳中的微生物。
重点内容: 牛乳在贮存及加热过程中微生物的变化、乳脂肪的分解与氧化、牛乳在热处
理中的变化。
难点内容: 牛乳在贮存及加热过程中微生物的变化、乳脂肪的分解与氧化、牛乳在热处
理中的变化。
第十六章 水产品贮藏和保活
要求掌握鱼死后的变化、鱼货鲜度的鉴定、冷藏冷冻原理;熟悉水产品的冷却保鲜、微
冻保鲜,水产品的保活和运输;了解水产品的气调保鲜。
重点内容:鱼死后的变化,水产品的冷却保鲜、微冻保鲜,水产品的保活和运输。
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难点内容:水产品的保活和运输。
第十七章 食品糖制贮藏
要求掌握糖的特性、糖渍加工原理;熟悉。了解蜜饯和果酱、巧克力起霜、甜炼乳的加
糖、结晶和返砂。
重点内容:糖渍加工中的防腐与成品保存。
难点内容:巧克力起霜、甜炼乳的加糖、结晶和返砂。
第十八章 食品腌制贮藏
要求掌握食品腌制保藏原理;熟悉食品腌制方法;了解具体食品腌制工艺。
重点内容:食品腌制保藏的理论基础。
难点内容:食品腌制保藏的理论基础。
第十九章 食品干制贮藏
要求掌握干制保藏原理;熟悉空气干燥设备和方法、干制工艺技术、干制品的处理与贮
藏;了解油炸干燥设备与方法。
重点内容:干制保藏原理。
难点内容:干制工艺技术。
第二十章 食品罐制贮藏
要求掌握食品罐制贮藏原理;熟悉食品罐制流程和主要工艺;了解食品原料的选择、保
存及处理。
重点内容:食品的装罐、罐头的排气、罐头的密封、罐头的杀菌和冷却。
难点内容:罐头的杀菌。
第二十一章 食品发酵贮藏
要求掌握食品发酵贮藏原理;熟悉发酵乳与酸乳;了解酱油、黄酒和腌菜的贮藏。
重点内容:食品发酵贮藏原理。
难点内容:发酵乳与酸乳。
第二十二章 焙烤食品贮藏
要求掌握糕点的劣变、面包老化原因;熟悉糕点和面包的贮存方法;了解面包腐败原因。
重点内容:糕点的劣变和面包老化。
难点内容:糕点的劣变和面包老化。
第二十三章 多脂肪食品贮藏
要求掌握油脂食品在储存过程中的变化规律、影响油脂在储存中劣变的因素;熟悉油脂
食品的包装、油脂食品的安全保存方法;了解高油脂食品种类。
重点内容:油脂食品在储存过程中的变化规律、影响油脂在储存中劣变的因素。
难点内容:油脂食品在储存过程中的变化规律。
第二十四章 食品冷藏冷冻原理和技术
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要求掌握低温防腐的基本原理;熟悉食品的冷却与冷藏、食品的冻结与冻藏、机械冷藏
库;了解食品冷藏链。
重点内容:低温防腐的基本原理、食品的冷却与冷藏、食品的冻结与冻藏。
难点内容:机械冷藏库、食品冷藏链。
第二十五章 气调原理和技术
要求掌握气调的概念、气调的原理和技术;熟悉气调库主要设备配置;了解气调的发展
历史。
重点内容:气调的原理和技术。
难点内容:气调库主要设备配置。
第二十六章 绿色食品和有机食品贮藏要求和技术
要求掌握绿色食品和有机食品概念;熟悉绿色食品和有机食品的采后技术要求;了解绿
色食品和有机食品发展历史。
重点内容:绿色食品和有机食品概念。
难点内容:绿色食品和有机食品的采后技术要求。
五、教学时数分配表
章 内容 总参考时数
1 果蔬产品分类、结构和营养成分 2
2 果蔬产品采后生理和化学变化 2
3 果蔬产品采后生理失调 1
4 果蔬产品采后病理学 1
5 果蔬贮藏方法和原理 2
6 果蔬产品采后品质和质量管理 2
7 果蔬产品采后商业化处理 4
8 果蔬产品采后贮运保鲜技术 2
9 粮食贮藏特性和品质变化 2
10 粮食仓库 0-1
11 粮食害虫的生态和防治 0-1
12 粮食贮藏技术 0-1
13 畜禽肉品贮藏与保鲜 2
14 蛋品贮藏与保鲜 1
15 乳品贮藏与保鲜 1
16 水产品贮藏和保活 2
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17 食品糖制贮藏 0-1
18 食品腌制贮藏 0-1
19 食品干制贮藏 0-1
20 食品罐制贮藏 0-1
21 食品发酵贮藏 0-1
22 焙烤食品贮藏 1
23 多脂肪食品贮藏 1
24 食品冷藏冷冻原理和技术 2
25 气调原理和技术 1
26 绿色食品和有机食品贮藏要求和技术 1
读、写、议 2
教学时数合计 32
七、考核方式及成绩评定标准
考核方式:闭卷。
成绩评定标准: 成绩评定为百分制,平时成绩占 10%,读写议成绩,或期中考试成绩占
20%,期末考试成绩占 70%。
八、教材及主要参考书
教 材: 王向阳等,《食品贮藏与保鲜》 ,浙江科技出版社,第一版,2002
参考书目:
[1]、沈莲清 王向阳编著,《蔬菜近代保鲜》,浙江大学出版社,第一版,1995
[2]、日本食品流通编著,《食品流通技术指南》,中国商业出版社,第一版,1992
[3]、谢晶编著, 《食品冷冻冷藏原理与技术》 ,中国化工出版社,第一版,2004
八、其它说明
1、如果学生学过果蔬加工工艺学,那么第 17、18、19、20、21、22 章内容不授课。第
10、11、12 章,根据是否有多余的教学时数来决定是否授课。
2、本课程安排 32 课时;其中课堂理论教学为 30 学时;专题讨论“读、写、议” 2 学
时:综述某一食品保鲜、或某一保鲜技术的现状和进展。或采用期中考试代替。
执笔人 :王向阳